山東省青島市滄口2中學(xué)2022年化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1一瓶無(wú)色透明的液體，經(jīng)過分析只含有氫元素和氧元素，那么這瓶液體（ ）A一定是化合物B一定是混合物C可能是化合物D可能是單質(zhì)2加碘食鹽所含的碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的化合價(jià)為A+1B+3C+5D

2、+73把一定質(zhì)量的純凈物 E 和 40 克的純凈物 F 按如圖的微觀過程進(jìn)行反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，可生成 44 克 G物質(zhì)和 9 克 H 物質(zhì)。關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是A9 克 H 物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量為 2 克BG 和 H 的分子個(gè)數(shù)比為 1:2CE 為含氧化合物DE 分子中原子個(gè)數(shù)比為 1：14下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫正確的是（ ）A氫氧化鈣CaOHB氯化鉀 KCl2C硫酸銅CuSO4D氧化鐵 FeO5使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，開始前氣球沉在燒杯底部，過一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)(氣球本身質(zhì)量忽略)下列對(duì)氣球內(nèi)充的氣體的分析中不正確的是()A氫氣 B氮?dú)?C空氣 D氧氣6成語(yǔ)是中華文化的瑰寶。下列成語(yǔ)

3、中前者涉及化學(xué)變化、后者涉及物理變化的是（）A聚沙成塔、海市蜃樓B破釜沉舟、蠟炬成灰C死灰復(fù)燃、木已成舟D滴水成冰、花香四溢7某反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列說法不正確的是( )A反應(yīng)物有4種分子B反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C反應(yīng)前后元素種類不變D化學(xué)變化中的最小粒子是原子8實(shí)驗(yàn)室用 5%的過氧化氫溶液制取氧氣。下列有關(guān)說法中正確的是（）A5%的過氧化氫溶液是氧化物B硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解有催化作用C過氧化氫分子比水分子多一個(gè)氧原子D過氧化氫中氫分子和氧分子的個(gè)數(shù)比為 1:19下列過程中一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )A探究鐵釘是否生銹B自制葉脈書簽C打開瓶蓋汽水噴出

4、D裝生石灰塑料瓶脹裂10下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )AA BB CC DD11以下是四個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ）A稱量二氧化錳的質(zhì)量 B 塞緊橡皮塞C量取過氧化氫溶液 D 加熱液體12下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋正確的是（ ）選項(xiàng)事 實(shí)解 釋A墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香分子很小B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成C水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大D水銀溫度劑能測(cè)量體溫汞分子間有間隔AABBCCDD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；（2）寫出用裝置D制取氧氣的文字表達(dá)式_，實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)收集氧

5、氣的裝置是_；（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣來(lái)制取氫氣，已知?dú)錃怆y溶于水，密度小于空氣密度。其中裝置A、B、C都可以用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，比較這三個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。14為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）首先，由_（填“A”或“B”）導(dǎo)管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_，說明空氣中二氧化碳的含量_。（2）然后，由_（填“A”或“B”）導(dǎo)管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_，說明呼出的氣體中二氧化碳的含

6、量_。（3）比較以上兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳_。15根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a、b的名稱分別是_，_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_，如果用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置是_（填序號(hào)，下同），收集裝置是_或_。檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中的氣體是否為氧氣的操作是_。（3）氨氣是一種重要的化工原料，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，則其發(fā)生裝置選用_（填序號(hào)，下同）。為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，同學(xué)們查閱了有關(guān)資料，知道具有堿性的物質(zhì)可以使無(wú)色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。由以上實(shí)驗(yàn)，推斷出氨氣

7、的物理性質(zhì)有 _ 、_。16用U型管完成的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：將干燥的浸有紫色石蕊試液的紗布條每隔 用水濕潤(rùn)，然后將干濕相間的紗布條送入 U 型管里如圖所示。實(shí)驗(yàn)1：將一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w緩慢注入塑料漏斗里，潮濕的石蕊紗布條按照 的方向逐漸變紅，而且AB段變紅的速率比CD段變紅的速率快。潮濕的石蕊紗布條會(huì)變紅的原因是_ 用化學(xué)式表達(dá)式表示；AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快的原因是_。實(shí)驗(yàn)2：等到濕潤(rùn)的紗布條全部變紅后，將其從U型管里取出，用電吹風(fēng)對(duì)著紗布條吹熱風(fēng)，紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色的原因是_。用化學(xué)式表達(dá)式表示三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17鈣是人體必須的常量元素，

