江西省2022年化學(xué)九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1最近科學(xué)家研制出原子序數(shù)為112號的新元素，其相對原子質(zhì)量為277，下列有關(guān)112號元素的說法中正確的是（ ）A中子數(shù)為112 B核外電子數(shù)為112 C質(zhì)子數(shù)為165 D核電荷數(shù)為2772圖像能正確

2、反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A向一定量的MnO2中加入H2O2溶液B向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸C紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒D加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物3下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是()A加入催化劑一定使化學(xué)反應(yīng)的速率加快B不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C使用催化劑可增加生成物的量D催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變4如圖為元素周期表中鉻元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（ ）A鉻為非金屬元素B鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24C鉻原子核內(nèi)有24個中子D鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g5下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是( )A塵土飛揚(yáng)，說明分子是運(yùn)動的B電解水得到氫氣和氧氣，

3、說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大D將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力62019年，化學(xué)元素周期表將迎來它的150周歲生日、為了給他“慶生”聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A戴維B道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅7下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（ ）ABCD8下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體9下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

4、A鋼鐵銹蝕B自行車胎爆裂C炭包吸附異味D分離液態(tài)空氣法制取氧氣10下列操作能達(dá)到目的是（）A稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌B溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度C用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度D蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱11對下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋不正確的是( )A梅花撲鼻香自來分子在運(yùn)動B給籃球打氣分子變小了C氧氣可以用排水法收集氧氣不易溶于水D硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同氧氣含量不同12我國科學(xué)家利用“天眼”在銀河系內(nèi)發(fā)現(xiàn)了9顆中子星。在中子星，巨大的壓力將核外電子壓縮到原子核中，電子與質(zhì)子“中和”為中子，整個中子星就是由這樣的原子核緊挨在一起

5、形成的。以下對中子星和中子的猜想錯誤的是（）A中子星不顯電性B中子星上存在豐富的氫離子C中子的質(zhì)量大于電子D中子星的密度遠(yuǎn)大于地球二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是_，發(fā)生裝置最好選用_（填裝置序號）。優(yōu)點(diǎn)是_。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_，若收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_，若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿時，應(yīng)將_。若用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從_進(jìn)。（選“b”或“c”）14水是一種

6、重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。（1）如圖所示，電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時間后，玻璃管a中收集到的氣體是_；發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_，通過實(shí)驗(yàn)可以得出水是由_組成的。（2）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施_。（3）下列做法會造成水體污染的是_（填序號）。工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 隨意丟棄廢舊電池 提倡使用無磷洗衣粉 合理使用化肥和農(nóng)藥（4）下列凈化水的過程中，說法不正確的是_（填字母）。A 活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C 自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌D 凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（5）日常生活中，常用_區(qū)分硬水和軟水，實(shí)現(xiàn)硬水軟化

7、的簡單方法是_。15根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：（填入相應(yīng)的選項如A、B）（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：a_，b_。（2）興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶相對純凈的氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_，制取裝置組合為_，當(dāng)_可以證明收集到氧氣已滿。（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是_。（4）興趣小組還簡要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選_收集裝置。同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸氣，可用_除去水蒸氣，該物質(zhì)俗稱_。反應(yīng)基本類型為_。（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化猛，于是就用高錳酸鉀代替。已知高錳酸鉀加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀、固體二氧化錳和氧氣，試回答：該

8、反應(yīng)中二氧化錳屬于_，反應(yīng)基本類型屬于_反應(yīng)結(jié)束后，對剩余的固體物質(zhì)進(jìn)行分離提純，興趣小組查閱資料，含鉀的鹽類化合物均溶于水，二氧化錳不溶于水；根據(jù)流程，操作M的名稱是_，固體A是_（填寫物質(zhì)名稱），操作N的名稱是_，固體B是_（填寫物質(zhì)化學(xué)式）。（6）實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫氣體和氯化亞鐵，已知?dú)怏w可溶于水，密度比空氣大。請問：若要制取，應(yīng)選用上圖中_（填A(yù)或B或C）作為發(fā)生裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，其中FeS讀作_。由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集，收集時，硫化氫氣流從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可

