![參加初一家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/cc77949164dfcf87e62629041bf14b96/cc77949164dfcf87e62629041bf14b961.gif)
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![參加初一家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/cc77949164dfcf87e62629041bf14b96/cc77949164dfcf87e62629041bf14b963.gif)
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1、Word 參加初一家庭教育培訓(xùn)的心得體會(huì) 這個(gè)星期我參與了初一家庭教育培訓(xùn),結(jié)合自己的經(jīng)受,總結(jié)了一些心得體會(huì)。教育和培育子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的,它需要一個(gè)相當(dāng)困難、簡(jiǎn)單、漫長(zhǎng)的階段,然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出閱歷教訓(xùn),實(shí)行措施等等,可能勝利,也可能失敗。但只要你始終不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià),正確地對(duì)待每一件事情,它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。 我并沒(méi)有刻意把孩子培育得如何如何,但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,學(xué)會(huì)如何培育父子之間的感情,學(xué)會(huì)如何跟他談心。不肯定要談大道理,在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效,其實(shí)未見(jiàn)得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪,興奮的事
2、就愛(ài)聽(tīng),不興奮的事就會(huì)引起反感,甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,以致無(wú)法溝通。 這一點(diǎn)特別重要我認(rèn)為我的孩子假如喜愛(ài)我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了勝利的第一步。接下來(lái)間或講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不行以的,當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就馬上停止,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的,家長(zhǎng)肯定要仔細(xì)解答,假如讓孩子絕望了,他將越來(lái)越少提問(wèn),這時(shí),隔閡開頭產(chǎn)生,危機(jī)也就開頭埋伏了。 全部的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。無(wú)論是玩什么嬉戲,在玩的過(guò)程當(dāng)中查找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培育的目的。過(guò)去我很少打球,為了達(dá)到
3、目的,我常常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球究竟有肯定差距,因此,當(dāng)他快要失去信念時(shí)我常有意放他一馬;但當(dāng)他開頭得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷K辽倏梢詮闹畜w會(huì)到成功和失敗的味道。 這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會(huì)一些人生哲理。假如你單純?nèi)M意他的興奮他會(huì)認(rèn)為成功得來(lái)很簡(jiǎn)單;反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講,小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大球場(chǎng)的道理是全都的,簡(jiǎn)而言之,凡是孩子感愛(ài)好的,哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯關(guān)心的事情,千萬(wàn)不能輕易反對(duì),做家長(zhǎng)的肯定要學(xué)會(huì)如何順風(fēng)扯旗。當(dāng)然,大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),做起來(lái)可就不是那么簡(jiǎn)單。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。 與一般的孩子相比起來(lái),
4、我的孩子每天要多做許多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大,有時(shí)顯得很被動(dòng),但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里,憐憫在心里,嚴(yán)峻依舊掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑,帶他參與一點(diǎn)他所寵愛(ài)的活動(dòng),這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。 近兩年來(lái),孩子在不影響學(xué)習(xí)成果的前提下,把握了肯定的一技之長(zhǎng),這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō),他是用現(xiàn)在的苦痛去換取將來(lái)的幸福,這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō):你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成,家長(zhǎng)確定是起到肯定的作用的。因此大人的行為的確會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)
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