大班健康活動教案地震了怎么辦教案

1、大班健康活動授課方案：地震了怎么辦授課方案大班健康活動地震了怎么辦授課方案主要包括了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，認識地震給人們生活帶來的危害，學習地震時安全自救的知識，培育安全和自救的意識，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看地震了怎么辦授課方案吧?；顒幽繕耍?、認識地震給人們生活帶來的危害，學習地震時安全自救的常識。2、培育安全和自救的意識。3、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。4、初步認識健康的小知識。5、認識主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。活動準備：地震錄像片活動過程：一、導入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。1、教師：鐘老師今日帶來了一段視頻，我們一同

2、來看一看。2、教師：剛才我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎？（地震）3、教師：你從哪些方面看出是地震？（教師指引幼兒從房子破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進行描繪。）教師小結(jié)：視頻里面的地面強烈的搖擺，挪動，房子一間一間的坍毀，人們紛繁竄逃，哭聲叫聲連成了一片。1/3二、指引幼兒理解地震的含義教師：你們知道為何叫地震嗎？（由于地震指的是強烈的地殼運動，使地面快速發(fā)生抖動。）你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢？你知道嗎？教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個調(diào)皮的孩子老是不斷的運動，為何我們感覺不到地殼在運動呢？那是由于他運動的慢，假如他運動力氣過大、過猛，地殼上的巖

3、層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震！三、聯(lián)合掛圖，認識地震所造成的危害。1、教師：你們碰到過地震嗎？你在哪里見過地震。教師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，可是在其余地方發(fā)生過大地震比方我們中國市在1976年發(fā)生過7.8級大地震，20 xx年在縣發(fā)生了8級大地震，20 xx年玉樹發(fā)生了7.1級地震！在外國也常常發(fā)生地震，比方前段時間發(fā)生在日本的震撼全球的9級大地震！2、教師：地震時有什么情況，會給我們的生活帶來哪些危害!（老師聯(lián)合圖片表達）老師這里采集了一些地震后的圖片我們一同來看一看！教師小結(jié)：地震了，會摧毀了全部的房子，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中止；壓死壓傷了很多人；許很多多

4、的人失掉了親人，無家可歸，也有許很多多的小朋友成了孤兒！四、指引幼兒學習自救的方法！2/31、教師：地震是分等級的，當大地震時地面、房子顯然的搖擺，不要多久就會山崩地裂!假如是小地震的話，我們就會感覺有一點點的震感，一般不會威迫到人們的生命財富安全！假如我們這里發(fā)生地震了，你們會怎么做呢？教師小結(jié)：當發(fā)生大地震時，能跑就跑，“跑”是在地震發(fā)生初時，并且必定要跑到空闊的地方，周圍不要有廣告牌、電線桿等東西，免得倒下來時被砸到，跑的時候必定要抱著頭，保護好頭部。要是在短時間內(nèi)跑不了，來不及跑了呢？那就“躲”，必定要躲在家中最小的房間里，如洗手間，廚房，結(jié)實的桌子下、床低等，切斷電源、關(guān)掉煤氣，等到地震事后實時撤退。2、教師：地震真是可怕的自然災(zāi)禍！其實地震是可以展望的！教師小結(jié)：像前段時間發(fā)生的日本的9級大地震，日本的科學家們就展望出來了，他們知道在幾月幾天在什么地方會發(fā)生地震，因此他們作好了充分的準備！大大的減弱了人員傷亡！而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢！我們國就沒有檢測出來！這可能是由于我們國家的科學還沒有日本那么發(fā)達！因此孩子們要從小熱愛科學，仔細的學本領(lǐng)，長大此后為我們的國家做貢獻！3、教師：假如是我們幼兒園發(fā)生地震我們該怎么辦呢？教師小結(jié)：假如是我們幼兒園發(fā)