2023屆四川省成都市青羊區(qū)石室聯(lián)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（ ）A為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物B房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C汽油放置在空氣中沒有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉顳用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是A鐵絲B硫粉C蠟燭D紅磷3下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A液體過(guò)濾 B檢查氣密性C 塞緊橡皮塞 D滴管用后不洗滌直接插回原瓶4 “黑火藥”是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀、硫磺、木炭組成，它屬于A純凈物B化合物C混合物D氧化物5高純硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在

3、元素周期表中的信息與硅原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是A硅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14B硅元素的元素符號(hào)為SIC硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09 gD圖中n的值為86達(dá)州市2011年5月20日空氣質(zhì)量報(bào)告：老城區(qū)空氣污染指數(shù)為64，空氣質(zhì)量級(jí)別為級(jí)，空氣質(zhì)量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物7下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B鎂條在空氣中燃燒時(shí)，

4、產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味8下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口B比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量將帶火星的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中C證明石蠟中含有碳元素和氫元素取一只用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)璧的燒杯,罩在火焰上方D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律選用碳酸鈉和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)AABBCCDD9C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，則N

5、元素的化合價(jià)是（ ）A4B1C3D+310下列是生活中常見的一些現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是A石蠟熔化B瓷碗破碎C洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬D潮濕的衣服被曬干了11下列說(shuō)法中正確的是（ ）A紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒B硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體D木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光12物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途下列物質(zhì)的用途，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A用氮?dú)馓畛錈襞軧用氫氣制造燃料電池C用銅絲制作導(dǎo)線D用干冰滅火13以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：污染指數(shù)50以下5110010115

6、0151200201250251300301以上質(zhì)量級(jí)別（1）（2）（1）（2）質(zhì)量狀況優(yōu)良輕微污染輕度污染中度污染中度重污染重度污染滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（）A級(jí) 優(yōu)B級(jí) 良C級(jí) 輕度污染D級(jí) 重度污染14下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是A我是紫紅色固體B我在自然界中硬度最大C我在常溫下是氣體D我會(huì)生銹15在運(yùn)輸煙花的車輛上，需要張貼的標(biāo)志是（）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)有、的儀

7、器名稱：_，_。（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），反應(yīng)的方程式（文字或化學(xué)式）_。（3）若要收集一瓶比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇_裝置（填字母）。（4）驗(yàn)證該氣體是氧氣的方法是：_。（5）若用過(guò)氧化氫制氧氣，應(yīng)選擇_（填字母）裝置，反應(yīng)的方程式（文字或化學(xué)式）_。（6）若用C裝置收集氧氣，如何證明氧氣已集滿瓶？_。（7）加熱氯酸鉀或分解過(guò)氧化氫都要共同用到藥品二氧化錳，那么二氧化錳起_作用，它在反應(yīng)中作_。（8）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。請(qǐng)根據(jù)信息回答實(shí)驗(yàn)室制取氨氣，可選

8、用的發(fā)生裝置是_，收集裝置可以是_（填序號(hào)）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分） “書香”中含有多種成分，隨著時(shí)間推移，書中會(huì)釋放出越來(lái)越多的糖醛（C5H4O2），測(cè)定它的含量可以檢測(cè)書籍年代。（1）糖醛的相對(duì)分子質(zhì)量是_。（2）糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為_。18（8分）高錳酸鉀是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的藥品，也是家庭常用的一種消毒藥。計(jì)算：（1）高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（精確到0.1%）（2）加熱高錳酸鉀制取4.8g氧氣，需消耗高錳酸鉀的質(zhì)量是多少_。（精確到0.1g）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：請(qǐng)回答下列

9、問(wèn)題：（1）寫出儀器a的名稱_（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查,若采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí),觀察到_的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明裝置氣密性良好（5）裝置有多種用途：若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從F裝置的 _(選填“左”或“右”,下同)端通入；若用排水法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從 _ 端通入（6）如圖為某分子模型?；卮鹣铝袉?wèn)題：這種分子的化學(xué)

10、式為_該物質(zhì)中原子個(gè)數(shù)比C：O：H _該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_該物質(zhì)屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：A選項(xiàng)為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶，其目的是隔絕可燃物是正確的敘述；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，是降低溫度到著火點(diǎn)以下；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，是因?yàn)闆]有達(dá)到著火點(diǎn)；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，是因?yàn)楦艚^空氣. 故答案選擇A考點(diǎn)：燃燒與滅火2、B【解析】試題分析：硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰。故選B考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3、C【解析】A、該操作做到了過(guò)濾中的“一貼、二低、三靠”，選項(xiàng)正確；B、檢查氣密性時(shí)，導(dǎo)管的出氣端浸沒在水中，雙手緊握試管外壁

11、，如導(dǎo)管口有氣泡冒出，表明裝置的氣密性良好，選項(xiàng)正確；C、圖中塞橡皮塞的方法會(huì)使試管破裂，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、滴管用后不需清洗，直接插回原瓶即可，可以防止藥品污染，選項(xiàng)正確，故選C。4、C【解析】“黑火藥”由硝酸鉀、硫磺、木炭等物質(zhì)組成，屬于混合物5、A【解析】A、由圖可知，硅一種的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是14，故正確；B、硅元素的元素符號(hào)為Si，故錯(cuò)誤；C、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是1，而不是g ，1省略不寫，故錯(cuò)誤；D、圖中n的值為4，故錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不能做可燃物，故A錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣、防腐劑等，故B正確；C、空氣質(zhì)量報(bào)告中

