人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元-測(cè)量課件

1、人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)（上）第三單元測(cè)量人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)（上）人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量課堂練習(xí)3人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)課前導(dǎo)入探究新知課課前導(dǎo)入1、回想米和厘米之間的進(jìn)率是多少？1米100厘米2、請(qǐng)你填出括號(hào)里面的數(shù)。 1米=( )厘米 100厘米=( )米 2米（ ）厘米 1米20厘米（ ）厘米100120010020120120 3課前導(dǎo)入1、回想米和厘米之間的進(jìn)率是多少？1米100厘米2數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)大約是寬大約是厚大約是估一估數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)、寬和厚大約是多少厘米。 4數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)大約是寬大約是厚大約是估一估數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)試著用尺子量一量。數(shù)學(xué)書(shū)

2、的長(zhǎng)是26厘米。數(shù)學(xué)書(shū)的寬是18厘米多。數(shù)學(xué)書(shū)的厚度是6小格。 5試著用尺子量一量。數(shù)學(xué)書(shū)的長(zhǎng)是26厘米。數(shù)學(xué)書(shū)的寬是18厘米探究新知例 1數(shù)學(xué)書(shū)的厚度不到1cm，怎么辦？ 量比較短的物體或要求量的比較精確時(shí)用毫米（mm）作單位。 6探究新知例 1數(shù)學(xué)書(shū)的厚度不到1cm，怎么辦？ 量比較數(shù)一數(shù)，1厘米里有多少毫米。認(rèn)識(shí)毫米1厘米中間的每一個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。1厘米10毫米 7數(shù)一數(shù)，1厘米里有多少毫米。認(rèn)識(shí)毫米1厘米中間的每一個(gè)小格的哪些物品的長(zhǎng)度大約是1毫米？1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。 8哪些物品的長(zhǎng)度大約是1毫米？1分硬幣的厚度大約是1毫米。身份課堂練習(xí)1.

3、填一填。 厘米 毫米 厘米 毫米2842 9課堂練習(xí)1. 填一填。 厘米 毫米 厘米 毫米2842. 量一量。 毫米 毫米 毫米81325 102. 量一量。 毫米 毫米 毫米813253.填寫(xiě)合適的長(zhǎng)度單位。曲別針長(zhǎng)15（ ）；鉛筆盒長(zhǎng)22（ ）；教室長(zhǎng)為5（ ）。毫米厘米米 113.填寫(xiě)合適的長(zhǎng)度單位。曲別針長(zhǎng)15（ ）；毫米1 厘米 ( )毫米2 厘米 ( )毫米10 厘米 ( )毫米30 毫米 ( )厘米102010034.單位換算。1厘米10毫米 121 厘米 ( )毫米2 厘米 ( 5.按要求畫(huà)線段。（1）畫(huà)一條5厘米8毫米的線段。（2）畫(huà)一條3厘米5毫米的線段。 135.按要求畫(huà)

4、線段。（1）畫(huà)一條5厘米8毫米的線段。（2）畫(huà)一課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 測(cè)量比較短的物體或要求量的比較精確時(shí)用毫米作單位。 14課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 測(cè)量比較短的物體這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？米與厘米的關(guān)系：1米100厘米；厘米與毫米的關(guān)系：1厘米10毫米。 15這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？米與厘米的關(guān)系：1米100厘米人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)分米的認(rèn)識(shí)及單位長(zhǎng)度間的換算課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量課堂練習(xí)3人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)分米的認(rèn)識(shí)及單位長(zhǎng)度間的換算課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、厘米、毫米1米100厘米1厘米10毫

5、米 17課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、厘米請(qǐng)?zhí)钌虾线m的長(zhǎng)度單位。一只螞蟻長(zhǎng)約5( ） 一只長(zhǎng)頸鹿高約2（ ） 一只小花貓高約40（ ） 一只兔子長(zhǎng)約3 （ ）毫米米厘米？用哪個(gè)單位合適呢？要用到厘米和米之間的單位。 18請(qǐng)?zhí)钌虾线m的長(zhǎng)度單位。毫米米厘米？用哪個(gè)單位合適呢？要用到厘探究新知例 2量物體的長(zhǎng)度有時(shí)也用分米（dm）作單位。拿一把米尺，指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米是1分米。1分米1分米10厘米 19探究新知例 2量物體的長(zhǎng)度有時(shí)也用分米（dm）作單位。拿一把讓我們?cè)囍檬謩?shì)比出1分米的長(zhǎng)度。 20讓我們?cè)囍檬謩?shì)比出1分米的長(zhǎng)度。 20想一想，1米等于多少分米

