2022-2023學年山東省臨沂臨沭縣聯(lián)考九年級化學第一學期期中復(fù)習檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列對于分子、原子、離子的理解中，錯誤的是（ ）A分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B化學反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合C將水加熱變成水蒸氣，

2、體積變大，是因為水分子體積變大D原子的質(zhì)量主要集中在原子核上22019年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動與主題相符合的是A將煤火發(fā)電廠煙囪加高B提倡植樹造林C多開私家車出行D燃放煙花爆竹3下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是 ( )A氧氣用于煉鋼B氖氣用于制航標燈C用氫氣作燃料D焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣4下列實驗設(shè)計與實驗?zāi)康牟灰恢碌氖? )A測定空氣中氧氣含量B氧氣的檢驗C木炭還原氧化銅D檢驗氫氣純度5用“O和“表示不同元素的原子，下列微觀示意圖可以表示氧化物的是ABCD6下列關(guān)于物質(zhì)用途與涉及的性質(zhì)說法都正確是A利用氧氣化學性質(zhì)其可作燃料B利用氫氣化學性質(zhì)其

3、可作探空氣球C利用氮氣化學性質(zhì)其可以防腐D利用稀有氣體化學性質(zhì)其用作電光源72008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是A氮氣B氧氣C二氧化碳D水8下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A把氫氧化鎂加入到無色的酚酞試液中，無色酚酞不變色B打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白煙出現(xiàn)C氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，最后得到淺綠色溶液D向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出，放熱、溶液由藍色變成淺綠色9下列事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是A塵土飛揚,說明分子是運動的.B加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣,說明分子是可分的C氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子

4、間距較大D一壺水燒開了,壺蓋被頂開說明分子間間隔變大。10國際互聯(lián)網(wǎng)上報道“目前世界上將近有20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”是指（）A鐵元素B鐵分子C鐵原子D鐵單質(zhì)11工業(yè)上，鍛燒石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)，現(xiàn)有一包CaCO3和CaO的固體混合物。己知Ca元素與C元素的質(zhì)量比是5l，則此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是( )A1516B1514C54D15812下列方法能用于鑒別氮氣和氧氣的是A觀察顏色B聞氣味C放入燃著的木條D加入澄清石灰水13在化學反應(yīng)前后，一定發(fā)生了變化的是（）A元素的種類B分子的個數(shù)C分子的種類D原子的數(shù)目14古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)

5、傳送到國外。下列屬于物理變化的是( )A火藥爆破B陶瓷煉制C金屬冶煉D蠶絲織絹15下列元素的名稱和符號書寫都正確的是A氬ArB鎂mgC氯CLD猛Mn二、填空題（本大題共1小題，共6分）16用下列給定的藥品、用品：氯酸鉀、高錳酸鉀、塊狀石灰石、稀鹽酸、過氧化氫溶液、棉花、火柴及下列儀器，制取氣體，并驗證氣體的某些性質(zhì) （1）用上述藥品和儀器制取氧氣時，缺少的玻璃儀器名稱是_；補充儀器后，制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為_；（2）設(shè)計制取二氧化碳的裝置圖如下，請你將制取二氧化碳裝置圖補充完整,并畫出液體藥品的位置_。圖中能用向上排空氣法收集，說明氣體密度_；(3)在制取二氧化碳時，若反應(yīng)劇烈，會發(fā)現(xiàn)漏斗

6、內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，有時上下跳動，站在物理學角度分析，是因為氣體增多，排出不通暢，錐形瓶內(nèi)_外界_造成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一種。根據(jù)甘氨酸的化學式計算：（1）甘氨酸的相對分子質(zhì)量為_；（2）一個甘氨酸分子中含有_個原子；（3）甘氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為_（最簡整數(shù)比）；（4）甘氨酸中_元素的質(zhì)量分數(shù)最大（填名稱）；（5）_g甘氨酸中含有12g碳元素。18（8分） “身邊的元素”展臺擺放了一些家居用品，告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學式計算出Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為

7、122，計算式為_。其中硅元素的化合價為_ 。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）I探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實驗也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。裝置A中

8、玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)小明同學認為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會進入B裝置，這將會導致實驗測得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請?zhí)钚蛱枴＃?）某次實驗需要稱取8.2g食鹽，但實驗室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學在稱量時游碼讀數(shù)如圖，則他至少

