湘版七年級(jí)美術(shù)教案上冊(cè)第四課標(biāo)志設(shè)計(jì)

1、第四課：標(biāo)志設(shè)計(jì)時(shí)間：總第8-9課時(shí)課題4、標(biāo)志設(shè)計(jì)授課內(nèi)容運(yùn)用色彩知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)授課領(lǐng)域設(shè)計(jì)應(yīng)用課時(shí)2課時(shí)執(zhí)教教師感神態(tài)度與價(jià)值觀加強(qiáng)集體意識(shí)，加強(qiáng)集體凝聚力。授課目的知識(shí)與技術(shù)掌握標(biāo)志的基礎(chǔ)知識(shí)與制作方法。能充發(fā)散揮想象力、創(chuàng)立力，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短、正確、獨(dú)到完過程與方法美的標(biāo)志。授課重點(diǎn)標(biāo)志的分類、設(shè)計(jì)要求和表現(xiàn)方法。授課難點(diǎn)在理解標(biāo)志特色的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短、傳達(dá)信息正確的標(biāo)志。教具準(zhǔn)備：多媒體授課課件、繪圖剪貼用品等。授課準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備：采集各種標(biāo)志圖片，本校校徽，準(zhǔn)備彩筆、鉛筆、尺規(guī)、16開素描紙、彩色卡紙兩張（比較色彩的）、剪刀、膠水、雙面膠等用品。設(shè)時(shí)合計(jì)間授課過程作教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)意分點(diǎn)圖配

2、一、組織教學(xué)出示校徽?qǐng)D片，以引導(dǎo)問答式點(diǎn)出標(biāo)志1、獨(dú)立思慮激2學(xué)。生的含義及特色?？偨Y(jié)標(biāo)志在生活中的重要地問題。發(fā)暢位及學(xué)習(xí)的必要性，導(dǎo)入課題4、標(biāo)計(jì)標(biāo)志。2、回答。學(xué)所生欲的言設(shè)。計(jì)興趣。三、完成作交以繪畫也許剪貼的方式制作：學(xué)生創(chuàng)作。小25業(yè)。流1、設(shè)計(jì)一幅運(yùn)動(dòng)會(huì)上擁有班級(jí)特色的標(biāo)試、志。牛提3、設(shè)色做到單純醒目，使用調(diào)停色或?qū)Φ?、高比色，一般不要高出三種以上色彩。學(xué)。以致用。四、顯現(xiàn)與合前臺(tái)顯現(xiàn)，選出代表作品指出優(yōu)點(diǎn)及不足，1、交流合作發(fā)15議論。作恩賜合理建議。完成。揮訓(xùn)2、顯現(xiàn)、學(xué)練議論、補(bǔ)充。生。的作用。五、課堂小簡(jiǎn)要總結(jié)課堂內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生課后積極參加2結(jié)。學(xué)校班級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用。六、作業(yè)。為學(xué)校的某個(gè)公共空間設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志。知1識(shí)延伸標(biāo)志是同學(xué)們平時(shí)有得最多的美術(shù)設(shè)計(jì)之一，都是相當(dāng)熟悉的，怎樣從生活中來，再回到生活中去，是我設(shè)計(jì)本課的出發(fā)點(diǎn)。聯(lián)系社會(huì)生活。、出示我們學(xué)校的校徽，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志及其含義。激發(fā)學(xué)生興趣，又承上啟下的點(diǎn)出這節(jié)課的主題標(biāo)志設(shè)計(jì)。授課反思、解析我校辦學(xué)理念及?；盏脑O(shè)計(jì)妄圖，引出“?；铡眻D案，看看他有怎樣的特色，得出結(jié)論，?；找詫W(xué)校名字和學(xué)校辦學(xué)理念作為設(shè)計(jì)的主要元素，由此可以得出標(biāo)志：