2022年山東省臨沭縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)化學(xué)九上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析VIP

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（ ）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度A

2、ABBCCDD2為預(yù)防患甲狀腺疾病，我國(guó)部分地區(qū)的市售食鹽中常常需要添加一定量的A碳酸鈉B葡萄糖C氯化鉀D碘酸鉀3向一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得溶液甲和固體乙，如圖，則：溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2。上述四種說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為( )A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)4下列物質(zhì)的用途取決于化學(xué)性質(zhì)的是（）A液氮冷凍一些生物組織B灑水降

3、溫C金屬鋁制高壓電線D用稀有氣體作保護(hù)氣5我國(guó)“化學(xué)”一詞最早出于化學(xué)鑒原（1871 年）。該書(shū)把一種元素翻譯為“矽（xi）”， 在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“矽”元素命名為（ ）A硅 B硒 C氧 D錫6屬于化學(xué)變化的是A干冰汽化 B活性炭吸附 C空氣制氧氣 D食物腐敗7新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價(jià)為-1）組成的化合物，它的化學(xué)式是（）AMgFBMgFCMgFDMgF8甲醛是一種有特殊氣味的無(wú)色氣體，其化學(xué)式是CH2O。則下列說(shuō)法正確的是A甲醛由4個(gè)原子構(gòu)成 B一個(gè)甲醛分子中含有1個(gè)水分子C甲醛中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12 D甲醛由三種

4、元素組成9下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A用紙槽將固體粉末送入試管B傾倒液體C加熱試管內(nèi)溶液D熄滅酒精燈10下列關(guān)于碳的用途說(shuō)法錯(cuò)誤的是A炭黑可用來(lái)作墨汁B石墨可用作高溫潤(rùn)滑劑C金剛石可用作鉆探機(jī)的鉆頭D焦炭給紅糖脫色11化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列選項(xiàng)與化學(xué)變化無(wú)關(guān)的是A蚊蟲(chóng)叮咬后發(fā)癢腫痛，可以涂抹肥皂水減輕痛癢B天然氣作生活燃料C春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，繁花似錦，處處花香四溢D用鐵粉作食品雙吸劑12下列圖示分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。(注：白磷與紅磷燃燒

5、時(shí)的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同)(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：檢查裝置的氣密性：在集氣瓶和燒杯里裝進(jìn)適量水，用手握住集氣瓶，若燒杯中有氣泡冒出，則氣密性良好?，F(xiàn)集氣瓶中有a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷(40即可燃燒)，按圖示裝置連接儀器(注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底)加熱粗銅絲，觀察到白磷立即著火燃燒，燃燒主要現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：_。待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c，已知c=500mL，a=100mL，若實(shí)驗(yàn)非常成功，則b約為_(kāi)mL從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是_。(2)實(shí)驗(yàn)反思：在上述實(shí)驗(yàn)中，下列操作

6、的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是_。A 裝置氣密性不好 B 實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝水C 集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D 用紅磷代替白磷14結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_，_。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_（填字母編號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)。反應(yīng)剛開(kāi)始，試管的口部有小水珠出現(xiàn)，此現(xiàn)象是_變化引起的（選填“物理”或“化學(xué)”）。若用F裝置收集氧氣后，測(cè)得O2純度明顯偏低，原因可能是_（填字母、可多選）。A 收集前，集氣瓶中未注滿水B. 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集C 收集后，集氣瓶中仍有少量水（3）

7、電石固體（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔氣體。實(shí)驗(yàn)室用電石、水制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）_。（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_(kāi)，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_；通常檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)。（5）G圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_。15實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）寫(xiě)出儀器的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_(kāi)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。（3）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是_，目的為_(kāi)

8、。（4）已知甲烷（化學(xué)式為CH4）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)。16實(shí)驗(yàn)探究（一）基礎(chǔ)回顧：請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱： _； _。（2）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，使用純凈物藥品制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式 _；實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 _。用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，氣體應(yīng)從 _端（填“a”或“b”）進(jìn)入收集。鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式為 _。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，卻并未看到“火

9、星四射”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好，請(qǐng)你幫他分析可能是 _的原因。（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要?jiǎng)×业枚?。你認(rèn)為上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是 _，其優(yōu)點(diǎn)是_。若沒(méi)有注射器，可將其換成 _（填實(shí)驗(yàn)儀器）也能達(dá)到同樣的效果。（4）某同學(xué)用C裝置制備CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 _若用E裝置檢驗(yàn)CO2，E裝置中盛放 _，氣體應(yīng)從 _端（填“a”或“b”）進(jìn)入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 _；用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是 _；（二）拓展提升：潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制取氧氣的方法：加熱氯

10、酸鉀分解制氧氣用過(guò)氧化氫分解制氧氣常溫下過(guò)氧化鈉固體（化學(xué)式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。（5）寫(xiě)出方法和的化學(xué)式表達(dá)式 _、_。（6）事實(shí)證明最適合在潛水艇里制氧氣的方法是_，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是 _（填序號(hào)）。A 無(wú)需加熱，常溫下就可自動(dòng)完成，使用方便B 能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕馓骄浚耗惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。（查閱資料）已知過(guò)氧化鈉是一種淺黃色固體粉末，過(guò)氧化鈉還能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。（7）A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，裝配該裝置時(shí)，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名