6、？1米100厘米1米10分米1分米10厘米 21想一想，1米等于多少分米？1米100厘米1米10分米1分生活中哪些物品的長(zhǎng)度大約是1分米？粉筆盒高大約是1分米。一拃長(zhǎng)大約是1分米。手掌寬大約是1分米。 22生活中哪些物品的長(zhǎng)度大約是1分米？粉筆盒高大約是1分米。一拃例 32厘米（ ）毫米2厘米80厘米80厘米（ ）分米想：1厘米是10毫米，2厘米是（ ）個(gè)10毫米。220想：10厘米是1分米，80厘米里面有（ ）個(gè)10厘米。88 23例 32厘米（ ）毫米2厘米80厘米80厘米（ 比較厘米換算成毫米與厘米換算成分米的情況，它們有哪些相同和不同點(diǎn)？你發(fā)現(xiàn)了什么？ (1)它們之間的進(jìn)率都是10。(

7、2)厘米換算成毫米，是將高級(jí)單位換算成低級(jí)單位計(jì)量，換算時(shí)乘以單位間的進(jìn)率。(3)厘米換算成分米，是將低級(jí)單位換算成高級(jí)單位計(jì)量，換算時(shí)除以單位間的進(jìn)率。 24比較厘米換算成毫米與厘米換算成分米的情況，它們有哪些相同和不課堂練習(xí)1. 填一填。7分米=（ ）厘米5米=（ ）分米60毫米=（ ）厘米70506 25課堂練習(xí)1. 填一填。7分米=（ ）厘米705062. 算一算。1米-4分米=（ ）分米3厘米-12毫米=（ ）毫米25毫米+15毫米=（ ）厘米40毫米+60毫米=（ ）分米61841 262. 算一算。1米-4分米=（ ）分米618413.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。50毫米=（ ）厘米

8、40毫米=（ ）厘米 20厘米3毫米=（ ）毫米 80厘米+8分米=（ ）分米5420316 273.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。50毫米=（ ）厘米 3分米5毫米 9毫米1厘米 3厘米30毫米 3米6分米 9毫米1分米 14分米4米4.在里填上“”“”或“”。3分米300毫米1厘米10毫米3厘米30毫米3米30分米1分米100毫米4米40分米 283分米5毫米 9毫米1厘米 5.一本故事書(shū)厚8毫米，5本這樣的故事書(shū)厚多少毫米？合多少厘米？ 8540（毫米） 40毫米4厘米答：5本這樣的故事書(shū)厚40毫米，合4厘米。 295.一本故事書(shū)厚8毫米，5本這樣的故事書(shū)厚多少毫米？合多少厘課堂小結(jié)這節(jié)課你們都

9、學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1米=10分米1分米=10厘米 30課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？1米=10分米1分米=1人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量鞏固練習(xí)331人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)五復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作復(fù)習(xí)舊知 1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲蓋的寬度；1分米大約是手掌的寬度。 32復(fù)習(xí)舊知 1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲在（ ）里填上合適的長(zhǎng)度單位。高1（ ）寬5（ ）長(zhǎng)16（ ）分米毫米厘米 33在（ ）里填上合適的長(zhǎng)度單位。高1（ ）寬5（ 相鄰單位間的進(jìn)率是10，高級(jí)單位換算為低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位換算為高級(jí)單位除以進(jìn)率

