生命的話題集錦五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 生命的話題集錦五篇 【實用】生命的話題作文集錦五篇 無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的生命的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家。 生命的話題作文 篇1 蝴蝶飛過滄海，為了尋覓一個幸福的國度； 留鳥遠途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好； 繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱。 我亦苦苦尋覓，一個怒放的生命！我堅信：每一種生命的身上，都散發(fā)著屬于自己獨特的魅力；每一個靈魂的深處，都隱蔽著一個怒放的生命。 題記 “野火燒不盡，春風吹又生。草的生命力可謂是

2、相當?shù)念B強，他們一直在盡自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你給它一個根，它便可以為你綻放十幾個暖春盛夏。尋古問今，稱贊草的作品數(shù)不勝數(shù)，我一直以為，那些詩人、們所描寫的草頑強的生命力，或多或少的含有夸誕的成分在內?？赡谴斡H眼所見，完全顛覆了我內心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！ 那是一個陽光明媚的午后，單獨在姥姥家院中玩耍的我，發(fā)現(xiàn)了一株快要因缺水而枯死的草，那嬌黃的葉子即刻讓我起了惻隱之心?？赊D念一想，既然已經(jīng)快死了，再澆水也沒什么意義了，既然已經(jīng)回天乏術，那干脆任由它自己在這里自生自滅好了。就不要再多管閑事了。 不想當晚便風雨大作，大雨整整吼叫了一整夜

3、。其次天午后，天空終究放晴了，來到院中呼吸著新鮮空氣，想到那株草，便跑去看看現(xiàn)在死了沒？可是我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，那原本在生死邊緣掙扎著，已被我放棄了的草，竟然奇跡般的綻放出了綠色，昨夜的大雨非但沒能把它擊垮，還為它提供了豐富的水。那是多么奪目的綠??！那抹綠，是小草苦苦掙扎才換來的保護色，是小草拼盡全力的成功！這，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草靈魂深處的、最原始的生命！ 什么樣的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼盡自己最大的努力來綻放你自己；怒放的生米是你對自己的不放棄來保護你自己；怒放的生命是你用活著的信仰來升華你自己；怒放的生命是 “我想要怒放的生命， 就象屹立在彩虹之巔，

4、就象穿行在絢爛的星河， 擁有超越平凡的力量 生命的話題作文 篇2 假如說，把等待比作是一個人的生命，在等待的過程中，我們又能做些什么?玩玩手機?摳摳指甲?亦或是怔著發(fā)愣?這些不痛不癢、無關緊要的事情，就是在間接的浪費生命，在等待的期間應當做一些更有意義的事情。 蒲公英的生命歷程更像是一場簡短的電影電影只有三個鏡頭：從一顆種子發(fā)芽，長成一顆成熟的蒲公英。一陣風吹過，揚起了蒲公英遠航的白帆，落地的蒲公英種子又長成了一顆小蒲公英?？偠灾?，蒲公英的一生就是在等待一陣風，從而傳承香火。生命亦是如此，生的終點是死，死的源頭是生，在二者相互轉換的期間，就是生命的意義所在。 生命是脆弱的，在任何的地方都可以

5、看見螞蟻，就是這樣一個強大的種族，卻承受不住一根拇指的碾壓或是鞋底的踐踏。即便是一窩的螞蟻可以摧毀千里的堤壩，也承受不住腳底的那一波群攻，卑賤的生命亦是生命，卻也不代表可以任人踐踏。 “身殘志堅和“身堅志殘是一對反義詞，身堅志殘身處壯年之人難以承受所謂的失戀的悲傷而選擇以服毒、跳樓等方式了結自己的生命。身殘志堅殘奧會是為世界全體殘疾人證明自己的運動會，即便他們與正常人相比在生理上有著一些缺點，但是他們的精神卻遠超于常人。假如說那些“身殘人有“身堅，那么我認為為生命代言的詞語會是“身堅志堅。 “除了生命，我一無所有。我覺得這句話是正確的，一切物質上，精神上的享受都是建立在生命的基礎上，生命是唯一

6、的資產。從單細胞的草履蟲到智商超高的新人類，他們除了生命，一無所有。 在如流水的時間長河之中，只有留下一些痕跡才能延長生命，生命是建立在生命基礎之上得以永恒的 生命的話題作文 篇3 走出家門，涼風習習，手不自覺地往里縮了縮。出于習慣吧，抬頭望了望天空，忽見一個深褐色的尖頂冒著寒風劃破深邃的長空，在空中飄搖不定，顯得那么單薄、無助。哦，那是傲然挺立的水杉！轉視下方，才發(fā)現(xiàn)樹頂以下的葉子仍舊如新生的叢草般旺盛，雖已失去鮮綠，但繁茂仍舊。驀地，我明白了，高者需付出代價；生命需抬頭瞻仰！ 高處不勝寒！獨占高處，難免有常人難以忍受的辛酸、寒苦一切都是不簡單的！獨占高處寒宮，就如那水杉一般，樹尖兒上的葉子

