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文檔簡介

1、3.1用字母表示數(shù)3.1用字母表示數(shù)問題引入 愛因斯坦上小學時在數(shù)學課中發(fā)現(xiàn)了下列等式,逐個觀察:1+2=2+1,3.5+5.6=5.6+3.5,問題引入 愛因斯坦上小學時在數(shù)學課中發(fā)現(xiàn)了下列等式,逐個觀大家談談 簡明的方法表示:加法交換律: a+b=b+a(a,b表示任意數(shù))大家談談 簡明的方法表示:加法交換律:(a,b表示任意數(shù))大家談談 運算律:加法結合律 乘法交換律 乘法結合律 乘法分配律 (a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)a(b+c)=ab+ac大家談談 運算律:(a+b)+c=a+(b+c)ab=ba(大家談談 如果用a表示有理數(shù)(1)a的相反數(shù)可以表示

2、為(2)a的倒數(shù)可以表示為-a大家談談 如果用a表示有理數(shù)-a大家談談 減法法則: 除法法則: 大家談談 減法法則:做一做在100米短跑中,小帆、大林、小明所用的時間如下:(1)請你算出他們每個人100米短跑的速度。(四舍五入保留兩位小數(shù))6.256.906.58做一做在100米短跑中,小帆、大林、小明所用的時間如下:(1大家談談用字母表示計算速度所用的公式(V表示速度,S表示路程,t表示時間) 這個公式能用來計算其他交通工具在某段勻速行駛過程中的速度嗎?大家談談用字母表示計算速度所用的公式(V表示速度,S表示路程一起探究觀察自然數(shù)0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13

3、,(1)請指出其中的偶數(shù)、奇數(shù) 偶數(shù):2m,m=0,1,2,. 奇數(shù): 2m+1,m=0,1,2,.(2)怎樣用字母簡明的表示偶數(shù)和奇數(shù)?一起探究觀察自然數(shù) 偶數(shù):2m,m=0,1,2,.一起探究(3)兩個偶數(shù)之和是什么數(shù)?提出猜想,并用字母表示數(shù)的方法說明這個猜想是正確的。設兩個偶數(shù)為2m,2n(m,n為自然數(shù)),那么它們的和 2m+2n=2(m+n)(m,n為自然數(shù)) 這個數(shù)仍是偶數(shù)。一起探究(3)兩個偶數(shù)之和是什么數(shù)?提出猜想,并用字母表示數(shù)做一做 用字母表示數(shù),說明:(1)任意兩個奇數(shù)之和是偶數(shù)。 設兩個奇數(shù)為2m+1,2n+1,那么(2m+1)+(2n+1)=2(m+n+1),2(m

4、+n+1)是偶數(shù)。(m,n是自然數(shù))(2)如果m是正整數(shù),那么m與相鄰的兩個自然數(shù)之和是偶數(shù)。 與m相鄰的兩個自然數(shù)分別是m-1和m+1,那么(m+1)+(m-1)=2m,2m是偶數(shù)。(m是偶數(shù))做一做 用字母表示數(shù),說明:做一做(3)任意兩個連續(xù)奇數(shù)之和都是4的倍數(shù)。 設這兩個奇數(shù)為2m+1,2(m+1)+1,那么(2m+1)+2(m+1)+1=4m+4=4(m+1)是4的倍數(shù).(m為自然數(shù))做一做設這兩個奇數(shù)為2m+1,2(m+1)+1,那么練習(1)一箱蘋果的質(zhì)量約為15kg,a箱蘋果的質(zhì)量約為_kg。(2)將邊長為a的正方形的一組對邊的長度各增加1,另一組的長度不變,那么,所得到的長方形的周長是_,長方形與正方形的面積之差是_ 。(3)一把椅子的價格是a元,一張課桌的價格比一把椅子多b元,一張課桌的價格是_元。(4)表示圖中陰影部分的面積15a4a+2a+b練習(1)一箱蘋果的質(zhì)量約為15kg,a箱蘋果的質(zhì)量約為_能力拓展 n表示任意一個自然數(shù),那么(1)能被3整除的自然數(shù);(

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