2022年河北省青龍滿族自治縣祖山蘭亭中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。規(guī)范的實驗操作對實驗的成功有重要的意義。下列實驗操作中，正確的是A驗滿B過濾C傾倒液體D給液體加熱2下列變化屬于化學(xué)變化的是A冰雪融化 B光合作用 C汽

2、油揮發(fā) D鐵絲彎曲3已知石英主要成分二氧化硅(SiO2)，其中硅元素化合價為 ( )A+2 B+3 C+4 D+64下列有關(guān)資源、能源說法中正確的是（）A空氣是一種寶貴的自然資源，其中氮氣約占空氣體積的21%B地殼中含量最多的元素是氧元素C地球上的咸水都存在海洋中，其儲水量約占全球總水量的96.5%D可利用淡水資源約占全球總水量的2.53%5 “綠水青山就是金山銀山”。下列措施違背此理念的是()A城市推廣使用氫燃料電池公交車B及時處理農(nóng)作物秸稈，就地焚燒C建筑工地安裝降塵裝置D家庭生活中，提倡垃圾分類回收6吸煙有害健康。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古?。ɑ瘜W(xué)式C10H14N2）。下列有關(guān)說法正確

3、的是A尼古丁分子是由碳原子、氫原子、氮分子構(gòu)成的B尼古丁的相對分子質(zhì)量為162C尼古丁中碳、氫元素的質(zhì)量比為5:7D尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7下列圖示實驗操作中，正確的是A點燃酒精燈B檢查裝置氣密性C滴加液體D讀取體積數(shù)據(jù)8下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A氧化銅加入硫酸中：黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色B將硝酸銨固體放入足量水中：白色固體減少至消失，放出熱量C向氫氧化鐵固體中加水，再滴加酚酞試液：溶液由無色變成紅色D硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)：銀白色固體表面覆蓋一層黃色固體9下列關(guān)系不成立的是（）A紅磷燃燒能產(chǎn)生大量白煙，所以可以用于制作煙幕彈B稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光，所以可以用在城市

4、夜景工程C氮氣性質(zhì)不活潑，所以可以用于食品包裝袋內(nèi)防腐D氧氣有助燃性，所以可以用來做為燃料102019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素，如圖是鋁、鈦、鐵三種金屬元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是A鋁的相對原子質(zhì)量為26.98B鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子C鐵離子核外電子數(shù)為26D氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價11一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A+3 B+1 C-1 D-312在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定

5、空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實驗裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實驗裝置相當(dāng)于原裝置，對于改進(jìn)后的乙裝置以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?A反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少B裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C通過觀察可移動膠塞先向右移動，可知白磷燃燒產(chǎn)生了氣體D容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣的含量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下列三個實驗回答問題。（1）圖1中在集氣瓶中水的作用是_；寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式_。（2）圖2中通電一段時間后，試管b收集到的氣體是_，該實驗可以得到的結(jié)論是_。（3）圖3中待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升小于約1/5，

6、造成這一現(xiàn)象的原因_。14根據(jù)下列裝置圖回答問題：(1)指出儀器的名稱： a_、d_；(2)用D裝置收集某氣體時，如何判斷發(fā)生裝置中水已排盡：_；(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是_ (填編號)。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)類型。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是_。(4)氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。(5)裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_，目的是_。使用裝置A比用裝

7、置B制取氣體優(yōu)點是_。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是_。(6)現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的_(填序號)“注水裝置”最佳。15根據(jù)下列各實驗裝置圖，回答以下問題：（1）選擇A與D組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的符號表達(dá)式（或方程式）為_；（2）利用過氧化氫溶液和二氧化錳在實驗室制取O2可選用裝置B，在該反應(yīng)中二氧化錳起_作用，其中儀器的名稱為_；（3）C裝置裝滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入；（4）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀

8、硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_和_。16現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：_；（2）如果稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250 加熱制取氧氣。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；屬于_反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）；實驗結(jié)束時，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：（提出猜想）猜想：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣。猜想：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。做出上述猜想的理由是_。（實驗驗證）同學(xué)們分為兩組，

9、分別進(jìn)行以下實驗：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，控制在 250 加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想_錯誤。第二組同學(xué)取錳酸鉀控制在 250 加熱一段時間，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實驗方法是_。實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是_（填字母）A 氧氣溶于水后形成的B 水槽內(nèi)的水就是紫紅色的C 管口沒有棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中（3）如果用分解過氧化氫溶液來制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；收集較純凈氧氣的裝置是_；收集較干燥氧氣的裝置是_（填字母）；收集氧氣的操作如下，其符合題意順序為_；a

10、.當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶b.當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水面正放在桌面上c.將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)（4）實驗室用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣的小，極難溶于水?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母）；收集裝置是_（填字母）。（5）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時要給鐵絲系上一根火柴，其作用是_；鐵絲繞成螺旋狀的目的是_；瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是_；鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17醫(yī)療上常用體

