教研組長工作總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 教研組長工作總結(jié) 時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想這段時間中有什么值得共享的成績呢？需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。那么工作總結(jié)的格式，你把握了嗎？下面是白話文的我為您帶來的教研組長工作總結(jié)【通用7篇】，您的確定與共享是對我最大的激勵。 篇一：初中數(shù)學教研組總結(jié) 篇一 一學年來，我們數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，深入開展教學研究，并在校園領(lǐng)導的大力支持和幫忙下，我們加強教研力度，以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。 現(xiàn)

2、就以下幾方面總結(jié)如下： 一、加強師資隊伍建設，建立學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。 1、組織教師認真學習了新課程標準，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。 2、創(chuàng)設教師間相互關(guān)愛、相互幫忙、相互切磋、相互交流的學習型的校園文化。 3、加大對中青年教師的培訓力度，激勵中青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。 4、加強教師網(wǎng)絡技術(shù)培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應用水平。本學期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學，

3、多數(shù)老師都能自制教學課件，熟練操作。同時在平日的教學中也能自覺地、經(jīng)常地使用“班班通多媒體教學。并能利用網(wǎng)絡技術(shù)上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)，利用遠程教育資源服務課堂。 二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。 本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并協(xié)同指導處繼續(xù)加強教學“六認真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學要求。 1、嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。 2、文化知識考核：平日組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認真做好質(zhì)量分析；學期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試，相互對比，對比差距和不足，迎接全區(qū)期末抽測考試。 3、一學

4、期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人補充和教后反思。 4、本學期在教研室和指導處組織安排下，教師認真參與各項教研活動。認真實施課堂的“有效教學。 三、加強課題運作，扎實開展教學科研活動。 1、為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應把握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。設計教案，相互切磋。聽課后認

5、真評課。如教學資料安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否貼合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。 2、大力開展“以校為本的教學研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。本學期重點抓好群眾備課，重視群策群力，弘揚群眾聰慧。本學期我們教研組單周集中開展了一次大組集中教研備課，間周各年段組備課學習，做到有記錄，有資料，上課教師能寫好課后反思，聽課教師還能及時寫好聽課評價。 3、為了更好的落實教育局下發(fā)的加強校園教學管理的指導看法，在課堂上能真正實施“有效教學，數(shù)學教研組全體數(shù)學教師共同探討并制定了以問題為

6、中心課堂教學模式。 四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。 1、穩(wěn)固樹立“課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地的思想，認真構(gòu)建新課標下的適應時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系，每一位教師把“努力上好每堂課作為自身工作的起碼要求，切實提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學。 2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的理解性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向?qū)W生學習方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。 3、加強課程

7、改革的研究。開展了“與新課程同行，與學生共成長學習與研究課改的活動，組織教師在校園網(wǎng)上發(fā)表論談或上傳論文。 4、建立并漸漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以鼓舞廣大教師的課改認真性。對學生評價不僅僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展的需求，幫忙學生認識自我，建立自信。 教育改革，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽摸索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。 篇二：初中數(shù)學教研組總結(jié) 篇二 在校園的正確領(lǐng)導下，全體教師的教育觀念不斷改變，全面推進素質(zhì)教育的進程中，奮力拼搏，求實創(chuàng)新，以提高我校的教育教學質(zhì)量而扎實工作，全體

8、教師愛崗敬業(yè)，教書育人，集思廣益，勇于奉獻，做出了必需的成績。 一、教學常規(guī)工作管理：從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，開學初，我組認真響應校園的號召，明確樹立群眾質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了群眾備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。據(jù)抽查，各備課組至始至終都能認真執(zhí)行，在發(fā)揮教師各自教學特色和風格的基礎上，做到統(tǒng)一中有特色，各教師的講學稿都較為規(guī)范，質(zhì)好量足。全體教師在精選習題的基礎上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效。 二、教研組建設：根據(jù)校園的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組教師的強烈探討，制定了工作目標