8、每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書。請(qǐng)回答下列問題：（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_g。（4）CaCO3中Ca，C，O三種元素質(zhì)量比為_。（5）若服用含10gCaCO3的藥物，與_g葡萄糖酸鈣化學(xué)式Ca（C6H11O7）2，相對(duì)分子質(zhì)量430中鈣元素的質(zhì)量相等。18用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)方程式是，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請(qǐng)計(jì)算：（1）生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_？（2）計(jì)算石灰石樣品中碳

9、酸鈣的質(zhì)量_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識(shí)的通用語(yǔ)言.請(qǐng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號(hào)表示：一個(gè)氫離子_；水中氧元素顯2價(jià)_；2個(gè)鈣原子_；2個(gè)二氧化碳分子_(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應(yīng)示意圖回答下列問題。甲物質(zhì)屬于_(填物質(zhì)分類，下同)，丙物質(zhì)屬于_。根據(jù)圖示信息，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)_(填“變”或“不變”)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(用A、B表示)，若A的通?；蟽r(jià)顯+2價(jià)，則甲物質(zhì)中B元素化合價(jià)為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小

10、題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】試題分析：純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?；衔锸怯刹煌N元素組成的純凈物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。只含有氫元素和氧元素的物質(zhì)可能是水或者雙氧水，也有可能是水和雙氧水的混合物，故此題選C。考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別。點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了物質(zhì)的組成方面的知識(shí)，解答類似題目可以通過舉例的方式。2、C【解析】設(shè)化合物中碘元素的化合價(jià)為x，依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，有（+1）+x+（2）3=0，解得x=+5；故選C。3、D【解析】A、H分子為1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子

11、構(gòu)成的水分子，則9g水中氫元素的質(zhì)量=9g100%=1g，即9g物質(zhì)H中含氫元素質(zhì)量為1g，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)生成物G、H的分子構(gòu)成可判斷兩種生成物中共含C、H、O三種元素，而反應(yīng)物F中只含O元素，根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變，可判斷反應(yīng)E中一定含C、H兩種元素，不能確定物質(zhì)E中是否含O元素；再由生成44g)G物質(zhì)和9g H物質(zhì)中含O的總質(zhì)量=44g+9g=40g，若40g氧氣完全反應(yīng)，E不含氧元素，故B不正確；C、由微觀圖，可判斷G為CO2、H為H2O，根據(jù)生成G物質(zhì)44g、H物質(zhì)9g，結(jié)合兩物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，可計(jì)算得出反應(yīng)中物質(zhì)G與H的分子個(gè)數(shù)比=44g44：9g18=2：1；故C不

12、正確；D、根據(jù)示意圖可以看出，E中原子個(gè)數(shù)比應(yīng)該為1：1，故D正確；故選：D。4、C【解析】試題分析：氫氧化鈣 Ca（OH）2；氯化鉀 KCl ；硫酸鈉 Na2SO4 ；氧化鐵 Fe2O3。故選C考點(diǎn)：符號(hào)的含義5、A【解析】開始前氣球沉在燒杯底部，則氣球充的氣體的密度應(yīng)該比空氣大；大理石的主要成分是碳酸鈣，和鹽酸反應(yīng)生成氣體二氧化碳，過一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)，說明球內(nèi)氣體密度比二氧化碳的小。A、氫氣的密度比空氣小，開始時(shí)，氣球不能沉在燒杯底，不合理；B 氮?dú)獾拿芏扰c空氣的密度接近，開始時(shí)，氣球能沉在燒杯底，比二氧化碳的密度小，后來(lái)能浮起來(lái)，合理；C、球內(nèi)填充空氣時(shí)，氣球能沉在杯底，比二氧化碳

13、的密度小，氣球能浮起來(lái)，合理； D. 氧氣的密度比空氣大，氣球能沉在杯底，比二氧化碳的密度小，氣球能浮起來(lái)，合理。選A6、C【解析】A、聚沙成塔、海市蜃樓都沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、破釜沉舟沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，蠟炬成灰有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、死灰復(fù)燃，有生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，木已成舟，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確；D、滴水成冰、花香四溢都沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、A【解析】A、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物有2種分子，故A說法不正確，符合題意；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，故B說法正確，不符合

