2022年陜西省西安臨潼區(qū)驪山初級中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是( )A堆積如山B花香四溢C蠟炬成灰D滴水成冰2物質(zhì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚煙霧B鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C木炭在氧氣中燃燒

2、發(fā)出白光，有無色刺激性氣味氣體生成D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳B鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰4下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）ABCD5C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，則N元素的化合價(jià)是（ ）A4B1C3D+36關(guān)于O2和CO2的說法正確的是A組成:都含有氧元素，分子構(gòu)成相同B性質(zhì):固態(tài)時(shí)都是淡藍(lán)色，都可以呼吸C用途:氧氣可以做燃料，二氧化碳可以生產(chǎn)汽水D轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化7 “

3、生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩?！逼渲械摹拔摇笔侵窤氧氣B氮?dú)釩氫氣D二氧化碳8下列關(guān)于氧氣的說法，正確的是( )A鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 B燃燒需要氧氣，說明氧氣具有可燃性C物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都會(huì)發(fā)光放熱 D硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的氣體會(huì)污染空氣9一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。、表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是（ ）A水分子間的間隔：B水分子的運(yùn)動(dòng)速率：C狀態(tài)的水分子靜止不動(dòng)D發(fā)生了化學(xué)變化10下列關(guān)于物質(zhì)用途與涉及的性質(zhì)說法都正確是A利用氧氣化學(xué)性質(zhì)其可作燃料B利用氫氣化學(xué)性質(zhì)其可作探空氣球C利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)其可以防腐D利用稀

4、有氣體化學(xué)性質(zhì)其用作電光源1120時(shí)，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是( )A20時(shí)，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克B20時(shí)，100克氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4克C把7.4克氯酸鉀溶解在100克水中，恰好制成飽和溶液D7.4克氯酸鉀可以溶解在100克水里。12下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯(cuò)誤的是（）表示氧原子，表示氧原子A反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變B不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C該反應(yīng)前后元素種類沒有發(fā)生改變D該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13在實(shí)驗(yàn)室里，我們常用下列裝置制取某些

5、氣體：（1）儀器的名稱是_，儀器的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，發(fā)生裝置可選擇_。實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，其目的是_；試管口略向下傾斜的原因是_。（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是_；若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_；用裝置E收集，要等到_時(shí)才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_。（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入14如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：（1）寫出儀器名稱：_（2）下列反應(yīng)都能生成氧氣,其中不宜用于實(shí)驗(yàn)

6、室制取氧氣的是_(填字母序號)。A加熱高錳酸鉀 B常溫下過氧化氫溶液和二氧化錳混合反應(yīng)C利用植物光合作用 D電解水（3）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填序號）。加熱時(shí)試管口應(yīng)向下傾斜的原因是_。用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，該發(fā)生裝置的試管內(nèi)還應(yīng)放入_。（4）實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_。它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，優(yōu)點(diǎn)是_（寫出一條即可）。組裝好儀器后首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。（5）上圖中收集氧氣可以選擇裝置_。如果用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的操作是_。如果用如圖所示的集氣瓶收集氧氣（瓶內(nèi)裝滿水），則進(jìn)氣口為_（填相應(yīng)字母）。（6）下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)

7、的敘述中，不正確的是_。A通常狀態(tài)下，氧氣是無色無味的氣體，在低溫高壓下可以變?yōu)橐后w或固體B水生動(dòng)物可在水下生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹氧氣是可燃物燃燒的催化劑D通常情況下氧氣與氮?dú)獠荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)（7）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）的方法制取氨氣，制備氨氣應(yīng)選的發(fā)生裝置是（填序號，下同）_，要想收集氨氣，最好選用的收集裝置是_。15某興趣小組為了探究水的組成，做了電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示），寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是_。通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明：水是由_組成的。請

8、寫出一種生活中的節(jié)水方法：_。16根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）儀器的名稱是：_；（2）若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，那么制取裝置應(yīng)該選擇_（填字母），寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_；該組合也可用于制取氧氣，為獲得平穩(wěn)氧氣流可將儀器更換為_；（3）使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從_端通入氣體，在另一端接入量筒可測量氣體的體積。（4）某同學(xué)用如下裝置，進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn)（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。具體見下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析緩緩?fù)ㄈ隒O2，點(diǎn)燃A處酒精噴燈，一段時(shí)間。木炭粉減少，D中有氣泡，石灰水變渾濁且_；硬質(zhì)