9、進行了_次稱量操作；小張同學想出了一個更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準確稱取了8.2g食鹽，則小張在稱量時游碼的讀數(shù)為_。請計算：1.7千克 NH3與_千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計算過程）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，此選項正確；B. 化學反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子再重新組合為新的分子，此選項正確； C. 將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子間隔變大，此選項錯誤；D. 原子由原子核與電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子與中子構(gòu)成，一個質(zhì)子的質(zhì)量與一個中子的質(zhì)量近似相等，一個電子的質(zhì)

10、量約等于一個質(zhì)子質(zhì)量的，電子的質(zhì)量可忽略不計，故原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，此選項正確。故選C。2、B【解析】A、將煤火發(fā)電廠的煙囪加高，不會減少污染氣體的排放，只是排到高空中，沒有本質(zhì)的改變，故錯誤；B、提倡植樹造林可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，有利于環(huán)保，故正確；C、多開私家車出行會產(chǎn)生大量汽車尾氣，會污染空氣，不利于環(huán)境保護，故錯誤；D、煙花爆竹爆炸會生成二氧化硫等氣體，所以會污染大氣，故錯誤。故選B。3、B【解析】A、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意；B、氖氣用于制航標燈，是利用了通電時會發(fā)出有色光，不需要發(fā)生

11、化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，符合題意；C、用氫氣作燃料，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意；D、焊接金屬時用氮氣、氬氣作為保護氣，是利用了氮氣、氬氣化學性質(zhì)不活潑的性質(zhì)，需要通過化學變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學性質(zhì)，不符合題意。故選B?！军c睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。4、A【解析】A、木炭和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳，集氣瓶氣壓變化不大，水不能進入集氣瓶，不能利用進入水的體積計算空氣中氧氣的體積，所以不可以達到實驗?zāi)康?。B、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，所以可以達到

12、實驗?zāi)康?。C、如果澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，證明了木炭作為還原劑，可以達到實驗?zāi)康摹、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，可以達到實驗?zāi)康?。故選A。5、B【解析】A、該圖中是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故錯誤；B、該圖是由兩種元素組成的純凈物，故可以表示氧化物，故正確；C、該圖中是由一種元素組成的純凈物，故是單質(zhì)，故錯誤；D、該圖中是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，是混合物 ，故錯誤；故選B?！军c睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。6、C【解析】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可作為燃料，故選項錯誤；B、氫氣填充探空氣球是利用氫氣的密

13、度小，密度大小不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故選項錯誤；C、氮氣可以作保護氣防腐，是利用了氮氣的穩(wěn)定性，需要經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)，是化學性質(zhì)，故選項正確；D、利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源，不通過化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故選項錯誤。故選C。7、B【解析】【詳解】氧氣能供給人呼吸，可以解決登頂人員的呼吸困難，為解決登頂人員的呼吸困難，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是氧氣。A、氮氣不能供給人呼吸，故錯誤；B、氧氣可以供給人呼吸，故正確；C、二氧化碳不能供給人呼吸，故錯誤；D、水不能供給人呼吸，故錯誤。故選B。8、A【解析】A、氫氧化鎂不溶于水，在水中不會電離出氫氧根離子，不能使酚

14、酞變紅色，故A正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會有白霧出現(xiàn)，不是產(chǎn)生白煙，故B錯誤；C、氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，所以氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)，最后得到黃色溶液，故C錯誤；D、鐵和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，所以向硝酸銅溶液中加入鐵釘，銀白色固體表面有紫紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變成淺綠色，放熱現(xiàn)象不明顯，故D錯誤。故選A。【點睛】可溶性的堿才能使酚酞變紅色。9、A【解析】A、分子是肉眼無法看到的，所以塵土飛揚，不能說明分子是運動的，錯誤；B、加熱氧化汞分解后得到汞和氧氣，說明在化學反應(yīng)中，分子是可分的，正確；C、

