2022年內(nèi)蒙古包頭市哈林格爾中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1以下錯誤的操作都可能引起玻璃儀器破裂，有4位同學(xué)分別進行了糾正，按照他們的方法糾正后玻璃儀器仍可能破裂的是A試管口略向下傾斜B燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱C用鑷子夾取鋅粒D集氣瓶里加少量水2經(jīng)分析某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)A一定是單質(zhì)B可能是單質(zhì),也可能是混

2、合物C一定是混合物D以上說法都不正確3下列圖示實驗操作中，錯誤的是（ ）ABCD4很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8O7）。下列關(guān)于檸檬酸的說法中，正確的是A檸檬酸屬于氧化物B檸檬酸中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大C檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子構(gòu)成D檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6875主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A活性炭作凈水劑B稀有氣體作電光源C金剛石切割玻璃D氮氣用于食品防腐6如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為132，則從圖示中獲得的信息正確的是A生成物一定屬于氧化物B原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化C該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)D乙分子中A與B的原子個數(shù)比為127邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)

3、常用的思維方法，下列推理正確的是 （ ）A二氧化碳在空氣中含量超過10會使人死亡，是因為CO2 有毒B氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C點燃氫氣和氧氣混合氣體可能爆炸，但點燃一氧化碳與氧氣的混合氣體不可能爆炸D原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子8下列有關(guān)標志中，節(jié)水徽記是ABCD9下列含鐵的化合物中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是（ ）AFe(OH)3BFe2O3CFeODFe3O410在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，總結(jié)規(guī)律要嚴謹、全面、科學(xué)下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是()A原子失去電子后形成的離子一定是陽離子B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，它們的化

4、學(xué)性質(zhì)相同C最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的112014年5月7日在南京丟失的放射源銥192，于5月10日安全回收。銥192是高危放射源，會危害人體健康、據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是：A銥的元素符號是IrB銥原子的原子序數(shù)為77C銥元素是非金屬元素D銥元素的相對原子量為192.212下列關(guān)于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是混合物酸堿鹽氧化物A冰水混合物硫酸氫氧化鈉硫酸鋇干冰B焦爐煤氣硝酸氫氧化鈣碳酸氫鈣四氧化三鐵C合金鹽酸堿式碳酸銅氯化銀一氧化碳D空氣醋酸氫氧化鋇碳酸鈣氯酸鉀AABBCC

5、DD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是用于電解水的簡易實驗裝置：（1）該實驗在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：_；（2）D試管收集到的氣體應(yīng)用_檢驗，現(xiàn)象是：_，B端為電源的_極。且正極氣體體積與負極氣體體積比大約是：_。（3）寫出該實驗的化學(xué)方程式：_；（4）由此實驗得到的結(jié)論是：_。14實驗室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素，某研究小組設(shè)計了如下對比實驗，并記錄了收集125mL氧氣所需時間。實驗序號雙氧水的濃度雙氧水體積（mL）溫度（）MnO2用量（g）收集時間（s）5%20200.21130%20200.2230%204001483

6、0%2090082（1）通過實驗和對比，可以得出的結(jié)論是_。（2）通過實驗_和_(填序號)對比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。（3）上述最適合用于實驗室制取氧氣的是實驗_(填序號)，理由是_。（4）小明認為要想探究“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實驗的基礎(chǔ)上再添加一組對比實驗。請在下表填寫實驗的有關(guān)信息。實驗序號雙氧水的濃度雙氧水體積（mL）溫度（）MnO2用量（g）收集時間（s）_-小華認為無需再進行實驗，將實驗、進行對比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水分解速率”的結(jié)論，他的理由是_。15圖是實驗室制取氧氣氣體的部分裝置。（1）寫出儀器、的名稱_；_。（2）在用上

7、面兩套裝置制取氣體前我們先要_。（3）選裝置_加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是_；該反應(yīng)符號表達式_； （4）小明同學(xué)選B裝置取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母），寫出該方法制取氧氣的符號表達式_。16某小組對測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗進行了如下研究。完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗不適合選用下列哪種物質(zhì)_；A汞 B磷 C銅 D木炭用甲、乙兩套裝置進行實驗（紅磷充足、裝置不漏氣）。紅磷燃燒的文字表達式是_，有關(guān)分析合理的是_；A實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體只有氮氣B甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏大C乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出D

8、實驗結(jié)束時未冷卻到室溫，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏大利用乙裝置實驗時，先關(guān)閉彈簧夾，加熱使紅磷反應(yīng)，待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾。反應(yīng)前后各數(shù)據(jù)及結(jié)論如下。玻璃管中原有空氣的體積注射器中氣體的體積結(jié)論反應(yīng)前反應(yīng)后_ml40ml30ml氧氣約占空氣體積的五分之一三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17酒精（C2H5OH）在實驗室中常用作燃料，則：（1）酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為_；（2）酒精中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_；（3）酒精的相對分子質(zhì)量是_；（4）酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_；（5）列式計算多少克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為36g？18國家質(zhì)量標準規(guī)定，市場出售尿

