人教版高中物理選修動(dòng)量和動(dòng)量定理課件

1、16.2 動(dòng)量和動(dòng)量定理一、動(dòng)量1、定義：物體的質(zhì)量與速度的乘積叫做物體的動(dòng)量。符號(hào)：p。 p=mv。 m：物體的質(zhì)量；V：物體的瞬時(shí)速度。單位：kgm/s。2、物理意義：動(dòng)量是從動(dòng)力學(xué)的角度描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量。比較描述物理運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的三個(gè)量：V、P、Ek。16.2 動(dòng)量和動(dòng)量定理一、動(dòng)量3、動(dòng)量的性質(zhì)：動(dòng)量是矢量：某時(shí)刻動(dòng)量的方向與該時(shí)刻速度方向相同。動(dòng)量是狀態(tài)量：即動(dòng)量是物體在某時(shí)刻或某位置上的物理量。動(dòng)量具有相對(duì)性：選取不同的參考系，物體的速度不同，物體的動(dòng)量也不同。高中階段均以地面為參考系來(lái)確定物體的動(dòng)量。問(wèn)題：試比較一下動(dòng)量和動(dòng)能的關(guān)系。動(dòng)量和動(dòng)能都是描述物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)量。動(dòng)量是

2、從動(dòng)力學(xué)角度；動(dòng)能則是從能量的角度。動(dòng)量是矢量，動(dòng)能是標(biāo)量定量關(guān)系：3、動(dòng)量的性質(zhì)：動(dòng)量和動(dòng)能都是描述物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)量。動(dòng)量是例題1：關(guān)于物體的動(dòng)能與動(dòng)量的說(shuō)法，正確的有：（ ）A、物體的動(dòng)能發(fā)生變化時(shí)，物體的動(dòng)量一定變化。B、物體的動(dòng)量發(fā)生變化時(shí)，物體的動(dòng)能一定變化。C、物體所受合外力不為零時(shí)，物體的動(dòng)量一定變化。D、合外力對(duì)物體不做功時(shí)或做功的代數(shù)和為零時(shí)，物體的動(dòng)量不變。E、物體的動(dòng)量不變時(shí)，物體所受的合外力一定為零。ACE例題1：關(guān)于物體的動(dòng)能與動(dòng)量的說(shuō)法，正確的有：（ 3、動(dòng)量的變化：、定義：某段時(shí)間內(nèi)，末動(dòng)量減初動(dòng)量叫做物體在該段時(shí)間內(nèi)動(dòng)量的變化。符號(hào)：p p= pt-p0= m(

3、vt-v0)= mv。理解：p為 pt、p0的矢量差。當(dāng)vt、v0 在同一直線(xiàn)上時(shí)，規(guī)定正方向后，p=pt-p0為代數(shù)和的形式。當(dāng)vt、v0 不在同一直線(xiàn)上時(shí)，必須利用平行四邊形定則求解。動(dòng)量的變化也是矢量，求動(dòng)量的變化時(shí)，不僅要確定大小，還要確定方向， p的方向與v的方向一致。3、動(dòng)量的變化：例題2：求下列碰撞中，小球動(dòng)量的變化。質(zhì)量m=0.1kg的小球，以v0=8m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)，與在運(yùn)動(dòng)方向上的另一小球碰撞后，以6m/s的速度繼續(xù)向北運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量m=0.1kg的小球，以v0=8m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)，與在運(yùn)動(dòng)方向上的另一小球碰撞后，以6m/s的速度向南運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量m=0.1kg的小球，以v

4、0=8m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)，與在運(yùn)動(dòng)方向上的另一小球碰撞后，以6m/s的速度向西運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量m=0.1kg的小球，以v0=8m/s的速度向北運(yùn)動(dòng)，與在運(yùn)動(dòng)方向上的另一小球碰撞后，以5m/s的速度向東偏南530方向運(yùn)動(dòng)。P=0.2kg m/s，向南P=1.4kg m/s，向南P=1.0kg m/s，西偏南530P=317kg m/s，南偏東，tan=1/4例題2：求下列碰撞中，小球動(dòng)量的變化。P=0.2kg 二、沖量1、定義：力與力的作用時(shí)間的乘積叫做力的沖量。符號(hào)：I。 定義式： I=Ft；單位：Ns。2、沖量的性質(zhì)沖量是矢量，當(dāng)力的方向不變時(shí)，沖量的方向與力的方向相同；當(dāng)力的方向改變時(shí)，沖量的

