實習(xí)教師個人工作計劃三篇

1、第 第 頁實習(xí)教師個人工作計劃三篇 實習(xí)老師個人工作計劃 為了進(jìn)一步培育實習(xí)老師的教學(xué)水平以及相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，使他們符合學(xué)校實習(xí)的教育要求，根據(jù)花溪第二中學(xué)的實際狀況，由我來指導(dǎo)實習(xí)老師張地靈和王鳳蘭，依據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)特點，制定如下指導(dǎo)計劃：一、備課方面：我將指導(dǎo)他們，熟識課程標(biāo)準(zhǔn)及備課程序，使他們能依據(jù)新課標(biāo)的要求確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點以及教學(xué)重點，并能依據(jù)同學(xué)的實際狀況和數(shù)學(xué)專業(yè)對教學(xué)的實際要求確立切實可行的教學(xué)方法。讓他們參與集體備課，通過備課組之間的相互聽課、說課和評課溝通，找出自己的不足，吸取各位老師的看法，總結(jié)閱歷，提高自身的課堂教學(xué)技能。二、教學(xué)方面：在本學(xué)期中，讓他們至少預(yù)備

2、5次公開課，課前我將跟他們一起討論教材，給他們明確指出教學(xué)要求及如何把握教學(xué)課堂的有效性，給他們提出一些教學(xué)內(nèi)容上的建議，課后輔導(dǎo)他們仔細(xì)做好教學(xué)反思，仔細(xì)備好不少于20篇教學(xué)教案，每天跟隨我一起到教室上課，聽課不少于50節(jié)包括新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課和班會課，學(xué)習(xí)如何實施課堂教學(xué)，體會老師該如何開展同學(xué)活動，如何做好同學(xué)管理工作。在這過程中，提示他們要仔細(xì)學(xué)習(xí)討論，提升自己，爭取在有限的時間里多到教堂中去得到有效熬煉，使他們在我及學(xué)校其他老師的指導(dǎo)下完成實習(xí)任務(wù)。對他們的詳細(xì)要求安排如下：一觀摩見習(xí)，跟班聽課：觀摩學(xué)習(xí)我及其他老師的教育教學(xué)方式方法包括教學(xué)技巧、教學(xué)方法、師生溝通方式、班級管理措

3、施、作業(yè)設(shè)計和評價方式。幫助我及其他老師批閱同學(xué)作業(yè)及考卷，找出同學(xué)易錯的問題并幫助老師完成題目的講解。仔細(xì)做好老師教學(xué)助理的工作，協(xié)作學(xué)校及老師的安排，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在我的指導(dǎo)下，擔(dān)負(fù)部分教學(xué)工作。二備課授課：做好課前工作，仔細(xì)聽取老師看法。熟識課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)討論教學(xué)教材，依據(jù)新課標(biāo)要求，確定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)難點及重點，仔細(xì)完成不少于20篇的教案，并從中選取不少于5篇的教案進(jìn)行授課，課后聽取聽課老師的評課，仔細(xì)反思，做好再教設(shè)計，適時進(jìn)行再教。授課前參與集體備課，聽取備課組老師所提出的建議，找出不足并進(jìn)行修改，依據(jù)同學(xué)的實際狀況及要求確立切實有效的教學(xué)方法，授課后同備課組老師進(jìn)行溝通，仔

4、細(xì)聽取老師珍貴建議。閱讀一些教學(xué)方面的教案教材，吸取其中有效的教育教學(xué)方法，并常常和我及其他老師進(jìn)行探討溝通，總結(jié)閱歷，不斷提高自身的教學(xué)教育水平。 實習(xí)老師個人工作計劃 為迎接新學(xué)期新的開始，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實習(xí)生。特制訂如下計劃：一、思想方面遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵守法律。如：積極參與園內(nèi)組織的有益活動，以喜愛本職工作為出發(fā)點，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、教育教學(xué)制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，一尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光

5、點，同時，日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積累閱歷，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、教育工作1、開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動。1、大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大?！笨釤岬南奶臁北磉_(dá)“生活既教育”教育觀念，2敏捷運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，表達(dá)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參加進(jìn)來，3依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點來決斷主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊敬幼兒的自主性，老師只是支持者、合。2、結(jié)合節(jié)日對幼

6、兒進(jìn)行品德教育教育幼兒喜愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解四周人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。感受節(jié)日的歡愉。六月份：參與“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。3、地盤我作主”區(qū)域活動以幼兒的進(jìn)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地進(jìn)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”4、逐步深入、切實抓好游戲的

7、開展工作。豐富游戲材料。 實習(xí)老師個人工作計劃 新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細(xì)計劃工作主要有以下幾點：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細(xì)地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同等對待每位兒童。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。二、個人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的

8、教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承受責(zé)任。對幼兒有愛心、耐煩，能細(xì)心地觀測幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、精美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建

9、立一種同等、尊敬、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，實時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細(xì)分析和反思活動的效果,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患實時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當(dāng)處理。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確運用手帕

10、及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費;午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。四、家長工作1、實時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通，增加宣揚力度。2、召開家長會，收集家長的珍貴看法和建議，共同協(xié)作教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功

11、的訓(xùn)練。4、提高自己的攥寫的技能及科研技能，多看書，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民老師修身養(yǎng)性上的提高.教無定法，在教學(xué)過程中勤思索、勤總結(jié)，敏捷運用各種方法，最主要的是抓住同學(xué)的愛好，以愛好為師，能有效提高同學(xué)的積極性，讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)。(一)精選教法，歡樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)敏捷地運用多種多樣的手段，為同學(xué)提供“動起來”的機(jī)會，從而發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以獲得知識、掌控新技能。2、趣味游戲，歡樂學(xué)習(xí)無論是什么樣的游戲?qū)ν瑢W(xué)都具有極強(qiáng)的吸引力。同學(xué)愛玩的天性決斷了他們情愿參加老師為他們細(xì)心設(shè)計的游戲。3、以“賽”激趣促學(xué)(二)教學(xué)滲透，開展思維，培育同學(xué)的制造技能讓音