10、。長(zhǎng)度單位米、分米、厘米、毫米之間的進(jìn)率。米 分米 厘米 毫米101010101010 34 相鄰單位間的進(jìn)率是10，高級(jí)單位換算為低級(jí)單位乘進(jìn)率在（ ）里填上合適的數(shù)。90厘米=（ ）分米 100毫米=（ ）分米 2米=（ ）厘米 6分米=（ ）厘米912006090里面有9個(gè)101分米100毫米1米100厘米6分米是6個(gè)10厘米 35在（ ）里填上合適的數(shù)。90厘米=（ ）分米 練習(xí)5分米5毫米 8毫米2厘米 6厘米60毫米 1米7分米 9毫米3分米 4分米4米在里填上“”“”或“”。5分米500毫米2厘米20毫米6厘米60毫米1米10分米3分米300毫米4米40分米練習(xí)5分米5毫米 8毫

11、米2厘米 用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4段做凳子腿。這個(gè)凳子的高大約是多少？分析：凳子的高即為每條腿的長(zhǎng)度，鋸成同樣長(zhǎng)的凳子腿也就是把2米平均分成4份，用除法計(jì)算。用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4段做凳子腿。這個(gè)凳子的高大用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿。這個(gè)凳子的高大約是多少？ 2米20分米 2045（分米）答：這個(gè)凳子的高大約是5分米。用一根長(zhǎng)2米的木料，鋸成同樣長(zhǎng)的4根做凳子腿。這個(gè)凳子的高大一根4分米長(zhǎng)的繩子，對(duì)折再對(duì)折后，每段繩子有多長(zhǎng)？分析：解決本題的關(guān)鍵是清楚對(duì)折兩次也就是折成了4段。441（分米）答：每段繩子長(zhǎng)1分米。一根4分米長(zhǎng)的繩子，對(duì)折再對(duì)折后，每段繩子

12、有多長(zhǎng)？分析：解決鞏固練習(xí)長(zhǎng) 3厘米 3分米 3米 ( ) ( ) ( )長(zhǎng) 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( )1. 選擇適合的長(zhǎng)度在( )里畫(huà)“”。黑板毛巾 40鞏固練習(xí)長(zhǎng) 3厘米 3分米 3米 ( 2.在（ ）里填上合適的數(shù)。1分米=（ ）厘米 2米=（ ）分米 50厘米=（ ）分米 70分米=（ ）米102057 412.在（ ）里填上合適的數(shù)。1分米=（ ）厘米 20厘米2分米 350厘米3分米5厘米 4毫米4厘米 70厘米50分米 2米15分米 7分米5厘米75厘米3.在里填上“”“”或“”。 4220厘米2分米 350厘米3分米5厘米 先換算統(tǒng)一單位再計(jì)算。4.算一算。1

13、米3分米=（ ）分米 5分米6厘米=（ ）厘米 28厘米32厘米=（ ）分米 4厘米10毫米=（ ）厘米75663 43先換算統(tǒng)一單位再計(jì)算。4.算一算。1米3分米=（ ）5.哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米？1米46厘米146厘米1464898（厘米）答：弟弟身高98厘米。 445.哥哥身高1米46厘米，比弟弟高48厘米，弟弟身高多少厘米這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位? 學(xué)習(xí)的長(zhǎng)度單位有：米、分米、厘米、毫米，每相鄰長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是10。 45這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 高級(jí)單

14、位換算為低級(jí)單位乘進(jìn)率，低級(jí)單位換算為高級(jí)單位除以進(jìn)率。 46這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 高級(jí)單位換算為低級(jí)單位乘人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)，千米和米的換算課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量課堂練習(xí)3人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)千米的認(rèn)識(shí)，千米和米的換算課課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、分米、厘米、毫米1米10分米1分米10厘米1厘米10毫米 48課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？米、分米填一填。5米=（ ）分米 20分米=（ ）米 3厘米=（ ）毫米 70厘米=（ ）分米 4分米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米50230740 4 49

15、填一填。50230740 4 49在日常生活中我們?cè)谀囊?jiàn)過(guò)“千米”？ 50在日常生活中我們?cè)谀囊?jiàn)過(guò)“千米”？ 50探究新知例 4計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位。1千米1000米一圈是400米。2圈半是1000米。 51探究新知例 4計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位。1到操場(chǎng)上量出100米的距離，走一走，看看有多遠(yuǎn)。幾個(gè)這樣的長(zhǎng)度是1千米？10個(gè)100米就是1千米。 52到操場(chǎng)上量出100米的距離，走一走，看看有多遠(yuǎn)。幾個(gè)這樣的長(zhǎng)實(shí)踐活動(dòng) 和老師一起到校外走1千米的路程，體驗(yàn)1千米有多長(zhǎng)，再看看1千米需要走多長(zhǎng)時(shí)間？ 53實(shí)踐活動(dòng) 和老師一起到校外走1千米的路程，體驗(yàn)1千米