9、玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_；D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為_ ；點(diǎn)燃B處酒精燈。B處玻璃管內(nèi)_；說明一氧化碳具有還原性。實(shí)驗(yàn)反思：有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17高錳酸鉀是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的藥品，也是家庭常用的一種消毒藥。計(jì)算：（1）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（精確到0.1%）（2）加熱高錳酸鉀制取4.8g氧氣，需消耗高錳酸鉀的質(zhì)量是多少_。（精確到0.1g）18現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽

10、酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答：(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_克。(2)所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題：（1）鐵絲在純氧中燃燒：_，觀察到的現(xiàn)象是_。（2）電解水：_，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，蠟炬成灰有二氧化碳生成，是化學(xué)變化，故選C。2、D【解析】試題分析：A、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，錯(cuò)誤；B、鐵絲在空氣中不能

11、燃燒，錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有無色無味氣體產(chǎn)生，錯(cuò)誤；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，有刺激性氣味的氣體生成，正確。故選D考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述。3、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會(huì)產(chǎn)生劇烈燃燒、火星四射,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確。故選：D。4、A【解析】A、量取液體時(shí)，視線要平視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏大，而實(shí)際液體偏少，故A不正確；B、.過濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，漏

12、斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗邊緣，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時(shí)注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，故B正確；C、向試管中加入固體粉末時(shí)，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，故C正確；D、檢查氣密性的方法：將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過一會(huì)兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，則氣密性好，故D正確。故選A。5、C【解析】C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）3+4x=0，則x=3價(jià)。故選C6、D【解析】A. 氧氣和二氧化碳都含有氧元素，但分子構(gòu)

13、成不相同，說法錯(cuò)誤；B. 氧氣可以供給呼吸，二氧化碳則不能，說法錯(cuò)誤；C. 氧氣具有助燃性，不可燃燒，不可以做燃料，說法錯(cuò)誤；D. 氧氣和二氧化碳是自然界循環(huán)的重要物質(zhì)，水和二氧化碳在植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用時(shí)，生成葡萄糖和氧氣，含碳可燃物在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，說法正確；故選：D。7、A【解析】氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。8、D【解析】A. 鐵在氧氣中燃燒生成Fe3O4，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 燃燒需要氧氣，說明氧氣具有助燃性，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)不一定都會(huì)發(fā)光，如：銅與氧氣在加熱條件下反應(yīng)時(shí)不發(fā)光，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生二

14、氧化硫，二氧化硫會(huì)污染空氣，此選項(xiàng)正確。故選D。9、B【解析】A、是水蒸氣狀態(tài)，是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：，故錯(cuò)誤；B、狀態(tài)的溫度較高，在狀態(tài)時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率大于狀態(tài)，故正確；C、狀態(tài)的水分子仍在運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；D、是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)水分子在不同狀態(tài)時(shí)的性質(zhì)以及間隔的知識進(jìn)行分析解答即可，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，間隔變大。10、C【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可作為燃料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氫氣填充探空氣球是利用氫氣的密度小，密度大小不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氮?dú)饪梢宰鞅Ｗo(hù)氣防腐，是利用了氮

15、氣的穩(wěn)定性，需要經(jīng)過化學(xué)變化來表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源，不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、A【解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。20時(shí)，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是20時(shí)，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克。點(diǎn)睛溶解度的含義一定溫度100g溶液達(dá)到飽和狀態(tài)單位是克。12、D【解析】A、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不再分，所以化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項(xiàng)正確；B、由圖分析，反應(yīng)物是兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧

16、原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子以及兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)就是雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，選項(xiàng)正確；C、由圖分析，反應(yīng)前后原子的種類沒有變化，則元素的種類也不變，選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D?！军c(diǎn)睛】化合反應(yīng)的是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特點(diǎn)是多變一；分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，特點(diǎn)是一變多。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管 防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂 氧氣的密度比

17、空氣大，不易溶于水 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 氣泡均勻連續(xù)冒出 蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上 a b 【解析】（1）是酒精燈；是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，要在試管口放一團(tuán)棉花；管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂；（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是：氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集