5、方向與對(duì)應(yīng)過(guò)程中速度變化的方向相同。沖量是過(guò)程量，沖量是力對(duì)時(shí)間的累積效應(yīng)。注：力作用在物體上的三種作用效果：力產(chǎn)生加速度；力對(duì)物體做的功；對(duì)物體的沖量。二、沖量3、沖量的計(jì)算恒力沖量的計(jì)算：I=Ft，方向與F同向變力沖量的求解：方法一：微元法：將力作用時(shí)間分割成許多微小的時(shí)間間隔，在每個(gè)微小的時(shí)間內(nèi)，將力看作恒力，先求出各微小的時(shí)間內(nèi)力的沖量再求各沖量的矢量和。方法二：利用動(dòng)量定理間接求解法。特殊變力的沖量：當(dāng)力的方向不變，而力的大小隨時(shí)間均勻變化。I=F平t=(Ft+F0)t/2人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理

6、 (共36張PPT)3、沖量的計(jì)算人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定例題3：從同一高度以相同的速率拋出質(zhì)量相同的三個(gè)小球，a球豎直上拋，b球豎直下拋，c球水平拋出，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是：( )A、三球落地時(shí)的動(dòng)量相同。B、三球落地時(shí)的動(dòng)能相同。C、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，三球受到的沖量相同。D、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，三球動(dòng)量變化的大小相同。B主意動(dòng)量大小的變化和動(dòng)量變化的大小的區(qū)別人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題3：從同一高度以相同的速率拋出質(zhì)量相同的三個(gè)小球，a球豎例題4： 如圖所示，在傾

7、角37的斜面上，有一質(zhì)量m5kg的物體沿斜面下滑，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2，求物體下滑2s的時(shí)間內(nèi)，物體所受各力的沖量，g=10m/s2IG=100NS、豎直向下；IN=80NS、垂直斜面向上； If=16NS、平行斜面向上。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題4： 如圖所示，在傾角37的斜面上，有一質(zhì)量m5三、動(dòng)量定理：1、動(dòng)量定理的推導(dǎo)：（學(xué)生根據(jù)牛頓第二定律推導(dǎo)出動(dòng)量定理）2、動(dòng)量定理：在任意過(guò)程中，物體動(dòng)量的變化等于在這一過(guò)程中所受的合外力的沖量。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)

8、量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)三、動(dòng)量定理：人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定3、對(duì)定理的理解動(dòng)量定理對(duì)任意過(guò)程的都成立，即不管過(guò)程中物體如何運(yùn)動(dòng)，受恒力還是變力，受多少個(gè)力，單一過(guò)程還是多階段組成的復(fù)雜過(guò)程。動(dòng)量定理的表達(dá)式是一個(gè)矢量方程，方程兩邊不僅大小相等，方向也相同。對(duì)作用前后在同一直線(xiàn)上的問(wèn)題，列方程時(shí)必須規(guī)定好矢量的正方向。動(dòng)量定理的研究對(duì)象可以是單個(gè)的物體，也可以是多個(gè)物體組成的系統(tǒng)(各物體的速度可不同)。由于內(nèi)力總是成對(duì)出現(xiàn)，產(chǎn)生的沖量總是等大反向的。故系統(tǒng)內(nèi)相互作用的內(nèi)力產(chǎn)生沖量矢量和一定為零。系統(tǒng)

9、動(dòng)量的變化也只決定于系統(tǒng)所受合外力的沖量。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)3、對(duì)定理的理解人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量4、牛頓第二定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理三個(gè)規(guī)律的比較。牛二定律動(dòng)能定理動(dòng)量定理方程F合=maF合S cos=EktEk0F合t=PtP0方程性質(zhì)矢量方程瞬時(shí)方程標(biāo)量方程過(guò)程方程矢量方程過(guò)程方程研究對(duì)象單個(gè)物體（高中）單個(gè)物體（高中）單個(gè)物體或物體系適用條件低速運(yùn)動(dòng)宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)宏觀物體各種情況人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高