16、有多例 53千米（ ）米5000米（ ）千米想：1千米是1000米，3千米是（ ）個(gè)1000米。33000想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）個(gè)1000米。55 54例 53千米（ ）米5000米（ ）千米想：課堂練習(xí)1.填一填。01千米（ ）米（ ）千米（ ）千米（ ）米2000米1000233000 55課堂練習(xí)1.填一填。01千米（ ）米（ ）千米（ 2.在括號(hào)里填上合適的單位。（1）馬拉松長(zhǎng)跑比賽全長(zhǎng)約42（ ）。（2）飛機(jī)每小時(shí)飛行900（ ）。（3）南京長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)6772（ ）。（4）小芳的身高是135（ ）。千米千米米厘米 562.在括號(hào)里填上合適的單位。（1）馬拉松長(zhǎng)

17、跑比賽全長(zhǎng)約42（3.填一填。5千米 =（ ）米6000米 =（ ）千米3千米 =（ ）米7000米 =（ ）千米5千米 =（ ）米2000米 =（ ）千米500030005000672 573.填一填。5千米 =（ ）米6000米 =（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4.比較大小。8毫米 8分米 8米 8千米 8厘米8毫米 8分米 8米8厘米8千米 58（ ）（ ）（ ）（ 5.李老師每天沿著操場(chǎng)的跑道快走5圈，跑道每圈的長(zhǎng)度是400米，李老師每天快走幾千米？ 40052000（米） 2000米2千米答：李老師每天快走2千米。 595.李老師每天沿著操場(chǎng)的跑道快走5圈，跑道每圈的長(zhǎng)度是400課堂

18、小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們學(xué)習(xí)了哪個(gè)長(zhǎng)度單位? 學(xué)習(xí)的長(zhǎng)度單位是千米，1千米1000米。計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位。 60課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？我們學(xué)習(xí)了哪個(gè)長(zhǎng)度單位?人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)估測(cè)距離課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量課堂練習(xí)3人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)估測(cè)距離課前導(dǎo)入探究新知課堂課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？千米、米、分米、厘米、毫米1千米1000米1米10分米1分米10厘米1厘米10毫米 62課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？千米、米請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的數(shù)。2千米( ）米 40毫米（ ）厘米

19、50分米（ ）米 3米（ ）厘米200045300 63請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的數(shù)。200045300 63探究新知例 6100米我大約要走200步，從家到學(xué)校我走了600步，大約300米。走100米我大約要用2分鐘，從家到學(xué)校我大約要走10分鐘，約500米。估一估，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。我坐3站公共汽車(chē)，每站約500米，大約1500米遠(yuǎn)。 64探究新知例 6100米我大約要走200步，從家到學(xué)校我走了6整理信息。例 6估一估，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。方法一：100米約多少步從家到學(xué)校約多少步從家到學(xué)校約多少米100米約200步從家到學(xué)校約600步600里有3個(gè)200,300米。 65整理信息。

20、例 6估一估，從你家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)。方法一：10方法二：家到學(xué)校有幾站地兩站之間有多遠(yuǎn)從家到學(xué)校約多少米家到學(xué)校有3站地兩站之間有500米3個(gè)500是1500米 66方法二：家到學(xué)校有幾站地兩站之間有多遠(yuǎn)從家到學(xué)校家到學(xué)校有3方法三：走100米用多少時(shí)間從家到學(xué)校要用多少時(shí)間從家到學(xué)校約多少米走100米約2分鐘家到學(xué)校要約用10分鐘10里面有5個(gè)2，500米 67方法三：走100米用多少時(shí)間從家到學(xué)校要用多少時(shí)間從家到學(xué)校例 6估一估，從你家到附近的商店大約有多遠(yuǎn)。你是怎樣估計(jì)的？今天回家，我們和家長(zhǎng)一起去走走看！ 68例 6估一估，從你家到附近的商店大約有多遠(yuǎn)。你是怎樣估計(jì)的？課堂練習(xí)1.