9、以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù)，并向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是_。16實(shí)驗(yàn)室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：_；_；（2）小明同學(xué)想以氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，他選擇了C裝置，你幫他選擇的收集裝置是_（填裝置標(biāo)號，下同），寫出該方法制氧氣的化學(xué)方程式_；檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣在試管口放棉花團(tuán)的作用是_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能的原因是_（寫一種即可）（4）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_該

10、反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取并收集乙炔氣體的裝置組合是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭，用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3N2+4H2O，生成物不會對大氣造成污染。請計算：6.4kg的N2H4發(fā)生燃燒，需要N2O4的質(zhì)量是多少？18苗族酸湯含有豐富的鈣、磷、鐵等，對維持肌體的酸堿平衡具有重要意義，當(dāng)?shù)厝酥v“三天不吃酸，走路打躥躥”，酸湯中含有一種酸叫檸檬酸，其化學(xué)式為：C6H8O7（1）檸檬酸由_種元素組成。（2）一個檸檬酸分子有_原子。

11、（3）一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為_（4）檸檬酸中碳、氧元素的質(zhì)量比_（5）多少克檸檬酸中含有碳元素的質(zhì)量為18克_（寫計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答：11H氫1.0082He氦4.00323Li鋰6.9414Be鈹9.0125B硼10.816C炭12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.95（

12、1）第3周期（橫行）中金屬元素有_種；（2）第8號元素與第13號元素組成的化合物的化學(xué)式是_。（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_（填標(biāo)號）。AC和Ne BF和Cl CAl和Si（4）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見元素的元素名稱書寫有誤，請寫出其正確的元素名稱_，過量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會引起_效應(yīng)。（5）聚合物鋰離子電池被譽(yù)為“21世紀(jì)的電池”，根據(jù)上圖元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，回答下列問題：鋰元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得到”或“失去”）電子；鋰元素與第17號元素組成的化合物的化學(xué)式是_。參考答案一、單選題（

13、本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。A. 原子序數(shù)為112號的新元素質(zhì)子數(shù)為112，中子數(shù)=277-112=165，錯誤； B. 原子序數(shù)為112號的新元素核外電子數(shù)為112，正確； C. 原子序數(shù)為112號的新元素質(zhì)子數(shù)為112，錯誤； D. 原子序數(shù)為112號的新元素核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)為112，錯誤。故選B。2、C【解析】本題主要考查過氧化氫制氧氣，金屬與酸反應(yīng)，磷燃燒等知識。A、向一定量的MnO2中加入H2O

14、2，會迅速放出氧氣，氧氣的質(zhì)量隨過氧化氫的質(zhì)量增加而增加,故錯誤；B、向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸，只有鋅與稀鹽酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)，最后的質(zhì)量不可能為0,故錯誤；C、紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒，消耗氧氣、放出熱量，開始時由于放出熱量，氣體受熱，壓力變大，當(dāng)反應(yīng)完時，這時放出的熱量最多，氣壓變的最大，結(jié)束后不再反應(yīng)，這時溫度變低，氣壓變小，所以正確；D、加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物，二氧化錳在反應(yīng)中是催化劑，質(zhì)量不變。但氯酸鉀受熱分解，質(zhì)量減少，總質(zhì)量變少，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大。故錯誤3、D【解析】A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快反應(yīng)速率，也可以減緩反應(yīng)速率；故選項錯誤

15、；B、物質(zhì)是否反應(yīng)與催化劑無關(guān)；故選項錯誤；C、催化劑不能增加生成物的產(chǎn)量；故選項錯誤；D、催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變；故選D。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉻，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為24，表示原子序數(shù)為24；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)為24，故選項說法