15、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大，才能通過壓縮使其體積發(fā)生較大變化，正確；D、一壺水燒開了，產(chǎn)生了水蒸氣，分子之間的間隔變大，導致壺蓋被頂開，正確。故選A?！军c睛】塵土不是分子，分子是肉眼無法識別的。10、A【解析】試題分析：單獨說元素名稱一般指的是元素，故選A?？键c：元素的概念。11、B【解析】混合物中只有碳酸鈣含有碳元素，設(shè)CaCO3中Ca的質(zhì)量是x，解得，設(shè)CaCO3中O的質(zhì)量是y，解得y=4，CaO中的Ca的質(zhì)量為：，設(shè)CaO中的O的質(zhì)量為w，解得，則混合物中O的質(zhì)量為：，此混合物中Ca元素與O元素的質(zhì)量比是：，故選B。點睛：本題主要考查物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)的知識

16、。12、C【解析】A、氮氣和氧氣都是無色氣體，不能通過觀察顏色區(qū)分二者，A選項不正確，不符合題意；B、氮氣和氧氣都是無氣味的氣體，不能通過聞氣味區(qū)分二者，B選項不正確，不符合題意；C、氮氣不燃燒也不支持燃燒，燃著的木條放入其中會熄滅，氧氣具有助燃性，燃著的木條放入其中燃燒更旺，C選項正確，符合題意；D、氮氣和氧氣都不與澄清石灰水反應(yīng)，不能通過澄清石灰水區(qū)分二者，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查氧氣和氮氣的鑒別，利用二者物理性質(zhì)、化學性質(zhì)的不同選擇合適的方法進行區(qū)分。13、C【解析】在化學反應(yīng)前后，原子的種類不變、元素的種類不變、原子的質(zhì)量不變、原子的數(shù)目不變，分子的個數(shù)不能確

17、定是否改變、分子的種類改變，故選C。14、D【解析】A、火藥爆破過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤；B、陶瓷煉制是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，屬于化學變化，錯誤；C、金屬冶煉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，錯誤；D、蠶絲織絹的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。點睛：解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。15、A【解析】A、氬為稀有氣體元素，其元素符號為Ar，故A正確；B、鎂的元素符號為Mg，B中首字母未大寫，故B錯誤；C、氯為非金屬元素，其元素符號為Cl，第二個字母要小寫，故C錯誤；D、錳為金屬元素，

18、其元素符號為Mn，D中名稱書寫錯誤，故D錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、試管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氣體的密度比空氣大。 氣體壓強大于 大氣壓(壓強) 【解析】（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，高錳酸鉀法制取氧氣時使用固-固加熱型發(fā)生裝置，用高錳酸鉀和儀器制取氧氣時，缺少的玻璃儀器名稱是試管；制取氧氣的化學反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，發(fā)生裝置使用固-液常溫型，二氧化碳的密度比空氣的大，能溶于水，要用向上排空氣法收集，組裝儀器時，長頸漏斗末端應(yīng)伸入液面以

19、下，防止氣體從漏斗口逸出，收集裝置中，導氣管略漏出雙孔塞即可。導管間用膠管連接，收集裝置時，導管應(yīng)伸到接近瓶底，使收集的氣體更純；圖中能用向上排空氣法收集，是因為氣體密度比空氣的大；(3)在制取二氧化碳時，若反應(yīng)劇烈，會發(fā)現(xiàn)漏斗內(nèi)液面高于錐形瓶內(nèi)液面，有時上下跳動，站在物理學角度分析，是因為氣體增多，排出不通暢，錐形瓶內(nèi)氣體壓強大于外界大氣壓造成的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、75 10 24：5：14：32 碳 37.5 【解析】（1）甘氨酸的相對分子質(zhì)量為：122+15+162+14=75；（2）由化學式可知，一個甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10個原子；（3）甘氨酸中C

20、、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為（122）：（15）：14：（162）=24：5：14：32；（4）甘氨酸中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為（122）：（15）：14：（162）=24：5：14：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大；（5）含有12g碳元素需要甘氨酸的質(zhì)量為：12g100%=37.5g。18、232+28+163 +4 【解析】Na2SiO3的相對分子質(zhì)量為：232+28+163=122，所以計算式為232+28+163；在Na2SiO3中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)：Na2SiO3中硅元素的化合價為 x，根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，則有：(+1)2+x+(-2)3=0，x=+4。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2.5 增強水的導電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3