高校心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案

1、心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。一、 心理危機(jī)干預(yù)的對(duì)象一 心理危機(jī)與心理危機(jī)干預(yù)心理危機(jī)是指?jìng)€(gè)體運(yùn)用尋常方式不能應(yīng)對(duì)或處理目前所遇到的 內(nèi)外部應(yīng)激而陷入極度的焦慮、抑郁、甚至失去把握、不能自拔的狀或剛剛經(jīng)受重大突發(fā)大事，心情猛烈波動(dòng)或認(rèn)知、軀體、行為方面有危機(jī)。心理危機(jī)干預(yù)是指對(duì)處在心理危機(jī)下的個(gè)人及與其有親熱關(guān)系 的人，實(shí)行有效的措施，使之能安全度過(guò)危機(jī)，盡快恢復(fù)社會(huì)功能。二 對(duì)存在以下因素之一的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)干預(yù)的高危個(gè)體予以特別關(guān)注：1、心情低落抑郁者超過(guò)半個(gè)月；2、 過(guò)去有過(guò)自殺的企圖或行為者；3明顯或突遭重挫者；4、 家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；56、 有猛烈的

2、罪反感、缺陷感或擔(dān)憂全感者；7、 感到社會(huì)支持系統(tǒng)長(zhǎng)期缺乏或喪失者；如父母離異、家庭裂開(kāi)、親子關(guān)系惡化等；8、 有明顯的精神障礙者；9、 存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對(duì)自身、他人、社會(huì)造成危害者。10、 其他經(jīng)由學(xué)院心理安康訓(xùn)練中心認(rèn)為有必要進(jìn)展心理危機(jī)干預(yù)者。三 對(duì)發(fā)出以下警示訊號(hào)的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)的重點(diǎn)干預(yù)對(duì)象準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展危機(jī)評(píng)估與干預(yù)：1只言片語(yǔ)中流露死亡的念頭者；2說(shuō)告辭的話等，其行為明顯轉(zhuǎn)變者；3到嚴(yán)峻影響等。二、 心理危機(jī)干預(yù)的工作原則一 生命第一的原則。覺(jué)察危機(jī)狀況，馬上實(shí)行保護(hù)措施，最大限度地保護(hù)學(xué)生的人身安全。二 親屬參與的原則。實(shí)施心理危機(jī)干預(yù)時(shí)，以最快的速度

3、通知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。三 全程監(jiān)護(hù)的原則。實(shí)施危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，安排專(zhuān)人對(duì)干預(yù)對(duì)象全程監(jiān)護(hù)。四 分工協(xié)作的原則。實(shí)施危機(jī)干預(yù)過(guò)程中，相關(guān)部門(mén)要協(xié)調(diào)協(xié)作，履行職責(zé)，樂(lè)觀主動(dòng)地開(kāi)展工作。三、 心理危機(jī)干預(yù)的工作要求一 信息暢通。參與危機(jī)干預(yù)的工作人員要做到快速反響，確保信息暢通。二 工作到位。危機(jī)發(fā)生后，學(xué)生輔導(dǎo)員及相關(guān)人員要馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)，快速堅(jiān)決地實(shí)行有效措施。三 協(xié)調(diào)協(xié)作。相關(guān)人員在現(xiàn)場(chǎng)指揮的調(diào)度下，主動(dòng)協(xié)作，聽(tīng)從指揮。四 記錄備案。在危機(jī)處理過(guò)程中，學(xué)生輔導(dǎo)員及相關(guān)人員要做好書(shū)面文字記錄，必要時(shí)做好音像資料的收集，保證資料具體完整。責(zé)任追究。五 責(zé)任追究。對(duì)于因違反工作原則、延誤時(shí)間、知情不報(bào)