16、錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為52.00，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選B。5、A【解析】A、塵土是宏觀物質(zhì)，不是微觀物質(zhì)，不能用微觀粒子來解釋現(xiàn)象，符合題意；B、電解水得到氫氣和氧氣，說明化學(xué)變化中分子是可分的，原子不可分，不符合題意；C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大，不符合題意；D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。6、C【解析】A、戴維在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是制造出

17、了金屬鉀和鈉，不符合題意；B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說，不符合題意；C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，符合題意；D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，不符合題意。故選C。7、D【解析】由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它的物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?！驹斀狻緼、由氫氣和氯氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故選項A不符合題意；B、由氧化物和酸反應(yīng)生成了鹽和水，由兩種化合物互換成分，生成了另外兩種化合物，并且生成物中有水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項B不符合題意；C、由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化

18、合物，屬于置換反應(yīng)，故選項C不符合題意；D、由碳酸鈣一種物質(zhì)高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故選D符合題意。故選D。8、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，錯誤；B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，錯誤。故選C。9、A【解析】A、鋼鐵生銹是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，有新物質(zhì)的生成，符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項A符合題意；B、自行車爆胎是由于內(nèi)部壓強(qiáng)大于外部壓強(qiáng)，造成車胎炸裂，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項B不符合題意

19、；C、炭包內(nèi)主要為活性炭，利用活性炭的吸附性，將異味物質(zhì)吸附于活性炭上，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項C不符合題意；D、分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用沸點(diǎn)不同，達(dá)到氣體分離，只是氧氣狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，不符合化學(xué)變化的特點(diǎn)，選項D不符合題意。故選A。10、D【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；B、溶解食鹽時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化鈉的溶解度，錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比

20、來確定pH，不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使酸雨的酸性減弱，測定結(jié)果偏大，錯誤；D、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，正確。故選D。11、B【解析】A、梅花撲鼻香自來，是因?yàn)槊坊ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到梅花花香，選項正確；B、給籃球打氣，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，選項錯誤；C、氧氣可以用排水法收集是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，選項正確；D、硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同是因?yàn)檠鯕夂坎煌木壒?，選項正確，故選B?！军c(diǎn)睛】在物理變化中，改變的只是構(gòu)成物質(zhì)的微粒的間隔與排列方式，微粒本身的大小沒有發(fā)生變化。

21、12、B【解析】A、在中子星，巨大的壓力將核外電子壓縮到原子核中，電子與質(zhì)子“中和”為中子，故中子星不顯電性，選項正確；B、電子與質(zhì)子“中和”為中子，整個中子星就是由這樣的原子核緊挨在一起形成的，中子星不顯電性，故中子星上不存在離子，選項錯誤；C、電子與質(zhì)子“中和”為中子，中子的質(zhì)量大于電子，選項正確；D、整個中子星由原子核緊挨在一起形成的，故中子星的密度遠(yuǎn)大于地球，選項正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)中，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成（氫原子沒有中子），其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，核外電子帶負(fù)電，正負(fù)電量相等，故原子顯電中性。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共2

22、8分）13、分液漏斗， 試管； 2H2O22H2O+O2， B， 可以控制反應(yīng)的速率； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2， F， 將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿， c。 【解析】（1）儀器的名稱是分液漏斗，故填分液漏斗；儀器的名稱是試管，故填試管；（2）實(shí)驗(yàn)室利用下述發(fā)生裝置制備氧氣，其原理對環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2；發(fā)生裝置最好選用B，故填B；B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體的滴加速度來控制反應(yīng)的速率，故填控制反應(yīng)的速率。（3）采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀在加熱的條件下生成

23、錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法收集的氧氣純凈，所以收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是排水法，即F，故填F；氧氣具有助燃性，且氧氣的密度大于空前的密度，所以用G裝置采用排空氣法收集氧氣時，氧氣應(yīng)從長管浸入瓶中，所以驗(yàn)滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿，故填將帶火星的木條放在c導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明集滿；氫氣密度比空氣小，用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，即c管進(jìn)，故填c?！军c(diǎn)睛】收集氣體時，選擇收集方法的依據(jù)是被收集氣體的密度與溶解性。14、H2 氫元素和氧元素 洗菜水用來澆花（合理即可） B