12、所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣主要污染物可吸入顆粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空氣質(zhì)量越差，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳是空氣的一種成分，沒有列入空氣污染物監(jiān)測(cè)范圍故D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鎂條燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。8、A

13、【解析】A、探究分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，向試管中加入2mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口，棉花變?yōu)榧t色，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)正確；B、比較人體吸入的空氣和呼出氣體中氧氣的含量，應(yīng)將帶燃著的木條分別伸入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中，觀察是否熄滅，使用帶火星的木條，現(xiàn)象不明顯，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；C、證明石蠟中含有碳元素和氫元素，取一只用澄清石灰水潤(rùn)濕內(nèi)璧的燒杯,罩在火焰上方，石灰水變渾濁，只能證明石蠟燃燒產(chǎn)生二氧化碳，其中含有碳元素，不能證明有氫元素，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律、選用碳酸鈉和稀鹽酸在敞口容器中反應(yīng)，兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，

14、質(zhì)量減少，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。9、C【解析】C3N4中C元素的化合價(jià)為+4，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+4）3+4x=0，則x=3價(jià)。故選C10、C【解析】石蠟熔化，固態(tài)變成液態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；瓷碗破碎，只是碗的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；洗凈的鐵鍋生銹，鐵銹是不同于鐵鍋的新物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，潮濕的衣服被曬干，是因?yàn)樗终舭l(fā)，沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理變化。11、B【解析】A、空氣中含有氧氣，因此紅磷在空氣中能燃燒，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，選項(xiàng)B正確；C、鎂

15、條在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、木炭燃燒需要點(diǎn)燃，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。12、D【解析】A、氮?dú)庾鳛闊襞萏畛錃馐抢玫獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)；B、用氫氣制造燃料電池利用了其可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、銅線制電纜是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)。D、用干冰滅火是利用了升華能吸熱和二氧化碳密度比空氣大（物理性質(zhì)）；既不能夠燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)。故選：D。13、A【解析】滁州市南譙區(qū)的空氣污染指數(shù)為48，屬于小于50的情況，根據(jù)題中表格提供的信息，對(duì)應(yīng)情況下空氣質(zhì)量級(jí)別是級(jí)，空氣質(zhì)量狀況是優(yōu)，故選A。14、D【解析】物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密

16、度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此都屬于物理性質(zhì)。A、銅的顏色不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于銅的物理性質(zhì)。故A錯(cuò)誤；B、金剛石的硬度大不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于金剛石的物理性質(zhì)。故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)獾臓顟B(tài)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)。故C錯(cuò)誤；D、鐵能夠生銹需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)。故D正確。故選D。15、D【解析】A、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，所以錯(cuò)誤。 B、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，所以錯(cuò)誤。 C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，所以錯(cuò)誤。 D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，所以正確。 故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長(zhǎng)頸漏

17、斗 集氣瓶 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2） D 用帶火星的木條伸至集氣瓶中，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣 B 過(guò)氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2） 用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復(fù)燃則滿 催化 催化劑 A E 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱為：長(zhǎng)頸漏斗，故填寫：長(zhǎng)頸漏斗；儀器的名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，因此，發(fā)生裝置選擇帶酒精燈的A，故填寫：A；氯酸鉀在二氧化錳催化下，加熱，生成氯化鉀和氧氣，故填寫：氯酸鉀氯化鉀+氧氣（或KClO3KCl+O2）；(3)排空氣法收集的氣體，不純凈，會(huì)混有空氣，若要收集一瓶比較純凈的氧氣，需要采用排

18、水集氣法收集，故填寫：D；(4)驗(yàn)證氧氣的方法是：用帶火星的木條伸至集氣瓶中，復(fù)燃則該氣體氧氣，故填寫：用帶火星的木條伸至集氣瓶中，木條復(fù)燃則該氣體是氧氣；(5)過(guò)氧化氫制氧氣不需要加熱，因此發(fā)生裝置選擇不帶酒精燈的B，故填寫：B；過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下，生成水和氧氣，故填寫：過(guò)氧化氫水+氧氣（H2O2H2O+O2）；(6)氧氣的驗(yàn)滿方法是：用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復(fù)燃則滿，故填寫：用帶火星的木條伸至集氣瓶口，復(fù)燃則滿；(7)加熱氯酸鉀或分解過(guò)氧化氫都要共同用到藥品二氧化錳，二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，但加快了反應(yīng)速率，那么二氧化錳起催化作用，故填寫：催化；起催化作用的物質(zhì)為催化

19、劑，故填寫：催化劑；(8)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，屬于固固加熱型，選擇A為發(fā)生裝置，故填寫：A；NH3是一種密度比空氣小，NH3極易溶于水的氣體，采用向下排空氣法的方式收集氨氣，故填寫：E。【點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握過(guò)氧化氫制氧氣，氯酸鉀制氧氣的原理，氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿方法，催化劑和催化作用，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的裝置和反應(yīng)條件有關(guān)），氣體的收集裝置（與氣體的密度、溶解度、是否與水或空氣反應(yīng)，是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識(shí)點(diǎn)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、96 15:1 【解析】（1）糖醛的相對(duì)分子質(zhì)量為125+14+162=96；故填：96；（2）糖醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為（125）：（14）=15：1；故填：15：1。【點(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比。18、34.8% 47.