7、都落了，而下面的呢，則因低處盡是暖，毫發(fā)未傷，還照樣開心如故。有著自己的生軌跡或許更好點吧。 獨立寒風的“尖兒啊，下來吧，一輩子都太辛苦了，煎熬了自己，到頭來，算是成功了吧，但自己呢？變了吧。或許能居高臨下，獨覽遠處佳景，但該來的都得來，看到的，終究只是看到的，穩(wěn)中求勝，勿以虛為實。“樹尖兒可能變不了吧，由于它的第一次的積極，注定了它的永遠積極，注定了它永遠地獨居高處不勝寒。 可能習慣了就好吧，但不然，“樹尖兒的風險總是最大的。雨來了，無依無靠的它只能任憑雨的擺布，縹緲不定，生命的舟兒徘徊在瀑布口，不知進退與否；風來了，身單力薄的它又能怎樣？如若一只斷線的風箏，生命的線兒始終飛翔空中；雷來了，

8、位于高處的它只能自認倒霉，稍不留神，生命就會到此告終高處不勝寒，真是這樣的，居高臨下又能怎樣？最終落得無依無靠。不在“樹尖兒又會怎樣？春風仍舊，風雪又能奈我如何？不仍舊桃花笑春風嗎？ 于是，開始瞻仰生命，明知捷足先登是必有后患，卻仍舊我行我素，傲立朔風。寒風鐵面，不掉一滴淚！鐵面寒風，不彈一指揮！如此之高的生命，怎能不令人駐足瞻仰？ 風大了，“樹尖兒完全失去了“葉子，在“天空之幕中顯得那樣刺眼，卻又那樣頑強！ 葉，隨風落；心，隨風起。生命是一只不系之舟，永遠在大風大浪中顛簸，船繩在自己手中，船槳在自己手中，你愿獨處浪高，或是結伴平航？一切，僅僅一念之差。于是，生命務必瞻仰 生命的話題作文 篇4

9、 一天，我在網(wǎng)上看到關于張*迪的故事，她身殘志堅，大膽地面對生活，她從小就患病癱瘓了，但她從不放棄自己，還很努力地去學習。 張海迪五歲就患了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，做什么事情都只能在輪椅上進行，但她從不頹喪，并且堅持在家自學。不久，她做了一次手術。手術后，張海迪只能躺在床上了，但她仍舊堅持學習。她讓媽媽在桌子上支了一面鏡子，她就能在鏡子里看書了。就這樣，張海迪學習了小學、中學的課本，后來又開始學英語。她很努力學習，記不住單詞就咬自己的手指一下。后來，她的英語學得很好，還幫有關單位翻譯英語資料。她不向命運屈服，努力奮斗的精神深深感染了我。 我看完張海迪的故事后，覺得她很頑強。相比之下，我真的感

10、到很羞愧，每當我遇到一些困難和挫折時，就顯得很不耐煩，做事不夠認真，有時甚至會退縮。記得我由于溜冰溜得好，還進入了溜冰隊，但過了一段時間，我覺得太困難了，就退出不學了，結果結果一事無成。從張海迪的身上，我知道了遇到困難不能知能而退，應當要堅持下去，不要放棄自己，不屈向上。 此后以后，我一定不向命運屈服，迎難而上，對生活永遠充滿信心。 生命的話題作文 篇5 懸崖上的松樹茁壯地生長著，不需要誰來澆水，也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長著，不需要誰來激勵，也不需要誰來幫助是?。∷鼈兯坪趵w弱，實則頑強，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽臺上的紅豆苗，它們頑強的生命力令我欽佩稱贊震撼！ 那是上個月的一個早上，我順手撿起媽媽丟在陽臺上的幾顆干癟的紅豆，扔在花盆中，并拿起一個潔凈的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之后便把這事丟到腦后了。 可是幾天后的一個早晨，我走到陽臺上呼吸新鮮的空氣。突然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發(fā)芽了！它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來！大吃一驚的我沖動地趕快把鮑魚殼拿了下來，只見它們已經(jīng)長出了莖芽。莖芽很細很細，白嫩白嫩的，細看貌似還泛著一點綠色。六七條根比莖芽更細，部分根已經(jīng)扎進土里。還有兩三條特別稚嫩的根袒露在泥土上面，貌似也正往土里鉆。 看著這樣的莖芽這樣的細根，我不禁想：這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此