11、積分?jǐn)?shù)為70%75%的酒精溶液作消毒劑，請根據(jù)酒精（C2H5OH）的信息，完成下列問題。（1）酒精由_種元素組成，其中C、H、O元素質(zhì)量比為_。（2）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（列式計算，結(jié)果精確到0.1%）。（3）酒精的摩爾質(zhì)量為_。（4）2molC2H5OH分子種約含有_個碳原子（用科學(xué)記數(shù)法表示）（5）含有3mol氫原子的酒精質(zhì)量_g。18鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。下圖分別為補鈣劑說明書的一部分。請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:（1）碳酸鈣(化學(xué)式CaCO3) 中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_（2）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為多少mg?_四、計算題（

12、本題包括1個小題，共12分）19（6分）下列是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的三個實驗示意圖，請?zhí)顚懕碇锌崭?。實驗實驗實驗?）實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式是_。（2）實驗中，瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的_。（3）實驗中，檢驗生成物用到的一種物質(zhì)的名稱是_。（4）可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒，這說明_（從分子的角度解釋）。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、檢驗氧氣是否已經(jīng)收滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，圖中所示操作錯誤；B、一貼：用少量水潤濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏

13、斗邊緣、濾液低于濾紙邊綠，三靠：燒杯緊靠玻璃巷、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，圖中所示操作正確；C、在傾倒液體時瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊挨試管囗慢慢倒入，該操作中標(biāo)簽未向著手心，圖中所示操作錯誤；D、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的三分之一，防止沸騰濺出，圖中所示操作錯誤。故選B?！军c睛】集氣瓶口有要收集的氣體，稱為集滿。檢驗氧氣是否集滿，帶火星的木條要放在瓶口。2、B【解析】根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念分析?！驹斀狻緼、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤；B、光合作用吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，屬于化學(xué)變化，

14、故選項正確；C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤；D、鐵絲彎曲只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。3、C【解析】已知氧元素的化合價為-2價；又因為二氧化硅的化學(xué)式為SiO2，則設(shè)硅元素的化合價為x，根據(jù)化合價的原則（在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零），故x+2（-2）=0，故解得x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價為+4價。故選C。4、B【解析】A

15、、空氣是一種寶貴的自然資源，氮氣約占空氣體積的78%，故錯誤；B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故正確；C、地球上的海洋水，其儲水量約占全球總水量的96.5%，故錯誤；D、人類能直接利用的淡水資源僅占全球水量的0.3%，故錯誤。故選B。5、B【解析】A、氫能清潔無污染，使用氫燃料電池公交車可以減少環(huán)境污染，故選項理念正確；B、就地焚燒農(nóng)作物秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物，會嚴(yán)重污染空氣，故選項理念錯誤；C、建筑工地及路面及時灑水除塵，能減少空氣污染，故選項理念正確；D、垃圾分類回收可以促進(jìn)能源的再利用，從而減少污染，故選項理念正確。故選B。6、B【解析】A、分子是由原子構(gòu)成的，尼古丁分子中含有氮原

16、子，不含氮分子，故錯誤；B、尼古丁的相對分子質(zhì)量為1210+114+142=162，故正確；C、尼古丁中碳、氫元素的質(zhì)量比是=（1210）：（114）=60：7，故錯誤；D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是=（1210）：（114）：（142）=60：7：14，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯誤。故選B。7、B【解析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴

17、管伸入容器內(nèi)，故錯誤。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤。故選B。8、A【解析】A、氧化銅加入硫酸中，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，黑色固體減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色，故選項說法正確。B、硝酸銨易溶于水，溶于水吸熱，將硝酸銨固體放入足量水中，白色固體減少至消失，吸收熱量，故選項說法錯誤。C、氫氧化鐵難溶于水，滴加酚酞試液，溶液不變色，故選項說法錯誤。D、硫酸銅溶液與鐵絲反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，銀白色固體表面覆蓋一層紅色固體，故選項說法錯誤。故選：A。9、D【解析】A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立；B、因為稀有氣體通電時能發(fā)出

18、各種顏色的光，所以被用來制霓紅燈，因果關(guān)系成立；C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立；D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立。故選：D。10、C【解析】A、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，該選項說法正確；B、鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子，該選項說法正確；C、鐵原子失去三個電子形成鐵離子，核外電子數(shù)為26-3=23，該選項說法錯誤；D、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，該選項說法正確。故選：C?！军c睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。11、D【解析】在C3N4中，C為

19、+4價，設(shè)：氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：3(+4)+4 x =0，則x=-3。故選D。12、C【解析】A、通過裝置可以看出，乙裝置的反應(yīng)容器體積小，里面密封的空氣就少，則藥品消耗少，不符合題意；B、乙裝置比較簡潔，空氣只存在于注射器內(nèi)，而甲裝置的氣體除了集氣瓶內(nèi)的外，導(dǎo)氣管中也含有氣體，因此可以減少甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差，不符合題意；C、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷是固體，實驗中，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致裝置中氣壓增大，“可移動膠塞”向右移動，白磷熄滅冷卻至室溫過程中，裝置中的氣壓減小，“可移動膠塞”向左移動，符合題意；D、容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推算出空氣中氧氣