18、滿；用裝置E收集，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上；（4）氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；氧氣不易溶于水，密度比水小，欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。14、試管 集氣瓶 水槽 CD A 防止冷凝水回流使試管炸裂 一團(tuán)棉花 B 便于控制藥品的多少（合理即可） 檢查裝置氣密性 CD 將帶火星的木條放在集氣瓶口 c BC A E 【解析】（1）是試管，是集氣瓶，是水槽；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室對制取氣體的方法要求進(jìn)行選擇，其主要的要求是方便快捷，否則不易在實(shí)驗(yàn)室中完成，

19、四種方式中光合作用雖能制取出氧氣但反應(yīng)速度較慢，不宜采用；電解水制取氧氣相對復(fù)雜且速度較慢，不宜采用。故選CD；（3）高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A；該裝置中試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂試管；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口還要塞一團(tuán)棉花；（4）過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選擇的發(fā)生裝置是B；A裝置需要加熱，操作復(fù)雜，B裝置具有不需加熱，操作簡便，且生成物是水，無污染，便于控制藥品的多少，并可通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的等優(yōu)點(diǎn)；為防止裝置漏氣，影響實(shí)驗(yàn)效果，組裝好儀器后首先應(yīng)該

20、進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性；（5）因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒梢杂门潘ㄊ占?，即用C裝置收集，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃。驗(yàn)滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；氧氣的密度小于水。如果用如圖所示的集氣瓶收集氧氣（瓶內(nèi)裝滿水），則進(jìn)氣口為c；（6）A通常狀態(tài)下，氧氣是無色無味的氣體，在低溫高壓下可以變?yōu)橐后w或固體，故A正確；B水生動(dòng)物可在水下生存是因?yàn)樗杏猩倭垦鯕?，但不能說明氧氣易溶于水，故B錯(cuò)誤；C氧氣是可燃物燃燒的助燃劑，不是催化劑，故C錯(cuò)誤；D常溫下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。通常情況下氧氣與氮?dú)獠荒馨l(fā)生化學(xué)

21、反應(yīng)，故D正確。故選BC；（7）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）混合物的方法制取氨氣屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置是應(yīng)選A；氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，所以采用向下排空氣法收集，收集裝置可選用E。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、水氧氣+氫氣 氫氣 氧元素和氫元素 一水多用（或洗菜水用來澆花等） 【解析】水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣，并且是正氧負(fù)氫，實(shí)驗(yàn)開始后，發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡，試管A中的氣體在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，該氣體是氫氣，氧氣能夠使

22、帶火星的木條復(fù)燃；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，證明水是由氫氧兩種元素組成。故填生活中的節(jié)水方法：一水多用（或洗菜水用來澆花等）?！军c(diǎn)睛】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論或推論有：水由氫、氧兩種元素組成；水通電生成氫氣、氧氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫、氧兩氣體體積比為2：1；化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個(gè)數(shù)不變，元素種類不變；在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)變化中分子分解成原子，原子重新組合成新的分子（或聚集后直接構(gòu)成物質(zhì)）；分子是保持由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。16、錐形瓶 BE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 分液漏斗 d 石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管

23、進(jìn)入E C+CO22CO CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O 黑色固體變紅 不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中 【解析】（1）儀器是錐形瓶，故填：錐形瓶。（2）若在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用石灰石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)條件是常溫，不需要加熱，可選用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳密度大于空氣，且能溶于水，故用向上排空氣法收集；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；該組合也可用于制取氧氣，為獲得平穩(wěn)氧氣流可將更換為分液漏斗；故填：BE；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；分液漏斗。（3）一氧化碳難溶于水

24、，可用排水法收集，排出水的體積就是一氧化碳的體積，使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳時(shí)氣體，從d端通入，在另一端接入量筒可實(shí)現(xiàn)測量氣體的體積。故填：d。（4）在高溫條件下，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳，一氧化碳?xì)怏w進(jìn)入D中，未反應(yīng)的二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)。所以，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且液面下降、石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E；硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO22CO；D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；故填：石灰水沿右側(cè)導(dǎo)氣管進(jìn)入E；C+CO22CO；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O。在加熱時(shí)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)，所以B處玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是：黑色固體變紅。在上述反應(yīng)中，碳、一氧化碳得到了氧，具有還原性。故填：黑色固體變紅。實(shí)驗(yàn)反思：由裝置的特點(diǎn)可知，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中，不需要添加尾氣處理裝置。故填：不需要，未反應(yīng)的CO進(jìn)入D裝置不會(huì)逸散到空氣中。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、34.8% 47.4g 【解析】（1）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)