21、估計(jì)教室的長(zhǎng)、寬各是多少。我走3步大約是1米，沿著教室的長(zhǎng)我走了20步，所以教室的長(zhǎng)大約是7米；沿著教室的寬我走了15步，那么教室的寬大約是5米。 69課堂練習(xí)1.估計(jì)教室的長(zhǎng)、寬各是多少。我走3步大約是1米，沿2.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。6千米=（ ）米 800米200米=（ ）千米3000米=（ ）千米 4千米2千米=（ ）米6000132000 702.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。6千米=（ ）米 3.填空。（1）小麗1分鐘能走60米，8分鐘能走（ ）米。（2）1千米里面有（ ）個(gè) 100 米，（ ）個(gè) 500 米。（3）公共汽車(chē)一站的距離大約是 500 米，小強(qiáng)家到商場(chǎng)的距離大約是5千米，他得

22、坐（ ）站公共汽車(chē)。48010210 713.填空。（1）小麗1分鐘能走60米，8分鐘能走（ 4. 小紅走100米大概是200步，她從家到學(xué)校走了2000步，那么她家到學(xué)校大約有多少米？2000里面有10個(gè)200100101000（米）答：她家到學(xué)校大約有1000米。 724. 小紅走100米大概是200步，她從家到學(xué)校走了20005.估計(jì)一下，你從教室走到操場(chǎng)的距離，同桌之間互相交流。 （1）看走100米用的時(shí)間，然后根據(jù)總時(shí)間估測(cè)距離。 （2）看1米走幾步，然后根據(jù)一共走了多少步估測(cè)距離。 735.估計(jì)一下，你從教室走到操場(chǎng)的距離，同桌之間互相交流。 （課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？

23、如何估測(cè)距離? 在估測(cè)較長(zhǎng)距離時(shí)，一步的距離，一分鐘走的距離，公共汽車(chē)一站的距離，都可以作為單位長(zhǎng)度來(lái)估算出這段距離的總長(zhǎng)度。 74課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？如何估測(cè)距離? 在人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量鞏固練習(xí)375人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)六復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作復(fù)習(xí)舊知 1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲蓋的寬度；1分米大約是手掌的寬度。千米一般用來(lái)表示較長(zhǎng)的距離。 76復(fù)習(xí)舊知 1毫米大約是1分硬幣的厚度；1厘米大約是指甲測(cè)量下面的長(zhǎng)度應(yīng)該用什么作單位？ 把它填在（ ）里。馬拉松比賽全程 （ ）書(shū)的厚度（ ）過(guò)街天橋的長(zhǎng)度（ ）千

24、米毫米米 77測(cè)量下面的長(zhǎng)度應(yīng)該用什么作單位？ 把它填在（ ）里。馬拉松在下面（ ）里填入合適的長(zhǎng)度單位名稱(chēng)。練習(xí)（1）小明的身高是130（ ）。（2）學(xué)校的旗桿高18（ ）。（3）我家距離學(xué)校2（ ）。厘米千米米 78在下面（ ）里填入合適的長(zhǎng)度單位名稱(chēng)。練習(xí)（1）小明的身我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？千米、米、分米、厘米、毫米1千米1000米1米10分米1分米10厘米1厘米10毫米 79我們學(xué)習(xí)了哪些長(zhǎng)度單位？他們之間有什么關(guān)系？千米、米、分米、在（ ）里填上合適的數(shù)。8千米=（ ）米 6000米=（ ）千米 700米300米=（ ）千米 3千米1千米=（ ）米8000612

25、0001千米1000米1000米1千米7003001000米312千米 80在（ ）里填上合適的數(shù)。8千米=（ ）米 練習(xí)在（ ）里填上合適的數(shù)。300厘米=（ ）米 4千米=（ ）米 30毫米=（ ）厘米 50分米=（ ）米3400035練習(xí)在（ ）里填上合適的數(shù)。300厘米=（ ）米 行1千米需要多長(zhǎng)時(shí)間？把出行方式和相應(yīng)的時(shí)間連接起來(lái)。15秒 15分 1小時(shí) 4秒 4分 1小時(shí) 1秒 1分 1小時(shí)行1千米需要多長(zhǎng)時(shí)間？把出行方式和相應(yīng)的時(shí)間連接起來(lái)。15秒小帥跑了5圈，他一共跑了幾千米？ 40052000（米） 2000米2千米答：他一共跑了2千米。跑道一圈長(zhǎng)400米。5圈即為5個(gè)400

