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1、總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo):1讓學(xué)生回憶、掌握小數(shù)的相關(guān)知識(shí)(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫(xiě)、化簡(jiǎn)、小數(shù)移動(dòng)等) 2對(duì)小數(shù)的相關(guān)知識(shí)有個(gè)清楚且有條理的歸納,使知識(shí)能科學(xué)、合理的總結(jié)歸納、吸收3使學(xué)生熟練進(jìn)行小數(shù)和十進(jìn)復(fù)名數(shù)的相互改寫(xiě)。復(fù)習(xí)難點(diǎn):小數(shù)相關(guān)的一些靈活題,復(fù)習(xí)重點(diǎn):數(shù)位順序表復(fù)習(xí)方法:自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)過(guò)程:1.將第一單元的概念畫(huà)出,讓學(xué)生回家歸納在練習(xí)本上。2.復(fù)習(xí)數(shù)位順序表請(qǐng)一學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小數(shù)數(shù)位順序表,引導(dǎo)學(xué)生注意數(shù)位、和記數(shù)單位的區(qū)別,幫助學(xué)生記憶。 小組比一比: 小數(shù)點(diǎn)( )是整數(shù)部分,( )是小數(shù)部分。 在小數(shù)中相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位的進(jìn)率都是( ) (1)小數(shù)點(diǎn)右面第二位是( )位,
2、它的計(jì)數(shù)單位是( ),左邊第二位 是( ),它的計(jì)數(shù)單位是( )。 (2)小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是( ) (3)小數(shù)一定比1小嗎( )舉例 (4)比1小的小數(shù),它的整數(shù)部分一定是( ) (5)大于7小于8的小數(shù)有( )個(gè) (6)大于7小于8的一位小數(shù)有( )個(gè),二位小數(shù)有( )個(gè) (7)由5個(gè),6個(gè)和8個(gè)組成的數(shù)是( ) (8)里有( )個(gè)十分之一,有( )個(gè)百分之一注:在小組比賽中復(fù)習(xí)小數(shù)相關(guān)易錯(cuò)知識(shí)3.小數(shù)性質(zhì)(一) 復(fù)習(xí)概念(二) 小數(shù)化簡(jiǎn),將改寫(xiě)成5位小數(shù)注:強(qiáng)調(diào)小數(shù)末尾去掉或者添上零,小數(shù)大小不變。但是如果是在小數(shù)點(diǎn)的后面添上或者去點(diǎn)零,小數(shù)大小有可能改變。再?gòu)?qiáng)調(diào)3位小數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)后
3、面有3位,幾位小數(shù)就是小數(shù)點(diǎn)后面有幾位 練習(xí):里面有( )個(gè) 里面有( )個(gè)里面有( )個(gè) 里面有( )個(gè)7/100改寫(xiě)成小數(shù)( ); 23/1000改寫(xiě)成小數(shù)( )34/10000改寫(xiě)成小數(shù)( ); 3/1000改寫(xiě)成小數(shù)( )寫(xiě)成分?jǐn)?shù)( ); 寫(xiě)成分?jǐn)?shù)( )把小數(shù)化簡(jiǎn)后是( )將小數(shù)化簡(jiǎn)后是( )。4.小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng) 復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律注:在移動(dòng)過(guò)程中要畫(huà)出路線圖,這樣不容易出錯(cuò)。小數(shù)點(diǎn)前面要添零,小數(shù)點(diǎn)后面不必添零 練習(xí):(1) 把300縮小為原數(shù)的( )是 (2)由到是( )。 a 縮小10倍 b 擴(kuò)大10倍 c 縮小100倍 (3)把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位,再向左移動(dòng)三位,得
4、到的數(shù)比原數(shù)( )5.小數(shù)的加法,減法,乘法和除法計(jì)算及驗(yàn)算時(shí)的注意事項(xiàng)。例如:a) 小數(shù)除以整數(shù),商是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算?b) 除數(shù)是小數(shù)的除法怎樣計(jì)算?c) 怎樣判斷游戲是公平的? 小數(shù)四則混合運(yùn)算(復(fù)習(xí)運(yùn)算律)6.復(fù)習(xí)將復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位、(要求掌握好單位間的進(jìn)率和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng))。將分母是整十、整百、整千的分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成小數(shù)。7.復(fù)習(xí)小數(shù)單位改寫(xiě)、小數(shù)的改寫(xiě)和求近似數(shù)(1)復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化 教師:想想,小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)會(huì)引起小數(shù)怎樣的變化,變化的規(guī)律是什么?如何應(yīng)用這個(gè)變化規(guī)律把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到它的10倍、100倍、1000倍、縮小它的1/10、1/100、1/1000練習(xí)
5、:10=( )100=( ) 1000=( )(2)復(fù)習(xí)小數(shù)和復(fù)名數(shù)的相互改寫(xiě)教師提問(wèn): 這些題是從低級(jí)單位的名數(shù)變換成高級(jí)單位的名數(shù),還是從高級(jí)單位的名數(shù)變換成低級(jí)單位的名數(shù)?是乘進(jìn)率還是除以進(jìn)率?小數(shù)點(diǎn)向哪個(gè)方向移動(dòng),移動(dòng)幾位?通過(guò)上面的改寫(xiě),再想一想用小數(shù)表示的高級(jí)單位的名數(shù)和低級(jí)單位的單名數(shù)互相改寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么?用小數(shù)表示的高級(jí)單位的名數(shù)和復(fù)名數(shù)互相改寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意什么?這個(gè)方法與以前學(xué)的名數(shù)的變化有什么聯(lián)系?(3)復(fù)習(xí)求小數(shù)的近似數(shù)和把較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”、“億”作單位的小數(shù)。練習(xí):345670000千米=( )億千米( )億千米(保留二位小數(shù))保留整數(shù)表示精確到哪位?保留一位小數(shù),表示精確到哪位? 保留兩位小數(shù),表示精確到哪一位?孩子們比較容易出錯(cuò)的還有例如米=( )米( )厘米又比如7千克50克=( )千克,這類似易錯(cuò)題,也是學(xué)生的難點(diǎn)。(5)對(duì)于小
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