大班美術(shù)漂亮的浮水畫教案反思_第1頁
大班美術(shù)漂亮的浮水畫教案反思_第2頁
大班美術(shù)漂亮的浮水畫教案反思_第3頁
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1、大班美術(shù)漂亮的浮水畫教案反思這是大班美術(shù)漂亮的浮水畫教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1.在輕松、愉快的氣氛下，初步學(xué)會浮水畫的根本制作方法。2.感受浮水畫的美，大膽想象并進行恰當(dāng)?shù)奶懋嫛?.主動參與活動，樂于表現(xiàn)，體驗新方法作畫的樂趣4、主動地參與活動，探究新的繪畫方法，并體驗勝利的歡樂5、能對畫面大膽地想象，按自己的想法大膽地表達(dá)。6、感受美術(shù)活動帶來的樂趣，培育合作意識?；顒訙?zhǔn)備：每組一盆清水、抹布、墨水、棉簽、宣紙、玻璃臺板、電吹風(fēng)?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入，引導(dǎo)觀看1.談話導(dǎo)入老師：小好友們平常都用什么畫畫？幼兒自由答復(fù)（彩筆、油畫棒、勾線筆等）老師：

2、今日老師帶來了幾張畫，但不是用筆畫出來的，小好友來猜猜我是用什么方法畫出來的？2出示做好的浮水畫，幼兒進行觀看。3出示材料，介紹這種畫的名稱叫（2）再用一根棉簽在頭上摩擦幾下，在墨水暈上輕輕點一下，顯現(xiàn)了一處空白，是油分子將水分子推走了；（3）就這樣不斷地交替著點，水面上就顯現(xiàn)了各種漂亮的圖案，怎么把圖案留下來呢？（4）用一張會吸水水的宣紙輕輕蓋在水面上，將吸到圖案的紙放到玻璃臺板上用電吹風(fēng)吹干，一張漂亮的浮水畫就制作好了。2幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。在活動過程中留意操作衛(wèi)生。3.幼兒講講自己的浮水畫像什么？大膽想象，恰當(dāng)添畫。幼兒依據(jù)自己的浮水畫，大膽想象進行添畫。三、作品展現(xiàn)，師幼共評選幾個小好友的浮水畫讓小好友說說像什么，做點評。四、活動延長：1、布置畫展，讓幼兒相互欣賞漂亮的浮水畫，體驗作畫的樂趣。2、區(qū)域活動中，連續(xù)浮水畫添畫，增加幼兒的表現(xiàn)力。教學(xué)反思：這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動作進展還不成熟，老師在今后設(shè)計的活動中，可以從

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