9、素CO（NH2）2中，尿素含量在96%以上為達標一級品，某經(jīng)銷商出售一批尿素，其含氮量為45%，通過計算說明這批尿素是否可按一級品尿素出售？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）讀圖是很重要的一種能力。請你認真觀察下列圖片，圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖，圖C是氫元素在元素周期表中的信息，圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答： （1）圖B水汽化是_變化，從微觀角度分析，圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_。（2）氫的相對原子質(zhì)量為_；（3）C和D屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填序號）；A相對原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同（4）小敏同學(xué)說D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)

10、相似，請簡述原因_；（5）D原子容易得到兩個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其形成的離子符號為_。（6）水通電分解能產(chǎn)生氧氣，將紅磷放入該氣體中燃燒，該反應(yīng)的文字表達式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、加熱固體時，為防止生成的液體倒流入試管，引起試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，故此法正確；B、用燒杯加熱時，為防止燒杯破裂，下面要墊石棉網(wǎng)，故此法正確；C、把金屬顆粒放入試管時，應(yīng)該把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢的豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，而改用鑷子仍會是試管破裂，故此法錯誤；D、為防止鐵絲燃

11、燒的熔融物炸裂試管，可在集氣瓶中鋪一層細沙或放少量水，故此法正確。故選：C。2、B【解析】A、一定是單質(zhì)錯誤，如氧氣和臭氧屬于混合物，故選項錯誤；B、經(jīng)分析某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)可能是單質(zhì)，如氧氣、氫氣等；也可能是混合物，如氧氣和臭氧等，故選項正確；C、一定是混合物錯誤，如如氧氣、氫氣等，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；D、以上說法都不正確錯誤，B正確，故選項錯誤。故選B。3、B【解析】A、使用膠頭滴管滴加液體，應(yīng)該垂直懸空試管正上方逐滴滴加。故A正確；B、過濾操作應(yīng)該遵循一貼二低三靠，缺少玻璃棒引流。故B錯誤；C、點燃酒精燈可以用火柴或者燃著的小木條，不可以用一盞酒精燈去點燃另一站酒精燈。故

12、C正確；D、加熱試管中的液體時，試管內(nèi)液體體積不得超過試管容積的1/3，并且試管口與桌面呈45度傾斜。故D正確。故選B。4、B【解析】A氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。B檸檬酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（167）=9：1：14，可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故選項說法正確。C檸檬酸是由檸檬酸分子構(gòu)成的，1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，并不是由原子直接構(gòu)成的，故選項說法錯誤。D檸檬酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（126）：（18）：（167）=

13、9：1：14，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】在同一化合物中，某元素的質(zhì)量比越大，其質(zhì)量分數(shù)也越大。5、D【解析】A、性炭作凈水劑是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、稀有氣體做電光源是利用稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、金剛石切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、氮氣用于食品防腐是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D?！军c睛】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等、穩(wěn)定性；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬

14、度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。6、C【解析】A 氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，從圖示只知道生成物由兩種元素組成，但不一定含氧元素，故不一定屬于氧化物，故A錯誤；B、原子種類在化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化，故B錯誤；C、根據(jù)圖示，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，不可能是分解反應(yīng)，故C正確，D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目都不變，甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為132，根據(jù)示意圖該反應(yīng)可表示為：A2+3B2=2AB3，一個乙分子由2個B原子構(gòu)成，故D錯誤，故選C。7、D【解析】A、二氧化碳氣體無毒；故選項錯誤。B、氫氧化鈉（NaOH）含有氧元素，但不是

15、氧化物；故選項錯誤。C、一氧化碳具有可燃性，點燃一氧化碳和氧氣的混合物氣體也可能爆炸；故選項錯誤；D、原子在化學(xué)變化中不能再分，則原子是化學(xué)變化中的最小粒子；故選項正確。故選：D。8、B【解析】A、圖中所示標志是物品回收標志，故A錯誤；B、圖中所示標志是節(jié)水徽記，故B正確；C、圖中所示標志是綠色食品標志，故C錯誤；D、圖中所示標志是中國節(jié)能標志，故D錯誤。故選B。9、C【解析】氫氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 ，氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為=，氧化亞鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為，四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為=，因，故鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是氧化亞鐵，故選C。10、A【解析】A、原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的原子叫做

16、陽離子，故A正確；B、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的，但分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，故錯誤；C、氫最外層電子數(shù)為1，但氫屬于非金屬元素，故C錯；D、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的，故錯誤。故選A。11、C【解析】試題分析：根據(jù)圖示看：銥的元素符號是Ir；銥原子的原子序數(shù)為77；銥元素是金屬元素；銥元素的相對原子量為192.2。故選考點：原子構(gòu)成 元素周期表12、B【解析】A、冰水混合物為純凈物，不完全正確；B、焦爐煤氣、硝酸、氫氧化鈣、碳酸氫鈣、四氧化三鐵，依次是混合物、酸、堿、鹽、氧化物，完全正確；C、堿式碳酸銅屬于鹽