10、中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)4、牛頓第二定律、動(dòng)能定理、動(dòng)量定理三個(gè)規(guī)律的比較。牛二定律例題5：物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用，F(xiàn)隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，已知在t1 s時(shí)刻，物體的速度為零則下列論述錯(cuò)誤的是：( )A03s內(nèi)，力F所做的功等 于零，沖量也等于零。B04s內(nèi)，力F所做的功等 于零，沖量也等于零。C第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的速度方向 相同，加速度方向相反。D第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的速度方向 相同，加速度方向相同。B人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題5：物體在

11、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到力F的作用，F(xiàn)隨時(shí)間變化的圖象例題6：物體的質(zhì)量為m=2.5 kg，靜止在水平地面上。物體與地面間滑動(dòng)摩擦系數(shù)=0.2，物體受到與地面平行的拉力F作用，F(xiàn)方向不變，大小隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，那么下述判斷正確的是：( )A、前2 s物體靜止不動(dòng)，因拉力F小于摩擦力B、6 s內(nèi)，拉力F對(duì)物體的沖量大小等于50NsC、6 s內(nèi)，摩擦力對(duì)物體的沖量大小等于30NsD、6 s末物體的速度大小是12m/sD人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題6：物體的質(zhì)量為m=2.5 kg，靜止在水平地面

12、上。物體三、動(dòng)量定理的應(yīng)用1、用動(dòng)量定理定性的解析物理現(xiàn)象由動(dòng)量定理：Ft=P有：F= P/ t。當(dāng)物體的動(dòng)量變化一定時(shí)，作用時(shí)間t越長(zhǎng)，F(xiàn)越??；作用時(shí)間越短，作用力越大。由動(dòng)量定理： P=Ft，可知作用力一定時(shí)，t越大， P越大，物體動(dòng)量的變化越大，對(duì)原來(lái)的靜止的物體獲得的速度越大。注：作用時(shí)間的長(zhǎng)短與作用過(guò)程中物體的形變大小有關(guān)。同一物體，形變?cè)酱笞饔脮r(shí)間越長(zhǎng)；形變?cè)叫。饔脮r(shí)間越短。三、動(dòng)量定理的應(yīng)用例題7：請(qǐng)用動(dòng)量定理解析下列現(xiàn)象： 玻璃器皿掉在水泥地上易碎，而掉在泥地上不易碎。搬運(yùn)電器和易碎品時(shí)，為什么都要用泡沫塑料進(jìn)行包裝。 氣功表演中，在人的身上放置大石板，用大錘猛砸石板，石板被

13、打碎，而人安然無(wú)恙?；@球運(yùn)動(dòng)員接球時(shí)，手為什么要順勢(shì)收回？足球運(yùn)動(dòng)員可頭頂球，能否用頭頂在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球。在水平桌面上放一紙帶，在紙帶上一砝碼，緩慢拉動(dòng)紙帶時(shí)，砝碼會(huì)掉在地面上，迅速抽動(dòng)紙帶，砝碼在幾乎不動(dòng)。動(dòng)畫(huà)：足球與鉛球例題7：請(qǐng)用動(dòng)量定理解析下列現(xiàn)象：動(dòng)畫(huà)：足球與鉛球例題8：如圖所示，用兩根完全相同的細(xì)繩系在一重球上，并將球懸掛在天花板上。當(dāng)用力緩慢拉球下面的細(xì)繩時(shí)，上、下那根細(xì)繩會(huì)斷？若用力迅猛拉下端細(xì)繩時(shí)，又是那根的細(xì)繩被拉斷？并解析這種現(xiàn)象。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題8：如