26、米，用乘法計(jì)算。小帥跑了5圈，他一共跑了幾千米？ 40052000（米）媽媽帶小明坐長(zhǎng)途汽車(chē)看奶奶，途中要走308千米。他們上午8時(shí)出發(fā)，汽車(chē)平均每小時(shí)行80千米，中午12時(shí)能到達(dá)嗎？分析：解決本題的關(guān)鍵是從上午8時(shí)到中午12時(shí)能走多遠(yuǎn)，再跟308千米比較。1284（小時(shí)）答：中午12時(shí)能到達(dá)。804320（千米）308320媽媽帶小明坐長(zhǎng)途汽車(chē)看奶奶，途中要走308千米。他們上午8時(shí)鞏固練習(xí)1.填一填（ ）千米 = 3000 米5 千米-2000 米 = （ ）米8000米 = （ ）千米3千米+ 500米 = （ ）米3300083500 85鞏固練習(xí)1.填一填（ ）千米 = 3000 米

27、52.下面的說(shuō)法正確嗎？正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。（1）字典厚40毫米。（ ）（2）毛巾長(zhǎng)8厘米。（ ）（3）黑板長(zhǎng)30分米。（ ）（4）小紅家距奶媽家20千米，她最好步行去。（ ） 862.下面的說(shuō)法正確嗎？正確的畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“”。（1）7千米1000米（ ）米5000米3000米（ ）千米390米（ ）米1千米4千米1千米500米（ ）千米（ ）米60003.算一算。86102500 877千米1000米（ ）米60003.算一算。864.王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走100米。王老師的家距學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？100202000（米）2000米2千米答：王老師的家距學(xué)校

28、大約2千米遠(yuǎn)。 884.王老師每天從家步行20分鐘到學(xué)校，他每分鐘大約走100米這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)千米的知識(shí)? 1千米1000米。 計(jì)算比較長(zhǎng)的路程，通常用千米（km）作單位。 89這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)我們學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)千米的這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？如何估測(cè)距離? 在估測(cè)較長(zhǎng)距離時(shí)，一步的距離，一分鐘走的距離，公共汽車(chē)一站的距離，都可以作為單位長(zhǎng)度來(lái)估算出這段距離的總長(zhǎng)度。 90這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？如何估測(cè)距離? 在估測(cè)較長(zhǎng)人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)噸的認(rèn)識(shí)，噸和千克的換算課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量課堂練習(xí)3人教版 數(shù)學(xué)

29、 三年級(jí) 上冊(cè)噸的認(rèn)識(shí)，噸和千克的換算課前課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些質(zhì)量單位？他們之間有什么關(guān)系？克、千克1千克1000克 92課前導(dǎo)入我們學(xué)習(xí)了哪些質(zhì)量單位？他們之間有什么關(guān)系？克、千克請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的數(shù)。2千克( ）克 4000克（ ）千克3千克1000克（ ）千克 1千克500克（ ）克2000441500 93請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的數(shù)。2000441500 93你們知道世界上體重最大的動(dòng)物是什么嗎？它的體重大約是多少？成年藍(lán)鯨的體重大約是120噸。 94你們知道世界上體重最大的動(dòng)物是什么嗎？它的體重大約是多少？成探究新知例 7計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（ t ）作單位。2噸60

30、噸例如 95探究新知例 7計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（ t ）每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？例 71噸有多重？1噸1000千克10袋大米重1000千克,也就是1噸。 96每袋大米重100千克，10袋大米重多少千克？例 71噸有多重如果一名同學(xué)重25千克，照這樣計(jì)算，10名這樣重的同學(xué)重（ ）千克，25040名這樣重的同學(xué)大約重（ ）千克，也就是1噸。1000 97如果一名同學(xué)重25千克，照這樣計(jì)算，10名這樣重的同學(xué)250說(shuō)一說(shuō)日常生活中什么情況下用噸作單位。我的體重用噸作單位。我的載質(zhì)量用噸作單位。 98說(shuō)一說(shuō)日常生活中什么情況下用噸作單位。我的體重用噸作單位。我例