11、稱，從圖2中選擇）_、_。（8）用圖1中裝置D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是 _；（9）B中反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式是 _。（10）你認(rèn)為該方案 _（填“能”或“不能”）證明過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，理由是 _。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3）（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是_（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）（2）碘酸鉀中碘元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)（3）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀質(zhì)量為21.4mg，則進(jìn)入人體的碘元素是_毫克（計(jì)算結(jié)果保留到0.1mg）18化學(xué)興趣小

12、組測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的純度，稱取12. 5g樣品，向其中加入53. 5g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)（其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯中剩余物的總質(zhì)量為61. 6g，請(qǐng)計(jì)算:（1）生成二氧化碳的質(zhì)量_（2）樣品中碳酸鈣的純度_?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構(gòu)成、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然學(xué)科(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流文化學(xué)文化知識(shí)的通用語(yǔ)言.請(qǐng)用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號(hào)表示：一個(gè)氫離子_；水中氧元素顯2價(jià)_；2個(gè)鈣原子_；2個(gè)二氧化碳分子_(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過(guò)以下反應(yīng)示意圖回答下列問(wèn)題。甲物質(zhì)屬于_(填物質(zhì)分

13、類，下同)，丙物質(zhì)屬于_。根據(jù)圖示信息，化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)_(填“變”或“不變”)甲物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)(用A、B表示)，若A的通?；蟽r(jià)顯+2價(jià)，則甲物質(zhì)中B元素化合價(jià)為_(kāi)。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。2、D【解析】人體內(nèi)缺乏碘元素會(huì)引起甲狀腺腫大，為了防止患甲

14、狀腺腫大病，市售的食鹽中常添加碘酸鉀；故選：D。3、D【解析】金屬活動(dòng)性AlZnCuAg，所以鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，銅粉后與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，但是銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，Al（NO3）3一定在溶液中；鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅粉和鋅粉都不能和Al（NO3）3發(fā)生反應(yīng)，所以溶液中一定有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；鋅粉優(yōu)先與AgNO3發(fā)生反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，固體乙中一定含有Ag，可能有Cu和Zn；若溶液甲是藍(lán)色，說(shuō)明銅已經(jīng)與AgNO3發(fā)生反應(yīng)，而鋅已經(jīng)全部反應(yīng)，溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；向固體乙上滴

15、加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體中有鋅，鋅過(guò)量，銅未參加反應(yīng)，溶液中AgNO3被反應(yīng)完全，溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2；故選D。4、D【解析】A、液氮冷凍一些生物組織，是因?yàn)橐旱舭l(fā)時(shí)吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、灑水降溫，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、金屬鋁制高壓電線，是因?yàn)殇X具有導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、用稀有氣體作保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w不容易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確。故選D。5、A【解析】在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，現(xiàn)代把這種“

16、矽”元素命名為硅。故選A.6、D【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化；B、活性炭吸附利用活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，將物質(zhì)吸附分離，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化；C、空氣制氧氣是利用空氣中液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x，沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化；D、食物腐敗發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。點(diǎn)睛：工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)的空氣，是利用液態(tài)氮和液體氧的沸點(diǎn)不同先將氮?dú)庹舭l(fā)出來(lái)。該變化屬物理變化。與工業(yè)制氧相類似的還有石油的分餾

17、。7、C【解析】在化合物，正負(fù)元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）0，故A錯(cuò)誤；B、由Mg2F，則2（+2）+（-1）0，故B錯(cuò)誤；C、由MgF2，則（+2）+2（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2（+2）+2（-1）0，故D錯(cuò)誤8、D【解析】A、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，1個(gè)甲醛分子是由4個(gè)原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：（12）=6：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、甲醛是由三種元素組成的化合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：D。9、A【解析】

18、A、向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。10、D【解析】A、炭黑具有穩(wěn)定性（常溫下不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），因此，炭黑可用來(lái)作墨汁，故不符合題意；B、石墨具有耐高溫和潤(rùn)滑性，可用作高溫潤(rùn)滑劑，故不符合題意；C、金剛石硬度大，可用作鉆探機(jī)的鉆頭，故不符合題意；D、活性炭疏松多孔，

19、可吸附有色物質(zhì)，可以給紅糖脫色，故符合題意。11、C【解析】A、蚊蟲(chóng)叮咬后釋放的液體顯酸性，肥皂水顯堿性，涂抹肥皂水后可與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，減輕痛癢，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、天然氣燃燒屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、春天萬(wàn)物生長(zhǎng)，繁花似錦，處處花香四溢是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；D、鐵粉可與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。12、A【解析】A、加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花，故正確；B、用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，玻璃導(dǎo)管要伸入到集氣瓶底，故錯(cuò)誤；C、驗(yàn)滿氧氣時(shí)要將帶火星的木條放在瓶口，故錯(cuò)誤；D、鐵中氧氣燃燒時(shí)，要在集氣瓶底放少許沙子或水，防止集氣瓶炸裂，故錯(cuò)誤