14、題意；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子種類不變，元素種類也不變，故C說法正確，不符合題意；D、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中的最小粒子是原子，故D說法正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析分子的構(gòu)成，判斷物質(zhì)的類別；對(duì)比反應(yīng)前后微粒的構(gòu)成，分析分子、原子、元素的變化等。8、B【解析】A. 5%的過氧化氫溶液中含有過氧化氫、水兩種物質(zhì)，屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可能有多種行之有效的催化劑，硫酸銅溶液對(duì)過氧化氫的分解有催化作用，此選項(xiàng)正確；C. 一個(gè)過氧化氫分子比一個(gè)水分子多一個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 過氧化氫分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為 1:1，此選

15、項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。9、C【解析】A、探究鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、自制“葉脈書簽”過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出，是因?yàn)闅鈮簻p小氣體的溶解度減小造成的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法正確；D、生石灰和水反應(yīng)過程中生成氫氧化鈣，放出大量的熱，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。10、D【解析】A、瓶塞應(yīng)該倒置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，防止藥品的污染，故該操作錯(cuò)誤；B、天平稱量時(shí)應(yīng)“左物右碼”，藥品與砝碼的位置放反了，故該操作錯(cuò)誤；C、讀數(shù)時(shí)，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故該操作正確；D、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入

16、濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故該操作錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：濃硫酸的稀釋時(shí)，如果將水加入濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險(xiǎn)的，因此，濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里可以簡(jiǎn)記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪?！?1、D【解析】用托盤天平稱量物品時(shí)要遵循左物右碼的原則，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；給試管加橡膠塞時(shí)不可以放在桌面上用力壓入，否則容易受力使試管破裂，應(yīng)用手慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)使其進(jìn)入，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處相

17、平，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；用試管加熱液體要用外焰并且需要預(yù)熱，故D選項(xiàng)正確；故選D?！军c(diǎn)睛】正確的判斷出題目的切入點(diǎn)在哪里，譬如它標(biāo)注的文字，箭頭等等。12、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，錯(cuò)誤；B、酒精溶液是混合物，是因?yàn)榫凭芤褐泻芯凭肿?、水分子，是由不同種分子構(gòu)成的，正確；C、水結(jié)冰后體積變大，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了改變，錯(cuò)誤；D、水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計(jì)能測(cè)量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性

18、質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 E或F 可以控制反應(yīng)的速率 b 【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻浚?）儀器是試管。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)收集氧氣的裝置是E或F。（3）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，氫氣的密度比空氣小，所以B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率，如果用H圖所示裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從b端管口

19、通入?！军c(diǎn)睛】氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，用排水法收集或向上排空氣法收集。14、A； 無(wú)明顯變化； 低； B； 變渾濁； 高； 高。 【解析】（1）要從導(dǎo)管中吸氣，只能從A，空氣的中的二氧化碳因含量較少，不能使石灰水變渾濁。所以首先由導(dǎo)管A吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水無(wú)明顯變化，說明空氣中二氧化碳的含量低。（2）要從導(dǎo)管中吹氣，可從B吹入，吹出的氣體中含有較多的二氧化碳，可使石灰水變渾濁。所以由導(dǎo)管B吹氣約20s，觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量高。（3）由（1）、（2）的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是：人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳高。15、

20、試管 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 B C E 將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中氣體為氧氣 A； 易溶于水 密度小于空氣（、順序可換） 【解析】（1）儀器a名稱是試管，故填試管；儀器b的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（2）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4MnO2O2；用過氧化氫溶液制取氧氣是固體和液體在常溫條件下生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填B；氧氣的密度大于空氣的密度且不易溶于水，所以收集氧氣可用向上排空氣法或排水法，故填C或E；化學(xué)上檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若

21、木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中氣體為氧氣，故填將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明集氣瓶中氣體為氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取氨氣，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；能用向下排空氣法收集氨氣，說明氨氣的密度小于空氣的密度；與水接觸后形成噴泉說明氨氣易溶于水，故填密度小于空氣、易溶于水。16、 二氧化碳密度比空氣大 【解析】二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。二氧化碳密度比空氣大，先接觸到AB段，后接觸到CD段，故AB段變紅的速率比CD段變紅的速率更快。碳酸受熱易分解，生成水和二氧化碳，故用電吹風(fēng)對(duì)著紗布條吹熱風(fēng)，紅色很快褪去并恢復(fù)為紫色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故答案為（1）；二氧化碳密度比空氣大；（2）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、100 40%； 0.6g 10：3：12 43 【解析】（1）CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為40+12+163100；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：100%40%；（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為：0.25g2340%0.6g；（4）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40：12：（163）10：3：12；（5）設(shè)葡萄糖酸鈣的質(zhì)量為x，則有10g40%x100%， x4