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1、家校攜手 共創(chuàng)佳績(jī)二(4)班家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng): 首先感謝各位在百忙之中抽空參加家長(zhǎng)會(huì)。一直很感謝你們!不僅感謝你們對(duì)我們的工作的支持!更是感謝你們對(duì)我們的理解。和孩子們經(jīng)過(guò)一年多的接觸和磨合,在數(shù)學(xué)的教與學(xué)方面已形成了一種默契,互相都適應(yīng)了對(duì)方。但二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了,抽象知識(shí)增多,難度加大。有些孩子一時(shí)難以適應(yīng),再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會(huì),我就把我個(gè)人在數(shù)學(xué)方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。目錄CONTENTS01教學(xué)內(nèi)容02學(xué)生學(xué)習(xí)情況03家校合作01教學(xué)內(nèi)容教學(xué)銜接線上學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容返校后教學(xué)內(nèi)容第一單元:數(shù)據(jù)收集與整理第二單元:表內(nèi)除法(一
2、)第三單元:圖形的運(yùn)動(dòng)第四單元:表內(nèi)除法(二)(已學(xué)完)第五單元:混合運(yùn)算(已學(xué)完)第六單元:有余數(shù)的除法(已學(xué)完)第七單元:萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(已學(xué)完)第八單元:克和千克(還需要2課時(shí))第九單元:數(shù)學(xué)廣角(已學(xué)完)以“單元”為模塊,資源整合,“集中教學(xué)”與“個(gè)體輔導(dǎo)”相結(jié)合,“精講與精煉”相結(jié)合。02學(xué)生學(xué)習(xí)情況在我的數(shù)學(xué)課堂上,我非常喜歡提問(wèn)單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題,而比較少地采用集體回答。1、我認(rèn)為有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,集中學(xué)生的注意力。假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,那么他就不能很好的回答問(wèn)題,所以學(xué)生的注意力非常集中,而且,單個(gè)學(xué)生起來(lái)自己回答,還讓每一個(gè)孩子都能積極的動(dòng)腦思考,而不是跟著全體隨便
3、說(shuō),而根本沒(méi)有自己思考。2、有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),樹(shù)立學(xué)生自信心。我們班的同學(xué)大都能勇敢的站起來(lái)表達(dá)自己的想法,非常的自信,雖然有時(shí)的想法不是很正確,我都給你大力的表?yè)P(yáng),我在課堂上經(jīng)常說(shuō)的一句話就是:“只要你勇敢的站起來(lái)表達(dá)自己的想法,不論對(duì)與錯(cuò),你就是最棒的。”通過(guò)以上做法,在數(shù)學(xué)課堂上大部分學(xué)生都能很好的集中精神,積極的動(dòng)腦思考。不足之處計(jì)算速度慢,正確率不高,平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,導(dǎo)致考試常常出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題。解決問(wèn)題沒(méi)有分析題意,對(duì)所求的問(wèn)題不知如何下手,單位弄不明白。知識(shí)掌握不夠牢固,面對(duì)思維含量較高的問(wèn)題時(shí),孩子就會(huì)感到困難,因此常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況:家長(zhǎng)在家看孩子的計(jì)算
4、很熟練,就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,但真正考察或解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),孩子往往不適應(yīng)。孩子做錯(cuò)題目,不及時(shí)訂正,學(xué)習(xí)中就會(huì)以訛傳訛,錯(cuò)誤百出。03家校合作家校合作計(jì)算需要加強(qiáng)練習(xí),多下功夫加強(qiáng)100以內(nèi)的進(jìn)位加和退位減,表內(nèi)乘法,表內(nèi)除法,有余數(shù)除法的計(jì)算練習(xí)。培養(yǎng)孩子理解和解決問(wèn)題的能力在生活中多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)、看法與思路,特別是解決生活中的問(wèn)題時(shí),多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。要重視培養(yǎng)認(rèn)真讀題的好習(xí)慣孩子的每一次作業(yè)都要求先認(rèn)真讀題,想好再動(dòng)筆寫(xiě)。注重孩子的思維訓(xùn)練本學(xué)期孩子接觸了數(shù)獨(dú),數(shù)獨(dú)作為一項(xiàng)思維游戲,對(duì)培養(yǎng)孩子的數(shù)感、推理能力非常有幫助。家校合作010203要求孩子書(shū)寫(xiě)規(guī)范,培養(yǎng)提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容,鞏固
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