31、84噸（ ）千克3000千克（ ）噸想：1噸是1000千克，4噸是（ ）個(gè)1000 千克。 44000想：1000千克是1噸，3000千克里面有（ ）個(gè)1000千克。33 99例 84噸（ ）千克3000千克（ ）噸想： 相鄰質(zhì)量單位間的進(jìn)率是1000，低級(jí)單位換算為高級(jí)單位除以進(jìn)率，高級(jí)單位換算為低級(jí)單位乘進(jìn)率。質(zhì)量單位克、千克、噸之間的進(jìn)率?？?千克 噸 1000100010001000 100 相鄰質(zhì)量單位間的進(jìn)率是1000，低級(jí)單位換算為高級(jí)單課堂練習(xí)1.填一填。一只大象重6000千克，也就是（ ）噸。一輛卡車(chē)載質(zhì)量5噸，也就是（ ）千克。65000 101課堂練習(xí)1.填一填。一只大象

32、重6000千克，一輛卡車(chē)載質(zhì)量52.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。3噸=（ ）千克 800克200克=（ ）千克3000千克=（ ）噸 2噸1000千克=（ ）千克3000131000 1022.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。3噸=（ ）千克 3.填空（1）噸是比千克（ ）的質(zhì)量單位，1噸=（ ）千克。大1000（2）一個(gè)小朋友的體重約 25 千克,40 個(gè)小朋友的體重約 1000 千克，也就是（ ）。1噸（3）在我的生活中（ ）大約重1噸。10袋100千克的大米 1033.填空（1）噸是比千克（ ）的質(zhì)量單位，1噸=（ 4.比較大小，用“”“”“”表示。5噸（ ）50千克 4100千克（ ）4噸2000千克

33、（ ）2噸 800克（ ）8千克1噸（ ）999千克 1044.比較大小，用“”“”“”表示。5噸（ ）505.李叔叔用裝卸機(jī)把4臺(tái)機(jī)器裝在載質(zhì)量4噸的卡車(chē)上，機(jī)器每臺(tái)重900千克。請(qǐng)你算一算，這些機(jī)器的質(zhì)量是否會(huì)超過(guò)這輛卡車(chē)的載質(zhì)量呢？ 90043600（千克） 4噸4000千克 36004000 答：這些機(jī)器的質(zhì)量不會(huì)超過(guò)這輛卡車(chē)的載質(zhì)量。 1055.李叔叔用裝卸機(jī)把4臺(tái)機(jī)器裝在載質(zhì)量4噸的卡車(chē)上，機(jī)器每臺(tái)課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？今天學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)質(zhì)量的單位? 學(xué)習(xí)了質(zhì)量單位噸，計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（ t ）作單位，1噸1000千克。 106課堂小結(jié)這節(jié)課你們都

34、學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？今天學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)質(zhì)量的人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè) 解決實(shí)際問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量課堂練習(xí)3人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè) 解決實(shí)際問(wèn)題課前導(dǎo)入探究新課前導(dǎo)入在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5噸（ ）千克1噸800千克（ ）千克6噸1噸（ ）千克9000千克（ ）噸500020050009 108課前導(dǎo)入在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。5噸（ 探究新知例 9用下面兩輛車(chē)運(yùn)煤，如果每次每輛車(chē)都裝滿，怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤？8噸載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸 109探究新知例 9用下面兩輛車(chē)運(yùn)煤，如果每次每輛車(chē)都裝滿，怎樣安例 9怎樣派車(chē)能恰好把8噸煤運(yùn)完？8噸載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸如果只用2

