邊塞詩專題練習(xí)(生版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)邊塞詩專題練習(xí)一、 知識儲備1、概念：反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作。2、邊塞詩的常用意象從用品看：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀從地名和民族名看：磧、西、輪臺、龜茲、夜郎；胡、羌、羯、夷從景物看：大漠、烽煙、長城、黃沙、長云、秋月、雪山、孤城、雁飛、鷹揚(yáng)；意象特點(diǎn)：雄奇、奇麗、奇寒、遼闊、壯闊。3、邊塞詩歌體現(xiàn)的主題思想（1）、表達(dá)了對良將盡早出現(xiàn)的渴望和對邊疆和平的向往，如“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”；（2）、揭露了軍中苦樂不均的丑惡現(xiàn)象和對下層士

2、兵的深切同情，如“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞”；（3）、對不義戰(zhàn)爭的控訴，對和平的渴望與追求，如“年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家”；（4）、表現(xiàn)出從軍將士的灑脫，和抒發(fā)了他們心中的無奈，如“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”；（5）、表現(xiàn)出戍邊將士深深的鄉(xiāng)思之情，也抒發(fā)了軍嫂們無盡的思念與惆悵，如“更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁”；（6）、表現(xiàn)出戍邊將士奮勇殺敵的英雄氣概和贊揚(yáng)了他們以身許國的豪情壯志，如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。4、常用手法比喻、夸張、用典。5、風(fēng)格雄壯豪邁。意境奇麗壯闊 二、專題練習(xí)1、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。、 從軍行七首（其五） 王昌齡 大漠風(fēng)塵日色

3、昏，紅旗半卷出轅門。 前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。 （1）第一句寫景對于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用？ （2） “紅旗半卷”用什么手法描寫了一幅怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么？ 2、閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。征人怨柳中庸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。(1) 為什么說這是一首邊塞詩?結(jié)合詩句具體說明。(2) 詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要賞析。3、閱讀下面的唐詩，回答問題。塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎。夜后戍樓月，秋來邊將心。 鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞，煙塵飛至今。注骎骎(qnqn)：馬

4、跑得很快。盧龍塞：古地名。(1)請概括首聯(lián)描寫的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn)，并分析其作用。(5分)(2)這首詩刻畫了怎樣的邊將形象?寄寓了詩人怎樣的感情?請簡要分析。(5分)4、閱讀下面一首唐代的邊塞詩，然后回答問題。塞下曲王昌齡蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道。 出塞入塞寒， 處處黃蘆草。從來幽并客，皆共塵沙老。莫學(xué)游俠兒， 矜夸紫騮好。注：蕭關(guān)：關(guān)塞名，故址在寧夏固原縣。幽并客：指幽州、并州武勇之人紫騮：駿馬名。（1）這首是寫邊塞征戰(zhàn)之詩，唐代的塞下曲(以及塞上曲)源于漢樂府，但又是樂府新詩。第一句中的“空”字寫出了 ，渲染了 ?！鞍嗽率掙P(guān)道”既點(diǎn)明了 又點(diǎn)明了 ?！疤幪廃S蘆草”寫出了 。（2）這首詩前四句

5、重在描寫蕭關(guān)仲秋的自然環(huán)境，后四句寫了兩類人： 和 。分析作者對兩類人的不同的情感態(tài)度。5、閱讀下面一首詞，然后回答問題。訴衷情南宋 陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此身誰料，心在天山，身老滄州?！咀⑨尅苛褐荩航耜兾髂相嵰粠?。 天山：在新疆境內(nèi)，漢唐時為西北邊陲。心在天山，即猶有萬里從軍之志。這里代指抗金前線。滄洲：水邊。陸游晚年退居山陰湖邊的三山村。（1）、上闋“塵暗舊貂裘”句的詩眼是什么？請作分析說明?！瓣P(guān)河夢斷何處”中的“夢”是一個怎樣的夢？（2）、分析“心在天山，身老滄州”的表達(dá)技巧和思想內(nèi)容。6、閱讀下面這首詞，然后回答問題。轉(zhuǎn)應(yīng)曲戴

6、叔倫邊草，邊草，邊草盡來兵老。山南山北雪晴。千里萬里月明。明月，明月，胡笳一聲愁絕。（1）這首詞描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了怎樣的感情？ （2）簡要賞析這首詞中兩組疊句（“邊草”、“邊草”與“明月”、“明月”）的表現(xiàn)效果。7、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。從軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂，梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。前兩句描寫怎樣的景象，有何作用？全詩表達(dá)什么情感？ 試從色彩、動靜結(jié)合的角度分析一下本詩所表現(xiàn)出來的詩情畫意。8、閱讀下面這首詩，然后回答問題。出關(guān)徐蘭憑山俯海古邊州，旆影風(fēng)翻見戍樓。馬后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭?注關(guān)，指居庸關(guān)。旆（pi），旌旗。 （1）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請作簡要分析。 9閱讀下面這首詩，然后回答問題。出塞馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮。卷旗夜劫單于帳，亂斫胡兵缺寶刀。（1）第二句“馬頭沖雪過臨洮”中“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請作簡要分析。（3分）（2）請結(jié)合詩歌的內(nèi)容，簡要賞析本詩人物形象。（5分）10、（2010新課標(biāo)全國卷）閱讀下面這首樂府詩，完成習(xí)題。雨雪曲 江總雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！咀ⅰ?江總（518-590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：