20、。故選A.二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙 P+O2P2O5 180 先下降，后上升 B 【解析】（1）白磷燃燒生成固體五氧化二磷，燃燒主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：P+O2P2O5。集氣瓶中的氧氣體積為：（500mL100mL）=80mL，若實(shí)驗(yàn)非常成功，則b約為：100mL+80mL=180mL；白磷燃燒放熱，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，瓶?jī)?nèi)液面下降，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣被消耗，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，因此從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降，后上升。（2）A、裝置氣密性不好，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)

21、結(jié)果偏??；B、實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝水，白磷燃燒放熱，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)部分氣體膨脹逸出，最終導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏多，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；C、集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水偏少，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏?。籇、用紅磷代替白磷時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變。故填B。14、酒精燈 分液漏斗 AD 物理變化 AB B 可控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止 防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng) 【解析】（1）圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別為：酒精燈，分液漏斗。（2）加熱高錳酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，屬于固體加熱型，氧氣密度比空氣大，用向上排空法收集可得到干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AD，該反應(yīng)為加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣

22、，反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：。反應(yīng)剛開(kāi)始，試管的口部有小水珠出現(xiàn)，為水蒸氣凝結(jié)成液態(tài)水，過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，此現(xiàn)象是物理變化引起的。若用F裝置收集氧氣后，測(cè)得氧氣純度明顯偏低，原因可能是：A 收集前，集氣瓶中未注滿水，會(huì)使氧氣純度明顯偏低，符合題意；B. 未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集，會(huì)使氧氣純度明顯偏低，符合題意；C 收集后，集氣瓶中仍有少量水，不會(huì)使氧氣純度明顯偏低，不符合題意；故填：AB。（3）電石固體遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng)，生成乙炔氣體，用電石、水制取乙炔，屬于固-液混合不需加熱型，并需控制好反應(yīng)速率，最適宜的發(fā)生裝置是B。（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳，為碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化

23、鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為：，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的開(kāi)始和停止；通常檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式為：。（5）G圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳的體積，二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)。【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了反應(yīng)原理和常用儀器、二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、試管 BC或BD 過(guò)氧化氫水+氧氣 將導(dǎo)氣管移離水

24、面 防止冷凝水倒流而引起試管炸裂 AC或AE 【解析】（1）儀器是試管。（2）固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣的密度大，可用向上排空氣法收集，故實(shí)驗(yàn)室在常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為BC或BD，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣。（3）實(shí)驗(yàn)室選擇AC裝置組合制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)首先進(jìn)行的操作是將導(dǎo)氣管移離水面，目的為了防止冷凝水倒流而引起試管炸裂。（4）加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可用排水法收集，故實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為AC

25、或AE。【點(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。16、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 試管口沒(méi)有棉花團(tuán); b 收集時(shí)一有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集或集氣瓶中未裝滿水 A 注射器可以控制反應(yīng)的速率 分液漏斗 澄清石灰水 a 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了 AB 長(zhǎng)頸漏斗 錐形瓶 氧氣不易溶于水 不能 過(guò)氧化鈉與二氧化碳中的水蒸氣反應(yīng)也生成氧氣 【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?

26、）標(biāo)號(hào)的儀器名稱： 酒精燈； 長(zhǎng)頸漏斗。（2）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置D可以用于實(shí)驗(yàn)室制取O2，使用純凈物藥品制取氧氣的反應(yīng)是高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)D裝置水槽中的水變紅，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是試管口沒(méi)有棉花團(tuán)。用E裝置也可以收集氧氣，若E裝置裝滿水，相當(dāng)于用排水法收集氣體，氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，水從長(zhǎng)管排出，故氣體應(yīng)從b端進(jìn)入收集。鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。小明將排水法收集的O2用于鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，卻并未看到“火星四射”的現(xiàn)象，經(jīng)檢查裝置的氣密性良好，可能是收集時(shí)一有氣泡產(chǎn)生就開(kāi)始收集或集氣瓶中未裝滿水的原因。（3）實(shí)

27、驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)比雙氧水制氧氣還要?jiǎng)×业枚?，則制取乙炔氣體，需要控制反應(yīng)速率，故上圖中最適合制備乙炔的發(fā)生裝置是A，其優(yōu)點(diǎn)是注射器可以控制反應(yīng)的速率；若沒(méi)有注射器，可將其換成分液漏斗也能達(dá)到同樣的效果。（4）某同學(xué)用C裝置制備CO2，發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。若用E裝置檢驗(yàn)CO2，E裝置中盛放澄清石灰水，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管通入，從a端進(jìn)入，發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為。用F裝置收集CO2，證明CO2已收滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了。（5

28、）方法反應(yīng)是加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為、。（6）常溫下過(guò)氧化鈉固體（化學(xué)式為Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故最適合在潛水艇里制氧氣的方法是，與其它兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需加熱，常溫下就可自動(dòng)完成，使用方便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕?，故選AB。 （7）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，裝配該裝置時(shí)，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶。（8）裝置D是用排水法收集氧氣，能用排水法收集的氣體，不溶于水或不易溶于水