9、資料，和具體計劃，有定期的教研活動制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動記錄。為使新教師早日成長，具體安排了新能掛鉤對象，老教師無私傳授，新教師虛心好學，認真完成了五個一工程。組內(nèi)教研氣氛濃重，各新教師聽課都在16節(jié)以上，組內(nèi)年輕教師都認真加入各種進修、培訓活動。全組教師團結(jié)協(xié)作，凝結(jié)力強，有良好的師德師風。 三、教科研活動：上學期有計劃的舉行了各年級數(shù)學專題講座或興趣小組，取得了較為明顯的效果。九年級在中考、會考中取得優(yōu)異成績，盡管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲?，有三位教師論文獲市一等獎，有一人獲市評優(yōu)課二等獎。 我們初中數(shù)學組的全體教師決心認真研究新形勢下的教育教學

10、工作，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，將更加團結(jié)協(xié)作，真抓實干，為把我校建成一所特色中學作出應有的貢獻。 篇三：教研組長工作總結(jié) 篇三 中國教育改革和發(fā)展綱要明確指出：中小學要從應試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德，文化科學，勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展在貫徹綱要的過程中，我校積極探討最正確途徑和方式，同時，對教師也提出了更高的要求。今天在校的學生，他們既是二十一世紀物質(zhì)文明的建設者，亦是二十一世紀精神文明的建設者，學校教育必需使他們具有高尚的品德，現(xiàn)代的科學知識，健全的體魄，高度的文化藝術(shù)修養(yǎng)和對高速發(fā)展的社會環(huán)境的適應能力。因此，現(xiàn)代教育必需是綜合教

11、育。從這個意義上講，藝術(shù)教育是現(xiàn)代教育的重要一環(huán)?，F(xiàn)代教育極其重視對學生觀測力，想像力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)，而音樂教育對此就有獨特的作用。目前有的發(fā)達國家教育界強調(diào)，教育若不重視培養(yǎng)學生的藝術(shù)發(fā)展能力，就等于剝奪了他們必需具備的重要的基本素質(zhì)。 一、適應時代要求，努力端正教育思想 作為藝術(shù)教育的重要陣地，音樂教研組教師不斷的鼓舞自己提高自身的素質(zhì)，不斷地提高自己的職業(yè)道德，思想水平，業(yè)務水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力探求新的教學方法。在這幾年的教學工作中，我們做到堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，積極響應黨中央的號召，認真學習黨的教育方針政策，認真地在自己的音樂教學中貫徹素質(zhì)教育的方針，努力地探

12、求新的教學方法，采用現(xiàn)代化的教學工具輔助音樂教學以提高學生的素質(zhì)。敬業(yè)愛崗，熱愛學生。我校正積極推行貫徹基礎教育課程改革，通過深入學習，轉(zhuǎn)變觀念，明確表達素質(zhì)教育具體應表達在音樂教育是基礎教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑這一重要的基本精神，指導思想明確以后，我校音樂教育堅持以素質(zhì)教育的目的要求為準繩，緊緊圍繞培養(yǎng)學生的音樂興趣愛好為出發(fā)點，以豐富情感體驗，培養(yǎng)審美意識和情趣為手段，以促進特性和諧發(fā)展，擴大文化視野為目的，開展了豐富多彩的課堂教學和課外活動。 二、把握音樂脈動，適當進行德育滲透 我們清醒地認識到藝術(shù)教育要和思想品德教育的融合應當有正確的意識和做法；把愛國主義，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到藝術(shù)教育之中。認真地在音樂教學中滲透德育思想，在教學中進行愛國主義思想教育是不失為一個很好的途徑，但要把握住音樂的主線在情感的渲染下進行。譬如讓學生欣賞謳歌祖國這樣的優(yōu)秀音樂作品，充分地利用音樂的優(yōu)勢教育學生要熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，通過音樂對學生進行道德品質(zhì)教育與其他科目的嚴重說教法效果是大不一樣。在音樂教學中將德育教育自然滲透到教學中，運用美育手段去感染學生，潛移默化的方式去滋潤學生的心靈。既深化了歌曲的主題，又對學生進行了德育教育。 三、全方位深化改革，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面 如何發(fā)揮音樂教育全面提高學生