人教版高中語文-登岳陽樓課件

1、登岳陽樓杜甫登岳陽樓杜甫置身詩境置身詩境復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確：意象：急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、歸鳥、落木、長江意境：沉郁悲涼（蕭瑟凄涼），雄渾開闊。情感：長年漂泊，老病孤愁，時世艱難，憂國傷時。 復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確：登岳陽樓全景登岳陽樓全景岳陽樓夜景岳陽樓夜景 唐代宗大歷三年（768）冬，杜甫由公安一路又漂泊到岳陽，此詩是詩人登上神往已久的岳陽樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。時年五十七歲，距生命的終結(jié)僅有兩年，患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳已聾，靠飲藥維持生命。面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人會有怎樣的感情呢？寫作背景知人論世 唐代宗大歷三年（768）冬，杜甫由公安一路又漂泊到 登岳陽樓杜 甫 昔聞洞庭水

2、，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。初知意象這首詩用到了哪些意象？這些意象分別帶給你怎樣的感受？ 登岳陽樓初知意象這首詩用到了哪些意象？這些意象分別帶洞庭水、岳陽樓遼闊雄偉 吳楚、乾坤日月開闊博大 孤舟孤單漂泊洞庭水、岳陽樓遼闊雄偉 吳楚、乾坤日月開闊博大 孤舟 我們在欣賞詩歌的過程中，借助聯(lián)想和想象，將作者所描繪的意象和畫面一一再現(xiàn)到自己的腦海中，使整個心靈沉浸在一個想象的世界之中，得到審美享受。這就是置身詩境的方法。 置身詩境 現(xiàn)在就讓我們借助聯(lián)想和想象，看能不能用自己的話將詩人所描繪的意象和畫面描述出來？ 我們在欣賞詩歌的過程中，借助聯(lián)想

3、和想象，將作者所描繪參考： 早就聽聞洞庭湖水的波瀾壯闊，今天有幸登上了岳陽樓來一睹洞庭湖的雄姿。只見吳楚兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，分布于東南兩邊，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過一浪，向天邊洶涌而去，大地長天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著，景象壯美極了！回頭想一想自己，親朋故舊竟無一字寄給漂泊江湖的我，衰老多病的我呀，只有生活在一只小小的舟船上。透過這浩渺無邊的洞庭湖，遙望關(guān)山以北，那里仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；一想到這，靠在窗軒之上的我不禁涕淚交流。參考：1、從首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓” 一句，你感受到作者登樓的感情怎樣呢？ 寫早聞洞庭盛名，然而到暮年才實現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登

4、岳陽樓之喜悅，其實此時的詩人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對山河破碎的祖國，自己壯志未酬，國家前途渺茫，可謂百感交集。緣景明情1、從首聯(lián)“昔聞洞庭水，今上岳陽樓” 一句，你感受到作者登樓 這種情感是怎么表現(xiàn)的呢？ 昔聞：今上：渴望向往已久如愿以償甚喜虛實交錯，今昔對照，為下文描寫洞庭湖蓄勢探究 這種情感是怎么表現(xiàn)的呢？ 昔聞：今上：渴望向2、“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！弊屇懵?lián)想到了誰的詩句？由此感受到了怎樣的意境？ 聯(lián)想到曹操詠海的名句：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！保ú懿儆^滄海 ）曹操的詩句通過寫滄海吞吐日月，寫出了自己博大的胸襟。杜甫此詩也有異曲同工之妙，讓我們感受到了洞庭湖的浩翰無

5、邊、吞吐日月，同樣壯闊。 意境：博大壯闊 2、“吳楚東南坼，乾坤日夜浮?！弊屇懵?lián)想到了誰的詩句？由此感“坼”字，詩人寫得有力，仿佛洞庭萬頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢。而“浮”字，具有十分鮮明的動態(tài)感，在詩人的筆下，洞庭幾乎包容了整個天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都隨著湖水的波動而漂蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。 2、這兩句中表現(xiàn)力最強的詞語分別是哪個？你能說說這兩個詞的妙處嗎？“坼”字，詩人寫得有力，仿佛洞庭萬頃波濤、千層巨浪，把吳、楚景情 3、這兩句寫景，有沒有表現(xiàn)作者的情感？ 洞庭湖廣闊無垠，煙波浩淼。詩人有不滅的濟世的博大胸

6、襟。 他眼中不只是一個洞庭，而是整個吳楚乃至乾坤；他胸中不僅僅有他自己，而是天下的百姓。這就使他的這兩句詩比起孟浩然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”更顯得氣勢不凡，驚天動地。 景情 3、這兩句寫景，有沒有表現(xiàn)作者的情感？ 洞庭頸聯(lián)親朋音信皆無，自己寄居一葉扁舟。轉(zhuǎn)寫自己的凄苦情狀。 （沉郁之嘆） 不是登臨的喜悅，而是寄托著懷才不遇、漂泊天涯之感。政治生活坎坷，但他從未放棄“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳” 的抱負(fù)。哪曾想最終一事無成。昔日的抱負(fù)，都成泡影“親朋無一字，老病有孤舟”一句，抒發(fā)了作者怎樣的情感？ 頸聯(lián)親朋音信皆無，自己寄居一葉扁舟。轉(zhuǎn)寫自己的凄苦情狀。 “戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。寫詩人憑欄眺望

7、北方，想到那長年不息的戰(zhàn)火和涂炭的生靈，不禁涕淚縱橫，難以抑止。又是憂國憂民的體現(xiàn) 作者開闊的胸襟與頷聯(lián)自然界宏奇?zhèn)惖臍庀笊舷乱r托。詩人在凄苦萬狀的情況下登樓觀景，想的仍是國事，為之流涕。4、面對浩渺的洞庭湖，詩人只是感嘆自己的身世嗎?從哪句可以看出？ 戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。寫詩人憑欄眺望北方，想到那長年不息儒家說：“達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身?！贝藭r的杜甫呢？他是“窮也胸懷天下，胸懷百姓”啊，他這種憂國憂民的情懷，你們還從他的哪些詩句感受到了呢？儒家說：“達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身。”此時的杜甫呢？他是“安得廣廈千萬間，大庇(b)天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見（xi

8、n）此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！保ǘ鸥Υ和盎ń邩莻托?，萬方多難此登臨?！保ǘ鸥Φ菢牵鞍驳脧V廈千萬間，大庇(b)天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山同學(xué)們，讓我們帶著這種感情，齊聲背誦登岳陽樓吧!總結(jié)全詩 意象： 洞庭水、岳陽樓、吳楚、乾坤日月、孤舟 意境： 沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn) 情感： 身世之悲、家國之憂 同學(xué)們，讓我們帶著這種感情，齊聲背誦登岳陽樓吧!總結(jié)全詩 這首詩寫詩人登樓時所見所感。全詩將眼前雄偉壯闊的景色與詩人個人的身世悲涼之感及對國事的憂心有機地結(jié)合了起來，寫得意境闊大，情景交融，這是與詩人憂國憂民的博大胸懷分不開的，充分表現(xiàn)了沉郁頓挫的杜詩本色。人教版高中語文登岳陽樓登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。臨洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。比較賞析登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。臨洞庭湖贈張丞相孟浩比較賞析試對比兩詩頷聯(lián)描寫洞庭湖景觀的妙處，并評論兩詩的主題思想。杜詩只用十字就把洞庭湖水勢浩瀚無邊的巨大形象逼真地寫出來了；孟詩寫湖的豐厚蓄