14、圖所示，用兩根完全相同的細(xì)繩系在一重球上，并將球懸2、用動(dòng)量定理進(jìn)行定量求解問(wèn)題應(yīng)用動(dòng)量定理解題的基本步驟：第一步：選擇研究對(duì)象。動(dòng)量定律的研究對(duì)象可以是單個(gè)的物體，也可以是幾個(gè)物體組成的物體系第二步：選擇研究過(guò)程，確定過(guò)程的初、末狀態(tài)，并求出初、末狀態(tài)物體的動(dòng)量。研究過(guò)程可以是單一的過(guò)程，也可以是多個(gè)階段組成的復(fù)合過(guò)程。第三步：分析物體的受力情況，求出各力的沖量。對(duì)物體系，只需分析物體系所受的外力，求外力的沖量，與內(nèi)力及其沖量無(wú)關(guān)。第四步：選取正方向，根據(jù)動(dòng)量定理列方程。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36

15、張PPT)2、用動(dòng)量定理進(jìn)行定量求解問(wèn)題人教版高中物理選修3-516動(dòng)量定理的表達(dá)式：?jiǎn)蝹€(gè)物體單一過(guò)程：?jiǎn)蝹€(gè)物體多階段的過(guò)程：多個(gè)物體組成的物體系：第五步：根據(jù)題意，列出輔助方程。第六步：解方程組求解未知量。注：對(duì)作用時(shí)間極短、作用力很大的：打擊、碰撞、爆炸等過(guò)程，重力的沖量可忽略不計(jì)。對(duì)方向未知量，均先假定為正方向，最后根據(jù)結(jié)果的正負(fù)判斷具體的方向。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)動(dòng)量定理的表達(dá)式：人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)例題9：質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從下蹲狀態(tài)向上起跳，經(jīng)t時(shí)間身體

16、伸直并剛好以速度v離開(kāi)地面，設(shè)此人在起跳過(guò)程中，重心升高了h。求此在此過(guò)程中地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的沖量和地面對(duì)他做的功。I=mv+mgt；W=0題型一：?jiǎn)蝹€(gè)物體人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題9：質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從下蹲狀態(tài)向上起跳，經(jīng)t時(shí)間身體伸例題10：質(zhì)量為4kg的小球，從h1=3.2m高處自由下落，掉到水平地板上后，彈起的高度為1.8m。已知小球從開(kāi)始下落到彈到最高點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間t=1.5s，g取10m/s2。求小球與地板碰撞時(shí)，對(duì)地板彈力有多大？FN=600N人教版高中物理選修3-516.2

17、動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題10：質(zhì)量為4kg的小球，從h1=3.2m高處自由下落，例題11：如圖所示，質(zhì)量為m2 kg的物體，在水平力F16 N的作用下，由靜止開(kāi)始沿水平面向右運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.2.若F作用t12 s后撤去，撤去F后又經(jīng)t22 s物體與豎直墻壁相碰，若物體與墻壁作用時(shí)間t30.1 s，碰撞后反向彈回的速度v6 m/s，求墻壁對(duì)物體的平均作用力(g取10 m/s2)F=280N人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)

18、量定理 (共36張PPT)例題11：如圖所示，質(zhì)量為m2 kg的物體，在水平力F1例題12：水平推力F1和F2(F1F2)分別作用在置于同一水平地面上完全相同的兩個(gè)物體上，使兩物體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。F1和F2各自作用一段時(shí)間后撤去，兩物體最終都停止運(yùn)動(dòng)。如果兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移相同，兩次相比較下列說(shuō)法中正確的是：( )A、F1 的沖量較大。B、F1 做的功較多。C、推力F2那次，摩擦力的沖量較大。D、推力F2那次，物體獲得的最大速度較大。C人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題12：水平推力F1和

19、F2(F1F2)分別作用在置于同一例題13：如圖所示，質(zhì)量分別為mA=2kg、 mB=1kg的A、B兩物體，相隔一定的距離。已知兩物體與水平地面之間的動(dòng)摩擦因素均為0.1。A物體以10m/s的水平初速度。向靜止的B物體運(yùn)動(dòng)，A、B碰撞后分開(kāi)以不同的速度均向右運(yùn)動(dòng)，已知A物體碰前、后運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為6s，若不計(jì)碰撞時(shí)間，g=10m/s2。求碰后B物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。tB=8s題型二：物體系人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題13：如圖所示，質(zhì)量分別為mA=2kg、 mB=1kg的13、解：因碰撞過(guò)程中系

