大班美術(shù)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教案反思

1、大班美術(shù)活動(dòng)美麗的風(fēng)箏教案反思這是大班美術(shù)活動(dòng)漂亮的風(fēng)箏教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)刮蠟的表現(xiàn)方法，體會(huì)不同性能工具的運(yùn)用對(duì)配色所產(chǎn)生的效果，并提手不肌肉動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。在玩風(fēng)箏、畫(huà)風(fēng)箏的活動(dòng)中，感受藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：用牙簽刻出花紋。難點(diǎn)：掌握手部動(dòng)作的力度。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料：油畫(huà)棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料（淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等）小毛筆。四、活動(dòng)流程1、放風(fēng)箏商量示范創(chuàng)作棗評(píng)價(jià)延長(zhǎng)活動(dòng)放風(fēng)箏，了解風(fēng)箏，引起愛(ài)好。2、通過(guò)放風(fēng)箏，老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒去觀看風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系，介紹放風(fēng)箏的一些根本方法，激勵(lì)幼兒去嘗試，激

2、發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)好。3、商量（1）觀看她們各個(gè)相同的整體造型，體會(huì)用對(duì)稱的方法畫(huà)輪廓。（2）賞識(shí)、商量風(fēng)箏上對(duì)稱的、五光十色的圖案，激發(fā)表現(xiàn)美的欲望。4、示范。（1）建議老師可依據(jù)幼兒的意愿示范畫(huà)一只風(fēng)箏。（2）介紹刮蠟的方法：建議先讓幼兒思索刮蠟的部位，再在此部位用一支細(xì)畫(huà)棒顏色涂勻稱，然后用另一種顏色掩蓋式涂在上面，最終用牙簽刮出花紋。5、創(chuàng)作在此過(guò)程中，老師要激勵(lì)幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋，并引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)各種不同的刮蠟部位及方法。6、講評(píng)找找有幾種不同的風(fēng)箏造型，看看誰(shuí)大膽嘗試過(guò)刮蠟大方法。激勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作與嘗試。7、延長(zhǎng)活動(dòng)建議放在自選活動(dòng)中去完成，有了背景象使幼兒更能體會(huì)到畫(huà)面的整體美、體驗(yàn)勝利感。活動(dòng)反思：在漂亮的風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng)中，我主要是讓幼兒能在賞識(shí)風(fēng)箏的根底上，感知風(fēng)箏圖案的對(duì)稱美；能利用對(duì)稱的方法來(lái)裝飾風(fēng)箏。這次活動(dòng)