2022-2023學年重慶市南川中學化學九年級第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是： （ ）A反應中的反應物和生成物B各反應物、生成物之間的質量比C化學反應速率的快慢程度D反應發(fā)生所需要的條件2下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種有刺激性氣味的氣體B鐵絲在

2、氧氣中燃燒，火星四射，生成大量白色固體C鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體3生活中發(fā)生緩慢氧化的實例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是( )A酒和醋的釀造B人在長跑時急促呼吸C蠟燭安靜地燃燒D農家肥料腐熟4對二甲苯是一種重要的化工原料，化學式為C8H10，下列敘述正確的是A氫元素的質量分數(shù)為10% B其摩爾質量為96C對二甲苯中含有 18個原子 D碳、氫元素的質量比為48:55用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯誤的是（）ABCD6下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關知識解釋不正確的是（）A固體碘I2和碘蒸氣I2都能使淀粉溶液

3、變藍色，說明同種分子性質相同B石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙C濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關D水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大7用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升。則該學生實際倒出的溶液體積 ( )A小于6毫升 B大于6毫升 C等于6毫升 D無法確定8下列實驗操作正確的是（ ）A取用固體粉末B傾倒液體C加熱液體D過濾9下圖是碘元素在元素周期表中的相關信息。下列說法錯誤的是A碘原子序數(shù)是53B碘屬于金屬元素C碘原子的相對原子質最是126.9D碘原子核內有5

4、3個質子10紫薯中含有被譽為“抗癌大王”的硒元素，已知硒原子的核電荷數(shù)為 34，中子數(shù)為 45，則硒原子的核外電子數(shù)為A10B34C45D79二、填空題（本大題共1小題，共4分）11科學研究證實，物質是由分子，原子、離子等微粒構成的，例如鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質的具體微粒的名稱。（1）體溫計中的水銀是由_構成的。（2）冰水混合物是由_構成的。（3）用來配制生理鹽水的氯化鈉是由_構成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器a的名稱是_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是_，該反應的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_(填序號，下同)，該收集裝

5、置是_或E。(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為_。(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當_時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在_用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_放在桌上。(5)用排水法收集氧氣涉及以下關鍵步驟：檢查氣密性；裝藥固定；收集；加熱；熄滅酒精燈；從水槽中撤出導氣管。正確的順序是_(填字母序號)。A B C D四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、在圖裝置中，將滴管中的澄清石灰水擠入試管，并輕輕搖晃該試管，能觀察到的現(xiàn)象是_。寫出其化學方程式_。、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛，使其在氧氣中充分燃燒，生成

6、22 g二氧化碳和7.2 g水，則檸檬醛中_。并寫出計算過程_。A只含碳、氫元素 B定含碳、氫、氧元素C定含碳、氫元素，可能含氧元素 D含有的元素無法判斷14空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟中可利用氮氣和氧氣的_不同分離出氮氣和氧氣，屬于_變化。（2）寫出反應的符號表達式：_。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是_（填字母）。A易溶于水B有揮發(fā)性 C受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，

7、興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質探究）該同學設計了如下的實驗裝置：用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是_。取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是_，B裝置內發(fā)生反應的符號表達式為_。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質量如表：實驗前D裝置的質量149g實驗后D裝置的質量152.4gC裝置的作用是_ 。由表分析得知：反應中產生氨氣的質量為_g。通過反應的表達式可以知道：氨氣

8、中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質量分數(shù)_。（寫計算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某品牌碳酸鈉試劑中含有少量氯化鈉雜質，為測定試劑中碳酸鈉的質量分數(shù)，達瓦取12g樣品于燒杯中，加入154.4g水充分溶解，再逐滴滴入7.3%的鹽酸溶液，所加鹽酸溶液的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。（反應原理： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2）。請計算：完全反應時，產生二氧化碳的質量是多少？16小毛同學發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經査閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨（化學式為NH4NO3）

9、的氮肥后，情況就有所改觀。試計算第（2）、第（3）問寫出計算過程：（1）NH4NO3中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為_。（2）NH4NO3中氮元素的質量分數(shù)_。（3）假如他向菜園土壤中施用1kg硝酸銨，相當于施入氮元素的質量是多少_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、在化學方程式中，等號前的化學式表示的物質是反應物，所以正確B、在化學方程式中，各物質的相對分子質量總和之比表示反應物、生成物之間的質量比，所以正確C、在化學方程式中，反映不出廠價化學反應速率的快慢程度，所以錯誤D、在化學方程式中，等號上下標的是反應的條件，所以正確故選C2、D【解析】A、木炭在空氣中燃燒，

10、只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色固體，故選項說法錯誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。3、C【解析】氧化反應是指物質跟氧發(fā)生的反應。有的氧化反應比較劇烈，如燃燒；有的氧化反應比較緩慢，屬于緩慢氧化。【詳解】A、酒和醋的釀造過程中物質和氧氣發(fā)生