20、的含量，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂 FeO2Fe3O4 氧氣 水是由氫、氧兩種元素組成的 裝置氣密性不好（或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開止水夾等） 【解析】（1）圖1中在集氣瓶中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成集氣瓶炸裂；寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式：FeO2Fe3O4。（2）圖2中通電一段時間后，電源負(fù)極試管a產(chǎn)生氫氣，電源正極試管b收集到的氣體是氧氣，該實驗反應(yīng)原理為：2H2O2H2O2可以得到的結(jié)論是：水是由氫、氧兩種元素組成的。（3）圖3中待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，觀察到集氣瓶內(nèi)水面上

21、升小于約1/5，造成這一現(xiàn)象的原因：裝置氣密性不好或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開止水夾等。14、 試管 長頸漏斗 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出 CF 催化 分解 溶解后過濾 C E 伸入液面以下 防止氣體從長頸漏斗逸出 方便添加液體 加滿水后氣體從短導(dǎo)管通入 【解析】(1)儀器的名稱： a：試管、d：長頸漏斗；(2)用D裝置收集某氣體時，導(dǎo)管口冒氣泡連續(xù)均勻冒出說明發(fā)生裝置中排出的已經(jīng)是氧氣，即裝置內(nèi)的空氣已經(jīng)排盡；(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，應(yīng)選用固固加熱型發(fā)生裝置C，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，氧氣難溶于水可以用排水法收集，制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是C

22、F。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是加快過氧化氫的分解速率，該反應(yīng)屬于由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)；用B裝置制取氧氣結(jié)束后，試管內(nèi)的物質(zhì)是難溶性固體二氧化錳和水，分離出二氧化錳的操作是過濾；(4)實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是固固加熱型C；氨氣密度比空氣小，可用向下排空氣法收集；極易溶于水的氣體，不能用排水法收集。收集裝置是E。(5)裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須伸入液面以下，目的是防止氣體從漏斗口逸出。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點是方便添加液體試劑。用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，操作方法是加滿水后氣體從短導(dǎo)管通

23、入。(6)要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的“注水裝置”最佳。點睛：選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；催化；長頸漏斗；a；B；F；【解析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)催化劑的性質(zhì)以及儀器的名稱來分析；（3）根據(jù)氧氣的性質(zhì)來分析；（4）氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)?！驹斀狻浚?）選擇A與D組合

24、成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取氧氣，這是加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（2）二氧化錳對過氧化氫的分解起到了催化作用；其中儀器的名稱為長頸漏斗；（3）氧氣不易溶于水，氧氣的密度小于水。C裝置裝滿水后可以收集并儲存O2，需要O2時可用水將裝置中的O2排出，水應(yīng)從a端通入； （4）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S），不需要加熱；硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸，因此只能用向上排空氣法收集。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是B和F。【點睛】本題主要考查了氣體的制取裝置

25、和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、酒精燈 長頸漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反應(yīng) 二氧化錳和錳酸鉀中含有氧元素 I 把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃 C B 2H2O22H2O+O2 C D cab A C或E 引燃鐵絲 增大與氧氣的接觸面積 防止濺落的熔化物炸裂瓶底 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】（1）儀器是酒精燈，是長頸漏斗，故填：酒精燈；長頸漏斗；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選

26、擇的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；分解反應(yīng)；提出猜想化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，所以做出上述猜想的理由是：二氧化錳和錳酸鉀中含有氧元素；故填：二氧化錳和錳酸鉀中含有氧元素；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，所以取一定質(zhì)量的二氧化錳，在條250件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想I錯誤；故填：I；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以改組同學(xué)選擇的實驗方法是：把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃；故填

27、：把帶火星的木條伸入試管中，帶火星的木條復(fù)燃；實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是：管口沒有棉花，高錳酸鉀粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽中，故選C；（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；故填：B；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；故填：2H2O22H2O+O2；排水法收集的氧氣純凈，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以收集較純凈氧氣的裝置是C，收集較干燥氧氣的裝置是D；故填：C；D；排水法收集氧氣的正確

28、順序為：將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽內(nèi)；當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶；當(dāng)氣體收集滿時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上，故選cab；（4）實驗室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣的小，極難溶于水，所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E。故填：A；C或E；（5）鐵絲在氧氣中燃燒，在實驗時要給鐵絲系上一根火柴，其作用是：引燃鐵絲；鐵絲繞成螺旋狀，其作用是：增大與氧氣的接觸面積，使未燃燒的鐵絲預(yù)熱便于燃燒；瓶底鋪上一層細(xì)沙，其作用是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；故填：引燃鐵絲；增大與氧氣的接觸面積；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；3Fe+2O2Fe3