帶徒弟心得體會

1、Word 帶徒弟心得體會 開展好 結(jié)對子 、 師徒 幫帶活動不僅可以完成學(xué)校 以老帶新、共同進(jìn)展 活動的任務(wù)，而且可以快速加強我們老師隊伍建設(shè)，提高我校師資水平，還可以促進(jìn)老師的團結(jié)與融洽，更有利于繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強教育教學(xué)科研，使我們老師共同進(jìn)展、共同進(jìn)步、共同提高。 在師徒結(jié)對的兩年中，我努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任。趙娓與婁佳老師特別好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進(jìn)心很強，一個問題非把它吃透為止，這種鉆研精神令我感到佩服，所以在關(guān)心她們的同時，我也在她們身上學(xué)到了許多東西，也讓我有了肯定的提升。作為一名新老師，她們深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能仔細(xì)對待每一項教學(xué)工作

2、，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，常常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，準(zhǔn)時了解教育教學(xué)動態(tài)，仔細(xì)開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機會讓自己得到準(zhǔn)時的充電。平常很虛心地向同學(xué)科老師請教教學(xué)中的問題。趙老師與婁老師是位聰穎、布滿睿智的老師，教學(xué)閱歷不夠豐富的她們，常常要求主悅耳課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上她的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的把握學(xué)校課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規(guī)做法。她的努力也換來了同學(xué)的愛戴，家長的確定，贏得了眾多老師的好評。 鄭老師與邵老師是一位悟性十足的老師，有自己的思索，自己的見解。在平常，她們堅持每課必備的原則，根據(jù)教學(xué)方案仔細(xì)備好每一節(jié)課，不但備同學(xué)，而且備教材

3、備教法，能夠依據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合同學(xué)的實際狀況設(shè)計好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法，做到有備而來.課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外留意收集素材及學(xué)問要點。我與她們之間常常的進(jìn)行溝通與溝通，不僅增進(jìn)友情，同時還加強了合作，互談體會，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她們的教學(xué)，我也在課外討論教材，常常擠出時間和她們一起探討教學(xué)中的懷疑，對于她們在教學(xué)上還熟悉不深的問題，我賜予急躁的講解、分析。同時也征求她們的看法和看法，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。這四位老師都具有充足的精力，好學(xué)的熱忱，豐富的學(xué)問和創(chuàng)新的力量。而我作為師傅應(yīng)當(dāng)愿意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，徒弟快速成長，更上一層樓。我在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也非常感謝工作室給我們供應(yīng)這樣一個極好的學(xué)習(xí)機會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。師徒結(jié)對的活動讓我自身也進(jìn)步不少，在這兩年里，我基本做到帶著細(xì)心的設(shè)計走進(jìn)課堂。由于徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為了去聽徒弟的課能說出更多有針對性的看法。 師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足。學(xué)然后知不足，教然后知困,其實在師傅這名與實之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只