11、了氧化反應，并且反應比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故A錯誤；B、人在長跑時急促呼吸的過程中發(fā)生的氧化反應也比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故B錯誤；C、蠟燭燃燒時比較劇烈，放出大量的熱，屬于劇烈氧化反應，與題意相符，故C正確；D、農家肥料的腐熟過程中通常要發(fā)生氧化反應，該種氧化反應比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故D錯誤。故選C。4、D【解析】A、氫元素的質量分數(shù)為100%=9.4%10.0%，故選項說法錯誤；B、其相對分子質量為128+110=106，故選項說法錯誤；C、1個對二甲苯分子是由8個碳原子、10個氫原子構成的，則一個對二甲苯分子中共有18個原子，故選項說法錯誤；D、

12、對二甲苯中，碳、氫元素的質量比為（128）：（110）=48：5，故選項說法正確；故選：D。5、B【解析】A、根據(jù)元素周期表可知，Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的，正確；B、H2、H2O、NH3、CH4的相對分子質量分別為2、18、17、16，不是從低到高，錯誤；C、NH3、N2、NaNO2、KNO3中氮元素化合價分別為-3、0、+3、+5,是從低到高，正確。D、CO2、稀有氣體、O2 、N2空氣中體積分數(shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%，空氣中體積分數(shù)是從小到大，正確。故選B。【點睛】要特別注意NH3中N的化合價為-3價。6、D【解析】A. 固體碘和碘蒸氣都能使淀粉溶液

13、變藍色，說明同種分子性質相同，解釋正確；B. 石油氣加壓后可貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，增大壓強使石油氣分子之間有間隙減小，可貯存在鋼瓶中，解釋正確；C. 濕衣服晾在太陽下干得快，說明分子運動速率與溫度有關，溫度越高，運動速率更快，解釋正確；D. 水沸騰時可掀起壺蓋，說明分子的間隔隨溫度升高而增大，解釋錯誤。故選：D。7、B【解析】初次視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為12mL，俯視讀數(shù)偏大，量取的液體實際體積偏小，即剩余體積小于12mL，所以該學生實際倒出液體的體積是肯定大于6mL。故選B。【點睛】用量筒量

14、取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實際則偏小，仰視讀數(shù)小，實際則偏大。8、A【解析】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙把藥品送到試管底部，然后將試管慢慢豎起，使藥品緩緩滑入試管底部，此操作正確；B、向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，此操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，此操作錯誤。故選A。9、B【解析】根據(jù)圖中元素周期表可

15、以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量A. 由圖可知碘原子序數(shù)是53，選項正確；B. 碘屬于非金屬元素，選項錯誤；C. 碘原子的相對原子質最是126.9，選項正確；D. 由圖可知碘原子序數(shù)是53，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，故碘原子核內有53個質子，選項正確。故選B。10、B【解析】根據(jù)原子結構中質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)進行分析解答?！驹斀狻吭咏Y構中質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，已知硒原子的核電荷數(shù)為34，故其核外電子數(shù)為34。故選B?！军c睛】本題考查學生對原子結構中微觀粒子之間的數(shù)量關系的掌握，屬于基礎題

16、目。學生還要清楚在原子內部中質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，且質子數(shù)+中子數(shù)相對原子質量。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、汞原子 水分子 鈉離子和氯離子 【解析】（1）水銀是金屬汞的俗稱，屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的；（2）冰是固態(tài)的水，水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的；（3）氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 KMnO4加熱 K2MnO4+MnO2+O2 A C B 導管口氣泡連續(xù)均勻冒出 水中 正 C【解析】(1)儀器a的名稱是酒精燈；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣

17、的符號表達式是：KMnO4加熱 K2MnO4+MnO2+O2，該反應的基本類型為由一種物質生成多種物質的分解反應；所選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣的大，難溶于水，所以收集裝置是向上排空氣法C或排水法E；(3)實驗室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為固-液常溫型B；(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時，當導管口氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5) 高錳酸鉀法制氧氣時的操作步驟是：檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管, 試管口放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上點燃

18、酒精燈給試管加熱 用排水法收集氧氣將導氣管從水中取出熄滅酒精燈；故選四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，并且澄清石灰水變渾濁 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根據(jù)質量守恒定律可以知道檸檬醛燃燒生成了二氧化碳和水，而根據(jù)反應前后元素的種類不變，可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經過計算，其計算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質量為：22g12/44=6g，7.2g水中氫元素的質量為：7.2g2/18=0.8g則0.8g+6g=6.8克，根據(jù)計算可以知道碳元素和氫元素的質量之和小于7.6g，所以可

19、以判斷在檸檬醛中還含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水與試管中二氧化碳反應，試管中氣體減少，壓強變小，將燒杯中的澄清石灰水倒吸入試管中，繼續(xù)與試管中二氧化碳反應，石灰水變渾濁；方程式為：CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O；II.檸檬醛在氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，而根據(jù)反應前后元素的種類不變可以知道在檸檬醛中一定含有碳元素和氫元素，至于是不是含有氧元素則需經過計算，其計算過程如下：22g二氧化碳中碳元素的質量為：22g12/44=6g，7.2g水中氫元素的質量為：7.2g2/18=0.8g則0.8g+6g=6.8克，根據(jù)計算可以知道碳元素和氫元素的質量之和小于7.6g，所以可以判斷在檸檬醛中還含有氧元素。故選B。14、沸點 物理 N2+H2NH3 AC 檢查裝置氣密性 石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 去除混合氣體中的H2O和CO2 3.4 14% 【解析】（1）利用氮氣和氧氣的沸點不同可以分離出氮氣和氧氣；此過程沒有