云南昆明市盤龍區(qū)雙龍中學2022年化學九上期中統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（ ）A任何化學反應都需要催化劑B催化劑可以提高某些化學反應的速率C催化劑可以降低某些化學反應的速率D化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變2在2A+3B=C+2D反應中，36gA與56gB恰

2、好完全反應生成28gC和一定量的D，若C的化學式量為14，則C和D的化學式量之比為()A7：1B7：8C7：16D7：323分析推理是一種重要的研究和學習方法，下列分析推理正確的是（）A在化合物中，金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定顯負價B稀有氣體原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的粒子一定是稀有氣體的原子C催化劑能改變化學反應速率，某反應的速率發(fā)生改變一定是用了催化劑D點燃氫氣前要驗純，所以點燃所有可燃性氣體前都要驗純4空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A潔凈的空氣是純凈物B新鮮空氣中不含二氧化碳C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程發(fā)生了化學反應D空氣中的氮氣可充入食品包裝袋延長保質(zhì)期

3、5下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳B一氧化碳還原氧化鐵時，黑色的固體變成紅棕色C氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應，生成藍色沉淀D細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體6酸奶中含有的乳酸對健康是有益的。下列關(guān)于乳酸的敘述錯誤的是A乳酸屬化學式為C3H6O3B乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為1: 1: 2C乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大D乳酸由碳、氫、氧三種元素組成7現(xiàn)代科技證明葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C14H12O3) 說法不正確的是：A白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成B白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為 228C白藜蘆醇中

4、有29個原子D白藜蘆醇中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為 14:1:48下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A礦泉水B氮氣C新鮮空氣D澄清石灰水9下列各組物質(zhì)中，前者屬單質(zhì)，后者屬混合物的是A氮氣、蒸餾水B氧化鐵、自來水C氫氣、過氧化氫溶液D二氧化碳、空氣10以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應原理為：2CH3OH3X4NaOH=2Na2CO36H2O，其中X的化學式為( )。ACOBCO2CO2DH2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，A與C的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答下列問題。(1)P點的含義是_。(2)t1時，30gA物加入到50g水中，不斷攪拌，能形成8

5、0g溶液嗎?_(填“能”或“不能”)，理由是_。(3)t2時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列的是_(填物質(zhì)序號)。(4)將t1時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是_(填字母)。ACA=B BA=BC CABC DB A C三、計算題（本大題共1小題，共5分）12下圖是通過紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。用紅熱的玻璃管引燃紅磷，紅磷燃燒產(chǎn)生大量_，放出大量熱，反應的化學方程式為_。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以防止_；實驗時若取用紅磷的量不足，對實驗結(jié)果_（選填“有”或“沒有”）影響。四、簡答題（本大題共2小

6、題，共8分）13低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有_種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有_個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為 _。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收 _g鈉元素。(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液，治療效果非常好。該口服液的說明書如圖，若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)_。14下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是_；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制

7、取氨氣應選用的一套裝置為_（填字母代號）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請寫出有關(guān)反應的化學方程式_；實驗結(jié)束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是_？（3）實驗室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是_，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點是_？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請將方框內(nèi)的導管補畫完整_。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青

8、嵩素（化學式為C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學和醫(yī)學獎，請計算：（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為_。（2）青蒿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_。（3）青蒿素中氧元素質(zhì)量分數(shù)為_。（4）28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_。16兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量_（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比 _ （3）每只口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)_（4）要滿足兒童身體正常的需要，在某一時間段需要適量補鋅。若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服

9、液多少支_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】試題分析：A、不是所有化學反應都需要催化劑，不使用催化劑物質(zhì)也能發(fā)生化學反應，如碳在空氣中燃燒就不需要催化劑，故A錯誤B、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故B正確C、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故C正確D、由催化劑的概念可知，化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，故D正確故答案為：A考點：催化劑的特點與催化作用點評：本題難度不大，考查了對催化劑概念的理解，把握催化劑的特點是正確解答催化劑問題的關(guān)鍵2、B【解析】在2A+3B=C+2D反應中，36

10、gA與56gB恰好完全反應生成28gC和一定量的D，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，同時生成D的質(zhì)量=36g+56g-28g=64g；設(shè)：D的化學式量為x。 x=16；則C和D的化學式量之比=14：16=7：8。故選B。3、D【解析】A、在化合物中，金屬元素一定顯正價，但非金屬不一定顯負價，例如：水中氫元素顯+1價，但氫元素是非金屬元素，故錯誤；B、稀有氣體原子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體原子，還有其他離子，例如鈉離子，故錯誤；C、反應物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會影響到反應的速率，某反應的速率發(fā)生改變，不一定使用了催化劑，故錯誤；D、點燃一切可燃性氣體前都要驗純，