4、等造成嚴(yán)峻后果的，追究相關(guān)人員責(zé)任。組長(zhǎng)：系黨總支書(shū)記組員：學(xué)工辦主任、系心理安康輔導(dǎo)員一 對(duì)有嚴(yán)峻心理障礙或心理疾病學(xué)生的干預(yù)措施1機(jī)構(gòu)進(jìn)一步診斷。2、 依據(jù)診斷狀況，可進(jìn)展以下幾種處理方式：邊治療期間，學(xué)院應(yīng)親熱留意學(xué)生心態(tài)，關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，指派學(xué)生骨導(dǎo)，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)保持親熱聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作。如診斷學(xué)生需協(xié)作藥物治療，且不適宜在學(xué)校連續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)派理休學(xué)或退學(xué)手續(xù)。如診斷學(xué)生需要住院治療，學(xué)院應(yīng)派專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并馬上通知學(xué)生家長(zhǎng)。家長(zhǎng)到校后，學(xué)院要與家長(zhǎng)協(xié)商并簽署有關(guān)文字性材料，將學(xué)生送至相關(guān)醫(yī)院治療，并辦理請(qǐng)假、休學(xué)或退學(xué)等手續(xù)。如學(xué)生家長(zhǎng)不同意送學(xué)校對(duì)口醫(yī)院要求回家治療，應(yīng)同意并準(zhǔn)時(shí)辦

5、理相關(guān)手 續(xù)。未經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，將學(xué)生送到醫(yī)院要慎重，以免發(fā)生糾紛。二 對(duì)有自殺意念學(xué)生的干預(yù)措施學(xué)生近期有實(shí)施自殺的想法和念頭，應(yīng)馬上向?qū)W生心理危機(jī)應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并實(shí)行以下措施：124小時(shí)監(jiān)護(hù)。2以免激發(fā)或加重所干預(yù)學(xué)生的自殺意念。3送到對(duì)口醫(yī)院治療，同時(shí)辦理請(qǐng)假、休學(xué)或退學(xué)等相關(guān)手續(xù)。如學(xué)生長(zhǎng)辦理有關(guān)手續(xù)以后，方可同意將有自殺意念的學(xué)生帶回家治療。4生家長(zhǎng)將其帶回家療養(yǎng)治療并辦理相關(guān)手續(xù)。相關(guān)手續(xù)一旦辦理完復(fù)或發(fā)生意外。三 對(duì)已經(jīng)實(shí)施自殺行為學(xué)生的干預(yù)措施1也可直接撥打120。同時(shí)，馬上向?qū)W工部、心理安康訓(xùn)練中心報(bào)告狀況。2保護(hù)、勘察、處理現(xiàn)場(chǎng)、防止事態(tài)集中和對(duì)其他學(xué)生的不良刺激，

6、并協(xié)作、協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)對(duì)大事的調(diào)查。3、 馬上通知實(shí)施自殺行為的學(xué)生家長(zhǎng)到校。4等手續(xù)，將其帶回家療養(yǎng)治療。不得讓其連續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)，以免影響其心理的康復(fù)或發(fā)生意外。5體心理輔導(dǎo)，避開(kāi)更大范圍的急性心理危機(jī)消滅。四 對(duì)有因心理因素引起的損害他人意念或行為的學(xué)生的干預(yù)措施1告，并請(qǐng)保衛(wèi)處協(xié)作首先予以把握，并通知有關(guān)部門(mén)實(shí)行相應(yīng)措施，的學(xué)生，主要由學(xué)校保衛(wèi)處處理，同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校。2、 向?qū)W院心理安康中心報(bào)告，由中心組織專(zhuān)家對(duì)其進(jìn)展心理評(píng)估，確定學(xué)生損害他人的意念或行為是否主要是由于心理因素造成的。3、如診斷有損害他人意念或行為的學(xué)生是由心理因素造成并需住院治療，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到校，請(qǐng)家長(zhǎng)出具書(shū)面意見(jiàn)，由學(xué)生輔導(dǎo)員負(fù)院治療、要求回家治療，則由家長(zhǎng)將其帶回家治療，并準(zhǔn)時(shí)辦理休學(xué)或退學(xué)等手續(xù)。4、如診斷有損害他人意念或行為的學(xué)生是由心理因素造成并需回家學(xué)或退學(xué)等手續(xù)。不得讓其連續(xù)留在