學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇_第1頁(yè)
學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇_第2頁(yè)
學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇同學(xué)會(huì)宣揚(yáng)部工作計(jì)劃1 隨著新學(xué)期的到來(lái),每個(gè)部門都面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。作為一名新生,一位剛加入宣揚(yáng)部的新生,一名編輯部的成員,我會(huì)努力做好自己的工作,全力以赴的為宣揚(yáng)部貢獻(xiàn)自己的一份力,讓自己成為其中一名合格的,優(yōu)秀的宣揚(yáng)部成員,與海報(bào),毛筆字的成員一起歡樂(lè)的工作。下面是我的工作計(jì)劃。 一工作方向: 一,合理安排自己的時(shí)間,不要耽擱宣揚(yáng)部工作的時(shí)間。 二,快點(diǎn)將自己融入到這個(gè)新集體中,適應(yīng)這里的工作環(huán)境。 三,提高自己的這方面的知識(shí),學(xué)會(huì)如何寫好一篇新聞稿等等。 四,加緊自己與其他部門的溝通,一起協(xié)作工作。 二工作計(jì)劃: 一,先向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)如何

2、寫稿,熟識(shí)套路。 二,在網(wǎng)上查查資料,關(guān)于編輯者的任務(wù),以及詳細(xì)工作指南。 三,多看看書,了解這方面的知識(shí),新聞稿以及海報(bào)等等,學(xué)會(huì)寫,并且要學(xué)好它。 四,多多實(shí)踐,要敢于學(xué)習(xí),敢問(wèn)。 五,勤學(xué)苦干,不遺余力,加倍工作,讓自己能對(duì)得住自己的職責(zé)。 此處隱蔽2951個(gè)字動(dòng)性,講求創(chuàng)新。 三、創(chuàng)新宣揚(yáng) 1。創(chuàng)新宣揚(yáng)手段 學(xué)校內(nèi)單一的常規(guī)宣揚(yáng)模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲憊,如何在宣揚(yáng)方式上創(chuàng)新,將成為決斷宣揚(yáng)效果好壞的重要因素。因此,宣揚(yáng)部將開(kāi)拓更多的宣揚(yáng)途徑,或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。 2。創(chuàng)新宣揚(yáng)內(nèi)容 平常,宣揚(yáng)部一貫是站在幕后,幫助其他部門做好每次的宣揚(yáng)

3、工作。如今,宣揚(yáng)部盼望能打破我們一貫的緘默,自主地策劃開(kāi)展一些活動(dòng),一改往日配角的立場(chǎng)。 四、后期宣揚(yáng) 往日的宣揚(yáng)工作,每每將重點(diǎn)放在前期宣揚(yáng)上,因而也就忽視了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。 后期宣揚(yáng)不僅是面對(duì)大眾的重要一筆,更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。 五、合作宣揚(yáng) 宣揚(yáng)不僅是一個(gè)部門的工作,做好宣揚(yáng)需要每個(gè)部門的協(xié)調(diào)協(xié)作: 1、主辦部門須提前于宣揚(yáng)部做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報(bào)、傳單的時(shí)間期限,制作要求。 2、同時(shí),由于在以前的部門工作中發(fā)覺(jué)宣揚(yáng)工作完全由我們獨(dú)自完成,所以我們也盼望,在橫幅、海報(bào)、傳單掛置與發(fā)放過(guò)程中,能有主辦部門的同學(xué)的共同參加,這樣能夠適當(dāng)減輕宣揚(yáng)部同學(xué)花在這些工作上的精力,同時(shí)也能更加豐富宣揚(yáng)作品的內(nèi)涵。 宣揚(yáng)部的工作任務(wù)在同學(xué)會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的。我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成同學(xué)會(huì)及各部托付的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作。完善宣揚(yáng)部自身的建設(shè),把宣揚(yáng)部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論