河北省定州市楊家莊初級(jí)中學(xué)2022年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶，下列成語(yǔ)中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（）A木已成舟B火上澆油C量體裁衣D滴水成冰2以下關(guān)于

2、燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂3引起酸雨的主要物質(zhì)是 ( )A二氧化硫B氧氣C氮?dú)釪氦氣4科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫?，?000時(shí)僅有0.1的分子分裂。在0常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮?dú)?，而后升高溫度（不超過(guò)3000，壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內(nèi)分子變化的示意圖合理的是 A B C D 5下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起溫度升高，分子變大B成熟的菠蘿會(huì)散發(fā)出濃濃的香味分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，原子之間

3、的間隔變大D氫氣和液氫都可做燃料相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同6在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是（）A原子失去電子后形成的離子一定是陽(yáng)離子B質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子C最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素D氯化鈉是由分子構(gòu)成的，鐵是由原子構(gòu)成的7用硬水洗衣服，既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（ ）A過(guò)濾B煮沸C吸附D攪拌8化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作，其中往往涉及到用量問(wèn)題，下列關(guān)于用量的說(shuō)法不正確的是A取用固體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量一般取

4、 1g2gB給試管中液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3C取用液體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體一般取 1mL-2mLD使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)容積的2/39某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是( )ABCD10在做探究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是下列的（）A收集到的氧氣量太少或純度太低B鐵絲生銹C集氣瓶底部沒(méi)有鋪一層細(xì)沙D鐵絲沒(méi)有引燃11下列變化中，與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是A消化食物B鐵生銹C蠟燭受熱熔化D火柴點(diǎn)燃12下列有關(guān)分子的說(shuō)法錯(cuò)

5、誤的是A濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快分子運(yùn)動(dòng)速率變快B20 L氫氣可以壓縮到5 L分子的體積很小C水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)分子間隔變大D水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)分子種類發(fā)生變化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）通電后電極上的現(xiàn)象是_并匯集到試管上端。 則負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_，正極產(chǎn)生的氣體的是_。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是_。（3）該反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)。（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（_）A在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性B反應(yīng)一段時(shí)間后，ab

6、玻璃管中產(chǎn)生氣體體積比 約為2:1C將燃著的木條分別兩個(gè)試管口，打開(kāi)活塞，a中氣體使木條燃的更旺，b中氣體被點(diǎn)燃D由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫氧兩種元素組成的14下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:（1）指出編號(hào)儀器名稱:_，_，（2）實(shí)驗(yàn)室用_（填裝置字母）裝置可以制取并收集較純凈的氧氣，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（3）若用B裝置來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。（4）P裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣，收集氧氣時(shí)氣體從_端通入，該裝置后連接_，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從_（填“a”或“b”）端進(jìn)入。（5）實(shí)驗(yàn)室用氯化

7、銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣。應(yīng)該從上圖中選擇的裝置是_（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的符號(hào)表達(dá)式_。15實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：ABCDE. F. （1）寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_._.（2）利用如圖圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣，是因?yàn)檫@四種物質(zhì)中都含有_.（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi).應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母序號(hào)），理由_.用C裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到_，證明氧氣已滿.（4）某同學(xué)利用空塑料輸液

8、袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”端）通入.16下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫出圖中儀器的名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)（填字母序號(hào)，下同），取用高錳酸鉀藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器_，寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_，若用F裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，水倒流使試管破裂，則可能的原因_。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是_，發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體在通常情況下甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的甲烷應(yīng)

9、選用的發(fā)生和收集裝置是 _（填字母序號(hào)）。已知NO氣體難溶于水，相同條件下密度略大于空氣（密度與空氣相近），極易與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（填字母序號(hào)）_。（5）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是：_。若用如圖裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，可先在裝置中裝滿水：應(yīng)從_ （填 a 或 b）端通入氣體。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17尿素是一種常用氮肥，其化學(xué)式為CO(NH2)2。（1）尿素由_種元素組成。 （2）尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)。（3）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。 （4）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（5）肖林家中有一塊稻田，需施15Kg尿素，他到農(nóng)資

