三一班家長會發(fā)言稿

1、.小學家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今日的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育特別重視，也特別感謝你們對學校和班級工作的鼎力支持與幫助。我們今日能有機遇坐在一同，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。今日我們此次家長會的議題主要有以下幾個方面：一班級介紹，二、孩子的不良行為習慣及改正。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學生53人，整體來說，我特別喜歡這班的孩子，自信、聰穎、進步，又很開朗。在接下來的時間里，我希望經(jīng)過我們共同的努力，讓孩子在接下來的學習中獲得進一步的提高。二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子

2、出現(xiàn)的不良行為習慣進行改正。大多數(shù)孩子對學習很有興趣，都能積極向上，養(yǎng)成上課仔細聽講、英勇發(fā)言的習慣他們身上有好多的閃光點：第一是自信。這主要表此刻班級管理上。我是依照孩子自己的特點和能力，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪番的形式，每個孩子都有自己的崗位。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔憂自己工作做不好，;.每日，我們總能看到一批仰頭挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。其次很強的榮譽感。一個班級的凝集力特別重要，直接影響著班風班貌，而要一個班級有凝集力，第一就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。到了二年級，我們班的孩子班級榮譽感比從前更強了，

3、做什么事情也都能忌憚到班級。這方面，我是很側(cè)重的，什么事情都以班集體為重，特別是學校睜開一些集體活動時，就是培養(yǎng)孩子集體榮譽感的最好機遇。（例舉本學期學校的一些集體活動。）升入三年級后，應當說每個孩子不論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可以防范地會出現(xiàn)一些不良行為習慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們當前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面1、個別學生時間看法不強，表現(xiàn)為不可以準時上學，有遲到現(xiàn)象。2、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作，不注意聽講，與同桌或前后座同學小聲說話，上課鬧著玩。3、學習不

4、仔細，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，粗心粗心，錯誤好多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤好多。以上主假如指家庭作業(yè)。4、孩子動作慢。5、家庭作業(yè)禁止時達成，等到次日上學后再急促趕寫；不交作業(yè)，原因是忘了寫或丟到家里6、愛著手打人，常常被告老師。7、說臟話。8、做值日不主動，不;.積極，有時忘記。9、過于自我，不愛幫助同學。10、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學校里敦促和引導，家長在家里應針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導。1、檢查孩子每日的家庭作業(yè)，必定讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣。昨年時，我也號召過家長檢查作業(yè)并署名，可是經(jīng)過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真實達到每日都堅持檢查的

5、家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到三年級了，不可以再粗心粗心了，否則孩子養(yǎng)成壞習慣就很難改了，所以今日我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后必定要檢查，看孩子的作業(yè)能否按要求達成，作業(yè)本能否整齊，書寫能否工整規(guī)范。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以次日和我交流都行。我們只需永久是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃重，特別喜歡寫字，喜歡練字。對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，潔凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認仔細真，每一筆都要到位。不可以輕描淡寫地敷衍。3、孩子動作慢，第一要分析原因，是孩子

6、不會做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要承辦。有些家;.長看孩子動作太慢，就高聲訓斥孩子，這樣孩子謹言慎行地就更慢了，而且還簡單犯錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快必定要有個過程，家長不要太憂慮，要多供應孩子鍛煉的機遇。4、孩子作業(yè)不可以自覺準時達成，可能是孩子依靠性過強，當家長沒時間指導孩子的時候，孩子干脆就不寫了，到學校后謊言說丟到家里了。這類情況，說明我們要改變對孩子的指導方式，孩子碰到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟迪引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。可以多激勵孩子，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，序次漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立達成作

7、業(yè)的習慣。5、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二假如夜晚看的時間太長，次日必定難以準時起床上學，或許是上課瞌睡。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干預和引導。6、培養(yǎng)孩子的勞動看法，平常應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事情都為孩子一手承辦。逐漸讓孩子學會生活自理。7、要讓孩子學會愛。父親母親愛孩子應當這樣，兒女愛父親母親更是理所應當。父親母親不但要關愛孩子，而且要想法讓孩子學會愛。父親母親對孩子的愛不但要保持控制，而且要努力獲得報恩，使孩子在報恩的過程中，學會愛父親母親，愛別人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健;.康心理，使他們成為擁有同情心、愛心、良心等優(yōu)秀心理道德的現(xiàn)代人

8、。8、身體是革命的本錢，家長要激勵孩子多運動運動能使孩子身體強健有力，反響矯捷，動作協(xié)調(diào)，聰穎，樂觀，促使優(yōu)秀道德和思想素質(zhì)的發(fā)展。要激勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，除去疲備，提高學習效率。同時家長和孩子一同參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更為快樂，有益于身心健康。9、多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后援。我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，倒是弊端多。由于我們對自己的孩子希望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父親母親，應理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意愛惜孩子的自信，發(fā)掘孩子的潛能，讓孩子在窘境中歷煉，由于

9、孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，假如是孩子不肯學習，以致成績差，我們應當合適地責備，可是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應當給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學習產(chǎn)生討厭的情緒。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不該當放棄。10、為孩子創(chuàng)辦祥和平和的學習環(huán)境，激勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊高聲發(fā)言、爭論、看電視等。我們在家訪時認識到好多家長為了孩子沉靜地學習，在孩子做作業(yè)時;.向來不看電視，等孩子睡了再看，我很同意這樣的做法。只需孩子一旦聽到電視的聲音，是無法仔細思慮的，假如他在抄寫，他能記著這幾個字嗎？假如他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父親母親是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的利害，直接影響孩子能否健康成長。好其實不是指富饒的家庭環(huán)境，而是指家風好。對于安全。請家長能記著上下學的時間，準時來接孩子。你們自己和孩子說好你在哪兒接她，有個固定的地址，不要讓你們的孩子找不到你們。你們在到校來咨詢，除非特別原因我們才會留個別學生在教室。請各位家長諒解。晚下學，假如您實在沒有時間及時接你的孩子，請您及時告訴我們，也請有這類打攪的家長到我這填一下彈性離校申請表，學校會酌情對這一部分的家長的孩子義務看護到晚五點。各位家長