教師節(jié)手抄報怎么做3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教師節(jié)手抄報怎么做3篇 教師節(jié)手抄報怎么做3篇 教師節(jié)手抄報怎么做篇1 沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由飛行的身影。沒有海洋的奉獻就沒有魚兒來往馳騁的英姿；沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高的豪情；可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。 “十年樹木，百年樹人。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，悄悄地把芳香灑滿我們心田。 師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒

2、來的時候，；功成名就之后，不忘感謝老師的居里夫人；訪美時，不望去看望老師的江這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢? 歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勤雖奪走了您美好的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們鼓舞，當(dāng)我們碰見難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們開啟成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父。 教師節(jié)手抄報怎么做篇2 1、紅燭贊 三尺講臺， 是您施展才華的天地； 教學(xué)新法， 發(fā)揮點石成金的魔力。 揮灑汗水耕耘， 為了今天的幼苗早日成材； 傾注心血澆灌， 為了祖國的花朵更加絢麗。 深

3、夜，您批改作業(yè)， 陪伴您的是愛人的鼾聲； 黎明，您撰寫教案， 撫慰您的是孩子的夢囈。 您是一片映紅東方的朝霞， 托起希望，捧起旭日； 您是一支熠熠生輝的紅燭， 照亮別人，燃燒自己。 2、 一壺清茶，飲盡半生滄桑風(fēng)雨 幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀 明月又圓，照見窗前人影不眠 二胡一聲，往事歷歷又是從前 多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼 多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著最初的誓言 你任由青春在平淡中日漸褪色 卻用粉筆和黑板撐起一片藍天 晚風(fēng)飄香，遠處又是桃李滿園 小路仍舊，幾十年匆促的步履蹣跚 星光無限，夜空絢爛為你送行 依依難舍，明天就要離開校園 帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風(fēng)半生平凡 帶不走深深的牽掛癡癡的眷

4、戀 退休的一刻你悄悄走下講臺 一抬頭看見遠方芳草碧綠連天 3、一寸一寸的粉筆 染白你的頭發(fā) 騰然而起點燃成燭 照亮別人 讓一個一個象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂 讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路 閃閃的星星 放射著絢麗絢爛 用完結(jié)果一點余熱 這就是老師的一生 人類靈魂的工程師啊！ 還有： 老師的愛是陽光， 奪目，猛烈， 長久的照射， 永遠的溫暖。 教師節(jié)手抄報內(nèi)容范文篇4九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)老師，就是這季節(jié)的主題。 “老師，是我們開始成長時的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也

5、由于夢想和期待而不再空白9月，在這個收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的祈福。 老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的周圍八方。 大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！ 有了老師，花園才這般秀美，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 教師節(jié)手抄報怎么做篇3 是誰 把無知的我們領(lǐng)進寬大的教室， 教給我們豐富的知識? 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰 把淘氣的我們 教育成能關(guān)懷幫助別人的人? 是您！老師！ 您的關(guān)心就類似和善的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年? 是您！老師！ 您的保護讓我們健康