大班美術(shù)活動隱身動物(印添畫)教案反思

1、大班美術(shù)活動隱身動物(印添畫)教案反思大班美術(shù)活動隱身動物（印添畫）教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動建議，活動反思等內(nèi)容，依據(jù)不規(guī)章的拓印材料添畫不同的小動物，運用繪畫語言進行制造性表現(xiàn)，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看隱身動物（印添畫）教案吧?；顒幽繕?biāo)1.依據(jù)不規(guī)章的拓印材料添畫不同的小動物。2.運用繪畫語言進行制造性表現(xiàn)。3.培育幼兒的觀看、操作、表達力量，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。4.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備1.白紙每人兩張，硬紙片每人一張，外形為不規(guī)章形。2.油畫棒每人一盒?；顒舆^程1.動物在哪里。有一群

2、動物，它們躲起來了，你明白它們在哪里嗎？請幼兒在兩張白紙間夾好紙板，用夾子固定，提示幼兒不要任意移動紙板。用油畫棒在白紙上（硬紙片的部位）勻稱涂抹。觀看幼兒拓印出的效果圖，看看像什么。2.找動物。這是動物的一部分，它們究竟是什么動物呢？激勵幼兒大膽聯(lián)想，用添畫的方法把動物畫完好。依據(jù)個別幼兒的作品，啟發(fā)其他幼兒大膽想像，按時表揚有制造性的幼兒。幼兒依據(jù)動物的習(xí)性為動物添畫場景，如草地、樹柿、池塘等。3.動物現(xiàn)身。說說自己找出了什么動物，找找剛剛涂抹出的一部分是動物的什么部位。動物現(xiàn)身了，大家一起來參觀，看看都有些什么動物？它們在干什么？活動建議1.在添畫過程中，引導(dǎo)幼兒大膽想像作畫是本活動的重點。若幼兒力量不強，在找動物的環(huán)節(jié)中，老師也可先嘗試添畫，使幼兒操作時能更有的放矢。2.活動中，老師應(yīng)著重觀看幼兒作畫的聯(lián)想力，適時給不同層次的幼兒以支持。3.將繪畫材料放入美工區(qū)中，供幼兒連續(xù)創(chuàng)意性繪畫?；顒臃此济恳淮蔚幕顒佣加泻芏嘧屛页了嫉牡胤剑屠蠋熥陨矶?，只有不斷的實踐，才能升華理論，比方在本活動的添畫環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒大膽想像作畫是活動的重點，若幼兒力量不強，在找動物的環(huán)節(jié)中，老師可嘗試添畫，使幼兒操作時更有的放矢?；顒又校蠋煈?yīng)著重觀看幼兒作畫的聯(lián)想力，要留意觀看幼兒的繪畫，做他們的