10、公司購(gòu)買，由于尿素售完，他需購(gòu)硝酸銨（NH4NO3）代替尿素，他應(yīng)購(gòu)的硝酸銨的質(zhì)量為_(kāi)Kg。(要計(jì)算過(guò)程)18現(xiàn)用36 g水通電后完全分解，試計(jì)算：（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少?（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型。（1）甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化的特點(diǎn)是_。（2）甲、乙兩變化中屬于化學(xué)變化的是_；從微觀結(jié)構(gòu)分析，該變化后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_（填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”）改變，原因是_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、木已

11、成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、火上澆油過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、量體裁衣過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B。2、B【解析】A. 硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，選項(xiàng)正確；C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不產(chǎn)生白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。【點(diǎn)睛】煙和霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒懸浮形成的現(xiàn)象；霧是小液滴漂浮形成的現(xiàn)象。3、A【解析】造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮；

12、故選C。點(diǎn)睛：造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮。4、B【解析】溫度升高后氣體的體積增大了一倍，并不是分子的數(shù)目增多了，也不是分子的種類改變了，而是分子在溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)速率加快，分子間的間隔增大，但分子并沒(méi)有破裂，數(shù)目、大小都沒(méi)有改變。A表示分子變大了，錯(cuò)誤；C、D表示分子都破裂了，錯(cuò)誤；B表示分子間的間隔增大了，正確。故選B。5、A【解析】A、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起，是因?yàn)闇囟壬?，水分子間的間隔變大（而不是分子變大），故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；B、成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到菠蘿蜜的香味，故選項(xiàng)解釋正確；C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，水銀

13、是金屬汞的俗稱，是由汞原子構(gòu)成的，是因?yàn)闇囟壬?，汞原子的間隔變大，故選項(xiàng)解釋正確；D、氫氣和液氫都可做燃料，是因?yàn)樗鼈兪怯蓺浞肿訕?gòu)成的，同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，故選項(xiàng)解釋正確。故選A?！军c(diǎn)睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。6、A【解析】A、原子失去電子后帶正電荷，帶正電荷的原子叫做陽(yáng)離子，正確；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子，可能是原子和分子或離子，例如氖原子和水分子中都含有10個(gè)質(zhì)子，錯(cuò)誤；C、氫最外層電子數(shù)為1，但氫屬于非金屬元素，錯(cuò)誤；D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選A

14、。點(diǎn)睛：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化是這樣的：最外層電子不穩(wěn)定的原子通過(guò)得、失最外層的電子，從而變成了陰、陽(yáng)離子；當(dāng)然，陰、陽(yáng)離子如果再失、得相應(yīng)的電子，就又變成了原來(lái)的原子了。總之，它們的相互轉(zhuǎn)化是通過(guò)電子的得失來(lái)完成的。如圖：。7、B【解析】A、過(guò)濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì)，不能改變水的硬度，錯(cuò)誤；B、煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，正確；C、吸附只能吸附色素和異味，不能改變水的硬度，錯(cuò)誤；D、攪拌只會(huì)使溶解的物質(zhì)更加均勻，不能改變水硬度，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：過(guò)濾只能除去顆粒較大的不溶性雜質(zhì)，吸附只會(huì)除去色素和異味，攪拌會(huì)使溶解的物質(zhì)更加均勻，煮沸可以降低水的硬度。8

15、、A【解析】A、為節(jié)約藥品，取用固體時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量只需蓋滿容器底部，故符合題意；B、給試管里的液體加熱時(shí)，液體不超過(guò)容積的1/3，太多會(huì)濺出，故不符合題意；C、藥品的取用，應(yīng)節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，液體取1mL-2mL，故不符合題意；D、使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不超過(guò)容積的2/3，故不符合題意。9、B【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫；化合物中鐵元素顯+3價(jià)時(shí)讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。10、C【解析】沒(méi)有觀察到火星四射，說(shuō)明沒(méi)有的燃燒現(xiàn)象，也是就沒(méi)有發(fā)生鐵絲的燃燒，所

16、以所有分析圍繞燃燒來(lái)進(jìn)行，更確切地說(shuō)是鐵絲的燃燒條件來(lái)進(jìn)行。燃燒需要可燃物與氧氣有一定的接觸，且接觸越充分越容易燃燒。溫度越高燃燒也就越容易?！驹斀狻緼、收集到的氧氣量太少或純度太低時(shí)，鐵絲可能不燃燒，故A正確，不符合題意；B、鐵絲生銹，鐵絲可能不燃燒，故B正確，不符合題意；C、集氣瓶底部鋪一薄層細(xì)沙是為了防止生成物濺落炸裂集氣瓶的，與鐵絲是否能夠燃燒無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、鐵絲燃燒需達(dá)到一定的溫度，鐵絲沒(méi)有引燃，鐵絲不可能燃燒，故D正確，不符合題意。故選C。11、C【解析】A、消化食物過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。C、蠟燭受熱熔化過(guò)程