24、 肥皂水 煮沸 【解析】（1）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)節(jié)約用水的方法、措施，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)常見的水體污染的途徑進(jìn)行分析判斷。（4）根據(jù)凈化水的原理與方法，進(jìn)行分析判斷。（5）根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)、軟化方法，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，玻璃管a與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣。電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和

25、氧元素組成的。（2）節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花、沖廁所等。（3）工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、提倡使用無磷洗衣粉、合理使用化肥和農(nóng)藥，均有利于防治水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會污染水體和土壤。（4）A活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故選項說法正確。B明礬能對雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降，不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故選項說法錯誤。C自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故選項說法正確。D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，故選項說法正確。（5）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水；實(shí)現(xiàn)硬水軟化的簡單方法

26、是煮沸。【點(diǎn)睛】掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論、節(jié)約用水的措施、硬水和軟水檢驗(yàn)與軟化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。15、長頸漏斗 集氣瓶 BD或CD 氣泡從集氣瓶口向外冒出時 沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等 E 氫氧化鈉固體 火堿、燒堿或苛性鈉 分解反應(yīng) 催化劑 分解反應(yīng) 過濾 二氧化錳 蒸發(fā) KCl、K2MnO4 B或C 方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率 FeS+2HCl=FeCl2+H2S 硫化亞鐵 a H2S氣體可溶于水 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗；b是集氣瓶；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，

27、反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；排水法收集氧氣，氧氣收集滿的標(biāo)志是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外冒出時；（3）興趣小組集滿氧氣后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)冒出就收集、集氣瓶中的水沒有裝滿等；（4）興趣小組還需要一瓶干燥的氧氣，如圖方框處可以選向上排空氣法收集；同時裝置C中制得的氧氣有少量水蒸汽，可用氫氧化鈉固體除去水蒸氣，該物質(zhì)俗稱火堿、燒堿或苛性鈉；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（5）興趣小組用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)沒有二氧化錳，于是就用高錳酸鉀代替（已知高錳酸鉀KMnO4）加熱反應(yīng)后生成固體錳酸鉀（K2MnO4）固體二

28、氧化錳和氧氣；該反應(yīng)中二氧化錳屬于催化劑，反應(yīng)基本類型屬于分解反應(yīng)；根據(jù)流程，操作M的名稱是過濾；固體A是二氧化錳，操作N的名稱是蒸發(fā)，固體B是氯化鉀和錳酸鉀；（6）實(shí)驗(yàn)室可用FeS（固體）和鹽酸反應(yīng)制得硫化氫（H2S）氣體和氯化亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+2HCl=FeCl2+H2S；因此不需要加熱；該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：方便加液體藥品或可以控制反應(yīng)的速率；其中FeS讀作硫化亞鐵；由于硫化氫氣體有劇毒，故一般采用如圖所示裝置進(jìn)行收集，收集時，硫化氫氣體從長管進(jìn)入，因?yàn)榱蚧瘹錃怏w的密度比空氣大；專家提醒：下水道硫化氫氣體泄漏時，可以用濕毛巾捂住鼻子做好防護(hù)，井向高處轉(zhuǎn)移，這種做法的理由是：H2

29、S氣體可溶于水?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、集氣瓶 錐形瓶 E 把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿 防止高錳酸鉀粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管 試管口沒有略向下傾斜，冷凝水倒流（或用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流至試管內(nèi)） AD； 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，常溫下用塊狀電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔（C2H2）氣體，同時還生成氫氧化鈣?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：集氣瓶；錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣，氧氣密度比空氣大，故選擇的收集裝置是E，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，制氧氣的化學(xué)方程式；檢