2022大學生暑假社會實踐報告范文

1、第6頁 共6頁2022大學生暑假社會理論報告范文2022大學生暑假社會理論報告范文2022大學生暑假社會理論報告范文“時間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼又過了一周!”我們蓮新街道的三個伙伴不約而同的感慨!每天早上六點半準時起床，七點準時吃完早餐，然后去做早晨第一班校車，八點半之前就要趕到自己工作的地方，開門，清掃衛(wèi)生這根本上就是我上班之前已成定格的動作。漸漸地，自己也已經(jīng)習慣了這種生活，有時就算鬧鐘還沒有向，自己也已經(jīng)醒來!社區(qū)的工作一點也不多，社區(qū)的領導都非常關心我，盡量不讓我做太多的事情，自己主要負責青教活動。在仔細研讀了錦江區(qū)青少年暨關心下一代工作委員會關于2022年暑期青少年教育工作的施行意見文件后

2、，我感到非常興奮，也心存感謝。我為如今的青少年能有這么好的環(huán)境和條件度過自己快樂的暑假和充實自己的少年時代而感到興奮，為如今社會各界對我們下一代無微不至的關心而滿懷感恩。作為師范生的我，將來也會走向老師隊伍，肩負起教書育人的職責，為培育祖國的下一代獻出自己的青春。而這次社會理論，是一個很好的時機來鍛煉自己與青少年溝通交流的才能。青少年教育是一個非常艱巨而意義重大的任務，因為它關系到祖國的將來和整個民族精神和文化的延續(xù)。因此，作為我們青教工作者就更不能有半點馬虎，每一活動都要以孩子的需求為主，在此根底上，我們才可以把我們的意愿付之于其中，是活動漸漸逼近我們料想的效果，千萬不可把我們的意愿強加給青

3、少年?；顒又?，我們正確的引導青少年要根據(jù)自己的實際情況和正當?shù)耐緩饺崿F(xiàn)自己的目的，切不可帶著青少年走旁門左道，或者是投機取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務必要明確的一點是：我們是來關心和教育青少年的，而不是互相攀比最終的輸贏勝負!因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動中學習到知識和得到鍛煉放在第一位，把每一次活動當作一次難得的教育時機，而不應該把它當作一次比賽，劇烈競爭，殘酷淘汰之后所剩無幾。剩下的時間已經(jīng)不多了，短暫的暑期也將快過去，這個暑期我們能帶給孩子們什么，在他們以后的生活和學習中能留下什么，一切就看我們是否真心做到位了!2022大學生暑假社會理論報告范文旭日東升，我們懷著憧

4、憬的心情，分開了定海，開場了食品藥品平安宣傳赴六橫之旅。一路很艱辛，從學校到碼頭需要打的，看著小賈在馬路上對著來往的一輛輛計程車不停地招手，卻沒有一輛停下來，我們真為他感到心疼。上下車上下船時，大伙都拎著大包小包的東西，尤其是男生們，頂著大太陽，背著七八十斤的東西。無論坐車坐船，汽油味都很濃，聞著都讓人有種想吐的感覺，但是藍色的天空、藍色的大海還有朵朵白云，讓我們覺得還是有點幸福的。在將近10點時，我們終于抵達了六橫中學，開場時還走錯了地方，去了六橫蛟頭中學，但凡開頭難，最后還是多虧了司機師傅，雖然走錯了路，但他卻沒有一句怨言，知道了我們是來六橫進展食品藥品平安宣傳的，對我們非常熱情。近中午時

5、，我們做了關于“節(jié)能減排”活動的宣傳，我發(fā)如今國家的重視下，此活動已經(jīng)深化人心，經(jīng)過訪問附近的農(nóng)民，大家也知道能緊缺、環(huán)保的重要性，這讓我更加體會到了國家的力量以及島上的居民對與時事政治的理解情況。中午，大伙都打理好了個人的內(nèi)務，睡了一會兒午覺，旅途的疲憊就一掃而光了，四點多時，我們在鎮(zhèn)上發(fā)放了食品平安與用藥平安的宣傳冊，還做了有關這方面的調(diào)查問卷，大家腳都走酸了，卻沒有一個人休息，還是在不停的奔波，斗志昂揚，這讓我看到了各個隊友不怕苦不怕累的精神。這次的三下鄉(xiāng)的活動隊伍里雖然只有一名舟山本地人，在與島民的交談過程中存在著語言不通的困難，但我們卻以微笑化解了隔膜。我們找了各種不同職業(yè)的人進展調(diào)

6、查，包括個體戶、環(huán)衛(wèi)人員以及普通的居民。小壘同學在一個十字路口向一位環(huán)衛(wèi)大媽進展了問卷調(diào)查，雖然旁邊的手拉車上裝滿了異味的生活垃圾，還是耐心地詢問了一些有關情況并介紹了有關食品平安方面的考前須知。雖然大局部居民對我們的工作很支持，但也有局部人對于該項活動很是冷漠。我和小金一起走進了一家小型超市，老板娘空閑的站在柜臺前，我們請她做個調(diào)查。她卻用“我很忙”三個字來答復。我們怕她把我們誤解成推銷商就一再地解釋活動的目的。她還是用一種冷漠的眼神回絕了我們。路上也有人對我們的微笑不加理會，還將宣傳冊看了隨手扔在地上。我們感到非常的心涼。晚上八點，我們托著疲憊的身軀完畢了第一天的暑期社會理論。2022大學

7、生暑假社會理論報告范文今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立即關心起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關心我們各方面的情況，表達出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關心。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們清掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為炎熱的天氣抱怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了宏大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有才能掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱辛度日。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于進步當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心別人，敬老愛老的美德