大班科學(xué)觀察沙子教案反思

1、大班科學(xué)觀察沙子教案反思這是大班科學(xué)觀看沙子教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、利用感知器官觀看沙子的組成結(jié)構(gòu)，了解沙子細(xì)小簡單塑造的特性。2、進(jìn)展幼兒的感知力量，誘發(fā)想象力和探究愛好。3、學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌，大膽參與商量。4、幫忙幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡潔的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備【自由選擇活動(dòng)-科學(xué)領(lǐng)域】-Bigeyesmalleye活動(dòng)紙-觀看沙子（沙子是怎樣形成的？）活動(dòng)過程【導(dǎo)入】1.觀看多媒體資料【觀看沙子】，猜測(cè)一下沙子顏色不同的原因。-你見過沙子嗎？-你在哪兒見到過沙子？-沙子是什么顏色的？-沙子是怎樣形成的呢？-為什么沙子有不同的顏色？【綻

2、開】2.觀看試驗(yàn)視頻【觀看沙子】，說說試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，試驗(yàn)挨次以及備品。-今日我們要做的試驗(yàn)叫什么？-做試驗(yàn)的時(shí)分都需要哪些東西呢？-觀看一下我們周邊能看到的沙子。-看一看試驗(yàn)挨次。1）用眼睛觀看沙子。2）用鼻子聞一聞沙子。3）用耳朵聽一聽沙子的聲響。4）用手摸一摸。5）用放大鏡認(rèn)真地觀看一下沙子?！净顒?dòng)1：觀看沙子】3.用五感來觀看我們周邊搜集來的沙子。-沙子是什么顏色的？-沙子有什么氣味？-用手抓一把沙子，然后讓沙子從指縫間漏掉，會(huì)有什么聲響呢？-用放大鏡認(rèn)真地觀看一下沙子。-你看到了什么？【結(jié)束】4.試驗(yàn)結(jié)束后，Bigeyesmalleye活動(dòng)紙-觀看沙子（海邊有很多沙子）寫出試驗(yàn)結(jié)果。留意事

3、項(xiàng)-不要讓幼兒把沙子放入口中。活動(dòng)評(píng)價(jià)-對(duì)于沙子的關(guān)懷和是否主動(dòng)地觀看進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師活動(dòng)相關(guān)信息巖石碎成小石塊后，慢慢地小石塊就會(huì)變小，最終形成沙子。再變小的話就形成了土壤。沙子是由巖石演化而成的，由于巖石汲取太陽光不勻稱，所以沙子的顏色也就不一樣了?；顒?dòng)反思該活動(dòng)我設(shè)計(jì)的是幼兒大班，因我園地處農(nóng)村，我依據(jù)幼兒大班孩子的特點(diǎn)和外鄉(xiāng)文化設(shè)計(jì)了眾多的幼兒親自動(dòng)手來調(diào)動(dòng)幼兒的愛好，營造了一個(gè)輕松快樂的活動(dòng)氣氛。在活動(dòng)中我依據(jù)實(shí)際情況，不斷的變換方法，使全體幼兒都參與進(jìn)來。在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中始終對(duì)幼兒是理解、尊重、接納的，他們都有自己的自由空間：比方：在玩沙的過程中老師并沒有規(guī)定怎么玩，怎么玩，而是讓幼

4、兒利用自己手中的工具自由發(fā)揮。在上本節(jié)課之前我已經(jīng)了解了該班幼兒已經(jīng)上了一節(jié)奇異的沙子，我在他們已有的經(jīng)驗(yàn)水平上準(zhǔn)備了此課，更好的把握了教育內(nèi)容的核心以幼兒的年齡特點(diǎn)、水平的進(jìn)展來促進(jìn)幼兒體智德能的進(jìn)展在此活動(dòng)中，多數(shù)幼兒與老師主動(dòng)協(xié)作，但還有一少部分幼兒自顧玩自己的，根本不聽老師說的什么。這節(jié)活動(dòng)課上的不是很勝利，首先沒有調(diào)動(dòng)全體幼兒的主動(dòng)性；其次是在幼兒玩沙的過程中，老師沒很好的提示，使有的幼兒盲目的玩沙。假設(shè)讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)先調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性（小好友，今日老師要帶你們到一個(gè)很好玩的地方去，你們想去嗎？讓幼兒有去玩得欲望；然后老師講講安全問題，大家要留意什么，什么）；到了活動(dòng)場(chǎng)地，先讓幼兒自由的玩耍，到肯定的時(shí)間讓幼兒