20、統(tǒng)無(wú)動(dòng)量損失，整個(gè)過(guò)程中，系統(tǒng)動(dòng)量的變化等于A、B兩物體所受摩擦力的沖量。取向右為正方向，對(duì)A、B組成的系統(tǒng)，在全過(guò)程中由動(dòng)量定理有： AmAtA BmBtB 0 mAV0。 解得：tB=8s人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)13、解：因碰撞過(guò)程中系統(tǒng)無(wú)動(dòng)量損失，整個(gè)過(guò)程中，系統(tǒng)動(dòng)量的例題14：用細(xì)線(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m的金屬塊與木塊連在一起浸在水中，開(kāi)始時(shí)木塊的上表面剛好與水面相平，如圖所示?，F(xiàn)從靜止釋放后，系統(tǒng)以加速度a加速下沉，經(jīng)t1時(shí)間細(xì)線(xiàn)突然斷裂，又經(jīng)t2時(shí)間木塊回到初始位置，且具有向上的

21、速度v。求此時(shí)金屬塊的速度。人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題14：用細(xì)線(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m的金屬塊與木塊連在一起浸在14、解：取向下為正方向，對(duì)兩物體組成的系統(tǒng)所受的合外力： F=(M+m)a對(duì)整個(gè)過(guò)程由系統(tǒng)的動(dòng)量動(dòng)量有： F(t1+t2)=(MVMmV)0故有：人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)14、解：取向下為正方向，人教版高中物理選修3-516.2例題15：高壓采煤水槍出水口的截面積為s，

22、噴出水的速度為v，水的密度為。若水槍正對(duì)著煤層近距離噴射，且假設(shè)水射到煤層上后速度變?yōu)榱?。求水?duì)煤層的沖擊力。題型三：流體人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)人教版高中物理選修3-516.2動(dòng)量和動(dòng)量定理 (共36張PPT)例題15：高壓采煤水槍出水口的截面積為s，噴出水的速度為v，例題16：一股水流以10m/s的速度從水槍的噴嘴噴出，噴嘴的截面積為0.5cm2。有一質(zhì)量為0.32kg的球，因水對(duì)其下側(cè)的沖擊而懸空。假設(shè)水全部沖擊到小球上，且沖擊后水的速度變?yōu)榱?。求小球因水的沖擊懸停在離噴嘴多高處。h2.95m例題16：一股水流以10m/s的速度從水槍的噴嘴噴出，

23、噴嘴的人教版高中物理選修動(dòng)量和動(dòng)量定理PPT課件方法歸納：基本方法：用動(dòng)量定理解決流體問(wèn)題，一般采用微元法：即：取一個(gè)很短時(shí)間t，對(duì)t內(nèi)流出液體m用動(dòng)量定理。解題的關(guān)鍵：確定m與t、液體的速度、密度等的關(guān)系。 確定m作用前后速度的變化。 t趨近零時(shí)， m很小，所受的重力均不計(jì)。特點(diǎn)：對(duì)水槍噴射問(wèn)題，當(dāng)空中水柱穩(wěn)定后，空中水的體積不變，任何時(shí)間內(nèi)從槍口射出的水等于射向墻壁或物體的水。若水柱不散開(kāi)，水柱的橫截面積與水的速度成反比。方法歸納：例題17：如圖所示，自動(dòng)稱(chēng)米機(jī)已在許多大糧店廣泛使用買(mǎi)者認(rèn)為：因?yàn)槊琢髀涞饺萜髦袝r(shí)對(duì)容器有向下的沖力而不劃算；賣(mài)者則認(rèn)為：當(dāng)預(yù)定米的質(zhì)量達(dá)到要求時(shí)，自動(dòng)裝置即刻切斷米流，此刻有一些米仍在空中，這些米是多給買(mǎi)者的，因而雙方爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)下列說(shuō)法正確的是()A買(mǎi)者說(shuō)的對(duì)B賣(mài)者說(shuō)的對(duì)C