初中語(yǔ)文-《昆明的雨》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文-《昆明的雨》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文-《昆明的雨》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文-《昆明的雨》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文-《昆明的雨》教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初中語(yǔ)文_昆明的雨教學(xué)課件設(shè)計(jì) 我年輕時(shí)愛(ài)唱戲,起初唱青衣,后來(lái)改老生。大學(xué)時(shí)學(xué)了昆曲。 我覺(jué)得宋人字的特點(diǎn)是少拘束,有個(gè)性。那天喝了一點(diǎn)酒,字寫(xiě)的飛揚(yáng)霸悍,亦是快事。 我的畫(huà)不中不西,不今不古,真正是寫(xiě)意,帶有很大的隨意性。畫(huà)中國(guó)畫(huà)還有一種樂(lè)趣,是可以在畫(huà)上題詩(shī)。 體力充沛,材料湊手,做幾個(gè)菜,是很有意思的。 摘錄汪曾祺自得其樂(lè) 我年輕時(shí)愛(ài)唱戲,起初唱青衣,后來(lái)改老生。大學(xué)時(shí)學(xué)了昆初中語(yǔ)文_昆明的雨教學(xué)課件設(shè)計(jì) 汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,作家,京派作家的代表人物,其代表作有小說(shuō)受戒大淖紀(jì)事等。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。 汪曾祺(

2、1920-1997),江蘇高郵人,作家,京派讀準(zhǔn)字音鮮腴 y 青頭菌 jn 草莖 jng緬桂花 min 綠釉 yu 花骨朵 g 扳尖 bn讀準(zhǔn)字音昆明的雨 有怎樣的特點(diǎn)?初中語(yǔ)文_昆明的雨教學(xué)課件設(shè)計(jì)相當(dāng)長(zhǎng)不使人厭煩舒服明亮 豐滿 使人動(dòng)情濃綠生機(jī) 活力 欣喜 贊嘆相當(dāng)長(zhǎng)雨之外寫(xiě)了什么?仙人掌木香花菌子楊梅緬桂花雨之外寫(xiě)了什么?仙人掌木香花菌子楊梅緬桂花為什么寫(xiě)這些?為什么寫(xiě)這些? 山之精神寫(xiě)不出,以彩霞寫(xiě)之; 春之精神寫(xiě)不出,以草樹(shù)寫(xiě)之。 清劉熙載 山之精神寫(xiě)不出,以彩霞寫(xiě)之; 汪曾祺1939年來(lái)到昆明時(shí),當(dāng)時(shí)的中國(guó)的大部分地區(qū)已經(jīng)淪入日本鐵蹄的蹂躪之下,包括作者的家鄉(xiāng)江蘇高郵,作者孤身一人

3、、背井離鄉(xiāng),是在戰(zhàn)亂中來(lái)到南遷昆明的西南聯(lián)大的。 在西南聯(lián)大和昆明生活了7年,這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)期。在昆明,他不僅接受了良好的高等教育,結(jié)識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友,開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來(lái)說(shuō),昆明無(wú)異于是他的第二故鄉(xiāng)。 汪曾祺1939年來(lái)到昆明時(shí),當(dāng)時(shí)的中國(guó)的大部分地區(qū) 我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)倒掛著還能開(kāi)花的仙人掌。 入口便會(huì)使你張目結(jié)舌:這東西這么好吃?! 賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時(shí)吆?jiǎn)疽宦?賣(mài)楊梅-,聲音嬌嬌的。 帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的,不是懷人,不是思鄉(xiāng)。 我有一天在積雨少住的早晨和德熙從聯(lián)大新校

4、舍到蓮花池去。 我確實(shí)親眼看見(jiàn)過(guò)倒掛著還能開(kāi)花的仙人掌。 入口初中語(yǔ)文_昆明的雨教學(xué)課件設(shè)計(jì) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,為了保護(hù)中華民族教育精華免遭毀滅,很多大學(xué)紛紛內(nèi)遷,西南聯(lián)大,就是當(dāng)時(shí)北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三所大學(xué)于云南昆明組建的學(xué)校,1946年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后解體。聯(lián)大校舍簡(jiǎn)陋,大學(xué)生缺衣少穿,食不果腹。 “我剛到昆明的頭二年,一九三九、一九四年,三天兩頭有警報(bào)。有時(shí)每天都有,甚至一天有兩次。昆明那時(shí)幾乎說(shuō)不上有空防力量,日本飛機(jī)想什么時(shí)候來(lái)就來(lái)。有時(shí)竟至在頭一天廣播:明天將有二十七架飛機(jī)來(lái)昆明轟炸。日本的空軍指揮部還真言而有信,說(shuō)來(lái)準(zhǔn)來(lái)!一有警報(bào),別無(wú)他法,大家就都往郊外跑,叫做“跑警報(bào)。” 跑警報(bào) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,為了保護(hù)中華民族教育精華免遭毀滅,很多最可愛(ài)還是態(tài)度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論