35、噸的車(chē)，正好運(yùn)4次。我用3噸的2次，2噸的1次。可以用列表的方法，把不同的方案都列出來(lái)! 110例 9怎樣派車(chē)能恰好把8噸煤運(yùn)完？8噸載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸如例 98噸載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸派車(chē)方案 2噸 3噸運(yùn)煤噸數(shù) 4次0次8噸3次1次9噸2次2次10噸1次2次8噸0次3次9噸 111例 98噸載質(zhì)量2噸載質(zhì)量3噸派車(chē)方案 派車(chē)方案 2噸 3噸運(yùn)煤噸數(shù) 4次0次8噸3次1次9噸2次2次10噸1次2次8噸0次3次9噸方案和都可以恰好把煤運(yùn)完。檢驗(yàn)一下，看第、兩種方案是不是恰好運(yùn)完8噸煤。 112派車(chē)方案 2噸 派車(chē)方案 2噸 3噸運(yùn)煤噸數(shù) 4次0次8噸3次1次9噸2次2次10噸1次2次8噸0次3

36、次9噸方案：428（噸）方案：21328（噸）答：派車(chē)方案和都可以恰好把煤運(yùn)完。 113派車(chē)方案 2噸 課堂練習(xí)1.有1個(gè)5分硬幣、4個(gè)2分硬幣、8個(gè)1分硬幣，要拿出9分錢(qián)，有多少種拿法?種類(lèi)5分2分1分112121753341142 114課堂練習(xí)1.有1個(gè)5分硬幣、4個(gè)2分硬幣、8個(gè)1分硬幣，要拿2.它們能同時(shí)過(guò)橋嗎？（橋限重1噸）小熊：400千克 斑馬：300千克老牛：500千克 梅花鹿：100千克1噸1000千克 4003005001001300（千克）答:它們不能同時(shí)過(guò)橋。13001000 1152.它們能同時(shí)過(guò)橋嗎？（橋限重1噸）小熊：400千克 3.小明有5元和2元面值的人民幣各

37、6張。如果要買(mǎi)一個(gè)30元的書(shū)包，他可以怎樣付錢(qián)？付錢(qián)方案5元2元面值數(shù) 6張0張30元5張3張31元5張4張30元答：可以按照方案或方案付錢(qián)。 1163.小明有5元和2元面值的人民幣各6張。如果要買(mǎi)一個(gè)30元的4.小明帶了10元錢(qián)到商店買(mǎi)日記本和鋼筆。如果10元錢(qián)剛好用完，筆記本2元一本，鋼筆3元一支，他可能會(huì)怎樣買(mǎi)？方案日記本（2元）鋼筆（3元）522答：他可能會(huì)按照方案或方案購(gòu)買(mǎi)。 1174.小明帶了10元錢(qián)到商店買(mǎi)日記本和鋼筆。如果10元錢(qián)剛好用5.倉(cāng)庫(kù)有1500噸糧食，平均每天運(yùn)出200噸，運(yùn)了6天，還剩下多少?lài)崳?20061200（噸）噸） 答：還剩下300

38、噸。 1185.倉(cāng)庫(kù)有1500噸糧食，平均每天運(yùn)出200噸，運(yùn)了6天，還課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？今天學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)? 通過(guò)列表的方法解決問(wèn)題，可以做到不重復(fù)、不遺漏的列出不同的方案。 119課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？今天學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)? 人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)測(cè)量鞏固練習(xí)3120人教版 數(shù)學(xué) 三年級(jí) 上冊(cè)練習(xí)七復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作復(fù)習(xí)舊知 計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（ t ）作單位。 121復(fù)習(xí)舊知 計(jì)量較重的或大宗物品的質(zhì)量，通常用噸（ t 1.把動(dòng)物和合適的體重連起來(lái)。50噸 80千克 6千克 4噸 1221.把動(dòng)物和合適的體重連起來(lái)。50噸 80千克 2.在（ ）填上合適的單位。約重220（ ）約重3（ ）出租車(chē)每天大約行駛300（ ）克噸千米 1232.在（ ）填上合適的單位。約重220（ ）約重3我們學(xué)習(xí)了哪些質(zhì)量單位？它們之間有什么關(guān)系？克、千克、噸1千克1000克1噸1000千克 124我們學(xué)習(xí)了哪些質(zhì)量單位？它們之間有什么關(guān)系？克、千克、噸1千3.在（ ）里填上合適的數(shù)。7噸=（ ）千克 9000千克=（ ）噸 1600千克600千克=（