11、氫氣具有可燃性，為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣前一定要驗純，故正確。故選D。4、D【解析】A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，是混合物，錯誤；B、新鮮空氣中含二氧化碳，錯誤；C、分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，錯誤；D、空氣中的氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可充入食品包裝袋延長保質(zhì)期，正確；故選：D。5、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、一氧化碳還原氧化鐵時，生成鐵和二氧化碳，紅棕色的固體變成黑色，故選項說法錯誤。C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色

12、沉淀，故選項說法正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。故選：C。6、B【解析】A、根據(jù)乳酸的分子結(jié)構(gòu)模型可知其化學式為C3H6O3，說法正確；B、根據(jù)乳酸的化學式為C3H6O3，所以乳酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比1：2：1，說法錯誤；C、根據(jù)根據(jù)乳酸的化學式為C3H6O3，所以碳、氫、氧的元素質(zhì)量比是（123）：（16）：（163）=6：1：8，因此氧的質(zhì)量分數(shù)在乳酸中最大，說法正確；D、根據(jù)乳酸的化學式為C3H6O3，所以乳酸是由C、H、O三種元素組成的，說法正確；故選：B。7、C【解析】A、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說

13、法正確；B、白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為1214+112+163=228，故選項說法正確；C、白藜蘆醇是由分子構(gòu)成的，一個分子中有29個原子，故選項說法錯誤；D、白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=（1214）：（112）：（163）=14：1：4，故選項說法正確。故選C。8、B【解析】A、礦泉水中含有水、溶有一些物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；B、氮氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項正確；C、新鮮空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，選項錯誤；D、澄清石灰水中含有水、氫氧化鈣，屬于混合物，選項錯誤。故選B。【點睛】解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬

14、于混合物。9、C【解析】單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、氮氣是氮元素組成純凈物，屬于單質(zhì)，蒸餾水是水分子構(gòu)成的純凈物，故A不正確；B、氧化鐵是氧元素和鐵元素組成的純凈物，屬于化合物，自來水含有較多雜質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、氫氣是氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，過氧化氫溶液是過氧化氫和水組成的混合物，故C正確；D、二氧化碳是二氧化碳分子構(gòu)成的純凈物，屬于化合物，空氣含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物。10、C【解析】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數(shù)

15、目沒有增減，從而確定化學式解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數(shù)目沒有增減，在2CH3OH+3X+4NaOH2Na2CO3+6H2O反應前后，碳原子、氫原子、鈉原子個數(shù)都已相等，而反應后氧原子個數(shù)為12個，反應前氧原子個數(shù)為6個，故3x個分子中氧原子為6個，故一個X分子中含有2個氧原子，故為氧氣故選C點評：化學反應前后原子種類和數(shù)目不變可確定化學方程式中某一物質(zhì)的化學式二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、略不能略CBAD【解析】試題分析：從圖示看：P點的含義是t1時a、c溶解度相同；t2時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，不能形成80g溶液，因為a的溶解度50克，所以只

16、能溶解25克a。t2時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c、b、a。將t1時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是bac，因為c的溶解度隨溫度的升高而變小?？键c：溶解度曲線三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、白煙 4P+5O2 2P2O5 氣體膨脹沖開瓶塞 沒有 【解析】紅磷燃燒生成固體顆粒五氧化二磷，現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱，反應的化學方程式為4P+5O2 2P2O5。實驗中氣球的作用除了使裝置密閉之外，還可以調(diào)節(jié)壓強，防止氣體膨脹沖開瓶塞；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，實驗

17、時若取用紅磷的量不足，對實驗結(jié)果沒有影響?！军c睛】驗證質(zhì)量守恒定律時，如涉及到氣體應在密閉容器內(nèi)進行。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。(1)蘋果酸鈉鹽口服液中含有的營養(yǎng)素有蔗糖，蘋果酸鈉鹽兩種。每個蘋果酸鈉鹽分子中共有455115個原子。(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為12416535。(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，則該病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽，該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)10g3x4.68g，x15.6

18、%。點睛化學式的意義宏觀意義.表示一種物質(zhì)；表示該物質(zhì)的元素組成；微觀意義表示該物質(zhì)的一個分子；表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；量的意義表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)；表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。14、長頸漏斗 AD 防止水倒吸，使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿 可隨時控制反應的進行，節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點分析進行解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器X的名稱是長頸漏斗，因為氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因為氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進行收集，故制取氨氣應選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應該為氯酸鉀制氧氣，故其反應方程式為：；實驗結(jié)束時熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實驗結(jié)束時應先將導管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實驗室選擇E裝置收集二氧化碳時，驗滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿；C裝置利用了啟普發(fā)生器原理，可隨時控制反應的進行，從而節(jié)約藥品，故與