17、，不屬于堿，不完全正確；D、氯酸鉀不屬于氧化物，不完全正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、增加水的導(dǎo)電性 帶火星的木條 復(fù)燃 正 1:2 2H2O2H2O2 水是由氫、氧兩種元素組成的 【解析】（1）該實驗在水中加入少量氫氧化鈉，目的是：增加水的導(dǎo)電性，使反應(yīng)順利進行；（2）D試管收集到的氣體是氧氣，應(yīng)用帶火星的木條檢驗，氧氣具有助燃性?，F(xiàn)象是：使帶火星的木條復(fù)燃，B端為電源的正極。且正極氣產(chǎn)生氧氣體積與負極產(chǎn)生氫氣體積比大約是：1:2；（3）電解水實驗的化學(xué)方程式：2H2O2H2O2；（4）由此實驗得到的結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。14、雙氧水濃度

18、越大，反應(yīng)速率越快 反應(yīng)速率適中，即節(jié)約時間又利于收集 5% 20 20 0 中溫度高于中溫度，中利用了二氧化錳，收集時間卻小于，說明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率 【解析】（1）通過實驗和對比，發(fā)現(xiàn)雙氧水濃度大，生成等體積氧氣需要的時間較少，可以得出的結(jié)論是雙氧水濃度越大，反應(yīng)速率越快。故填：雙氧水濃度越大，反應(yīng)速率越快。（2）同理，通過實驗和對比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。故填：；。（3）上述最適合用于實驗室制取氧氣的是實驗，理由是反應(yīng)速率適中，即節(jié)約時間又利于收集。故填：；反應(yīng)速率適中，即節(jié)約時間又利于收集。（4）要想探究“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”，題目要求

19、在實驗的基礎(chǔ)上再添加一組對比實驗，實驗中添加了二氧化錳，所以實驗就不能再加二氧化錳，而且其它條件必須與一致，才能比較出“二氧化錳的使用與否對雙氧水分解速率的影響”；故實驗所填信息如下：實驗序號雙氧水的濃度雙氧水體積（mL）溫度（）MnO2用量（g）收集時間（s）5%20200小華認為無需再進行實驗，將實驗、進行對比也可得出“二氧化錳能加快雙氧水的分解速率”的結(jié)論。如果不考慮二氧化錳的作用，中溫度低，中溫度高，應(yīng)該用的時間更長，而結(jié)果卻是用的時間更短，理由只有一個，就是中有二氧化錳的原因，可以證明二氧化錳能夠加快雙氧水的分解速率。故填：中溫度高于中溫度，中利用了二氧化錳，收集時間卻小于，說明二氧

20、化錳能夠加快雙氧水的分解速率。15、試管 酒精燈 檢查裝置氣密性 A 防止高錳酸鉀堵塞試管 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 E H2O2H2O+O2 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是試管；是酒精燈；（2）使用氣體的制取裝置制取氣體前首先要檢查裝置的氣密性；（3）選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；該反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）排水法收集氧氣時氣體比較濕潤，排空氣法則比較干燥，小明同學(xué)選B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)用過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達式：H2O2H2O+O2；他應(yīng)選擇的收集裝置是

21、：E。16、D 磷+氧氣點燃五氧化二磷（合理即可） BC 50【解析】汞和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化汞，磷和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，銅和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，木炭和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳氣體，氧化汞、五氧化二磷、氧化銅都是固體，二氧化碳是氣體，選用木炭時容器內(nèi)氣壓不降低，不能用來測定空氣中氧氣體積分數(shù)。故選D；紅磷燃燒的化學(xué)方程式是：磷+氧氣點燃A 實驗結(jié)束后裝置內(nèi)剩余氣體中含有氮氣、稀有氣體等，故A錯誤；B 甲中燃燒匙伸入集氣瓶太慢，會導(dǎo)致集氣瓶中的氣體部分受熱膨脹外逸，從而導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏大，故B正確；C 乙中的癟氣球起緩沖作用，可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈

22、出，故C正確；D 實驗結(jié)束時未冷卻到室溫，會導(dǎo)致進入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將偏小，故D錯誤。故選BC；氧氣約占空氣體積的五分之一，注射器中氣體的體積減少了10mL，說明裝置中的氧氣是10mL，則玻璃管中原有空氣的體積為：10mL三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2：6：1；（2）12：3：8；（3）46；（4）52.2%；（5）69克酒精中所含的碳元素質(zhì)量為36g【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進行計算。從化學(xué)式的意義進行分析。（1）一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，故酒精分子中的碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是2：6：1；（2）酒