17、中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、火柴點(diǎn)燃過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。故選：C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。12、B【解析】A. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快是因?yàn)樵谔?yáng)照射下，分子的能量升高，分子運(yùn)動(dòng)速率變快，選項(xiàng)正確；B. 20 L氫氣可以壓縮到5 L是因?yàn)榉肿娱g有間隔，在壓力作用下分子的間隔減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)，是因?yàn)樗兂伤魵夂蠓肿娱g隔變大，選項(xiàng)正確；D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)，分子種類發(fā)生變化，由水分子轉(zhuǎn)化成氫分子和氧分子，選項(xiàng)正確

18、。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、兩級(jí)均有氣泡產(chǎn)生， 氫氣， 氧氣 增強(qiáng)導(dǎo)電性 水通電氫氣+氧氣 C【解析】（1）因?yàn)樗娊夂笳龢O產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，故通電后電極上出現(xiàn)氣泡；正極產(chǎn)生的是氧氣，具有助燃性，負(fù)極產(chǎn)生的氫氣，具有可燃性；（2）硫酸和氫氧化鈉是電解質(zhì)，導(dǎo)電性較強(qiáng)，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是增加水的導(dǎo)電性；（3）在水的分解反應(yīng)中，有新物質(zhì)氫氣和氧氣生成，文字表達(dá)式為：水通電（4）A、由于氫氧化鈉在水中能解離出自由移動(dòng)的離子，在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電，故A說(shuō)法正確；B、由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)

19、生的氣體體積比約為2：1，故B說(shuō)法正確；C、將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開(kāi)活塞，a管的氣體較多是氫氣，具有可燃性，氣體被點(diǎn)燃；b管的氣體較少，是氧氣，具有助燃性，使燃著的木條燃的更旺，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的，故D說(shuō)法正確。14、長(zhǎng)頸漏斗 水槽 AE KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 Zn+H2SO4ZnSO4+H2 可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 b 量筒 a AC NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3 【解析】（1）儀器是長(zhǎng)頸漏斗，儀器是水槽，故填：長(zhǎng)頸漏斗；水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適

20、合用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣不易溶于水，要收集較純的氧氣，可用裝置E收集；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：AE；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸來(lái)制取氫氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。故填：Zn+H2SO4ZnSO4+H2；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；（4）水的密度大于氧氣的密度，收集氧氣時(shí)氣體從b端通入，該裝置后連接量筒，還可以測(cè)量收集氧氣的體積。需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從a端進(jìn)入。故填：b；量筒；a；（5）實(shí)

21、驗(yàn)室用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；常溫下氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，適合用裝置C作收集裝置。氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來(lái)制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3；故填：AC；NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+H2O+NH3。15、酒精燈 分液漏斗 氧元素或O B 反應(yīng)物為固體和液體，且不需要加熱 有較大的氣泡從集氣瓶口冒出時(shí) a 【解析】（1）是酒精燈；是分液漏斗；（2）利用圖中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都可以制得氧氣，是因?yàn)檫@四種物

22、質(zhì)中都含有氧元素；（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；屬于固、液常溫型，適合用裝置B收集，用C裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到有大氣泡從瓶口往外冒出時(shí)，證明氧氣已滿；（4）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅惩瑢W(xué)利用空塑料輸液袋（如圖F）收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端通入?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取，熟練掌握氣體的制取原理，了解確定發(fā)生裝置、收集裝置的因素和注意事項(xiàng)等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。16、集氣瓶 D A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2） 先熄滅酒精燈，后移導(dǎo)管 控制反應(yīng)的速率 過(guò)氧化氫水+氧氣（或H2O2H2O+O2） DF F 檢查氣密性 b 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，屬于固、固加熱型，適合用裝置D作發(fā)生裝置；取用高錳酸鉀藥品時(shí)，應(yīng)選用儀器A；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）；若用F裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，水倒流使試管破裂，則可能的原因先熄滅酒精燈，后移導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣時(shí)，如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率；發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣（或H2O2H2O+O2