高一物理必修一《運動描述》檢測題一含

1、(圓滿版)高一物理必修一運動描繪檢測題一含(圓滿版)高一物理必修一運動描繪檢測題一含7/7(圓滿版)高一物理必修一運動描繪檢測題一含運動的描繪檢測題一一、選擇題（4分/小題10小題=40分，每題所給四個選項中，有的只有一個正確，有的有多個正確。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯選或不答的得0分）1對于參照系的以下說法正確的選項是（）A研究任何物體的運動，都要選其他物體作參照系B研究某物體的運動時，必定選特定的物體作為參照系，不能夠任意采納C若某物體在一段時間里相對于所選參照系的地址素來沒有變化，則該物體相對于參照系是靜止的D一個物體相對于一個參照系是靜止的，相對于另一個參照系不用然是靜

2、止的2對于質點的以下說法正確的選項是（）A在研究物體的運動時，當物體的大小、形狀對運動無影響或影響能夠忽略，物體能夠簡化為質點B在研究物體的運動時，當物體上各點運動情況相同時，物體能夠簡化為質點C在研究體操運動員的空中動作時，能夠將運動員簡化為質點D在研究地球繞太陽的公轉運動時，由于地球體積太大，不能夠以簡化為質點3t1時辰，小皮球被從距地面5m高的A點豎直向下拋出，t2時辰落地并立刻被地面反彈，豎直向上運動，t3時辰上升至距地面2m的B點。則在（t3-t1）時間里（）A小皮球的位移為3m，方向豎直向下，行程為7mB小皮球的位移為7m，方向豎直向下，行程為7mC小皮球的位移為3m，方向豎直向下

3、，行程為3mD小皮球的位移為7m，方向豎直向下，行程為3m4一物體做勻速直線運動，則（）A速度大小和方向不變B每一個0.1s內(nèi)的位移相等C10s內(nèi)的平均速度與20s內(nèi)的平均速度相等D物體的速度圖象是v-t坐標系中過原點的一條直線5一物體先以速度v1勻速直線運動t1時間，接著沿同方向以速度2勻速直線運動t2時v間。則整個運動過程中的平均速度為（）ABCD6以下所列舉的速度中，屬于瞬時速度的是（）A小菲參加100m比賽的成績是20s，比賽中的速度為5m/sB子彈飛離槍口時的速度為900m/sC運動的汽車車頭與某路標對齊時的速度為15m/sD高速列車在兩城市間的運行速度為350km/h7質點做勻變速

4、直線運動，則（）A加速度的大小、方向均保持不變B運動的速度必定越來越大C加速度方向必定與速度方向相同D任何相等時間里速度的變化量必定相等8在下面所說的運動情況中，不能夠能出現(xiàn)的是（）A物體在某時辰運動速度很大，而加速度為零B物體在某時辰運動速度很小，而加速度很大C物體的加速度恒定不變，速度卻減小D物體的加速度恒定不變且不為零，速度也恒定不變9以下是質點直線運動時的各樣圖象，表示物體做勻變速直線運動的是（）10圖1中的a、b兩條直線分別代表在同素來線上從同地址同時辰開始運動的甲、乙兩物體的v-t圖象，則以下說法正確的選項是（）A甲乙兩物體都做勻變速直線運動B甲物體的加速度大小大于乙物體的加速度大

5、小C在圖示的運動時間里，兩物體運動方向相反Dto時辰，兩物體相遇二、填空題（共20分）11（12分）圖2是某物理興趣小組的同學們在使用50Hz溝通電練習使用打點計時器時打出的物體勻變速直線運動的紙帶（局部），同學們在紙帶上定出了計數(shù)點（相鄰兩個記數(shù)點間還有四個點本圖沒有畫出），并在紙帶上標出了所測的數(shù)據(jù)（單位：cm）。則：（1）打出圖上相鄰兩個記數(shù)點的時間間隔是s；（2）打計數(shù)點“2”和“3”時，紙帶的運動速度大小分別是m/s和m/s；（3）紙帶運動的加速度大小是m/s2。12（8分）長度為L1的列車甲以速度v1在平直鐵軌上勻速行駛，長度為L2的列車乙以速度v2在與甲列車行駛的鐵軌平行的另一鐵

6、軌上勻速相向行駛。則從兩車車頭對齊至車尾對齊這段時間里，兩車運動的位移大小之和等于；這段時間是。（用題中字母或它們的關系式填空。）三、計算或闡述題（共40分。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能夠得分。有數(shù)值計算的題，答案中應明確寫出數(shù)值和單位。）13（12分）依據(jù)民間故事“龜兔賽跑”的情節(jié)，有同學畫出了兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖3所示，請你依據(jù)圖象，回答以下問題。1）故事中的兔子和烏龜可否在同一地址同時出發(fā)？2）整個賽程中烏龜、兔子做的是什么運動？3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？4）哪一個先經(jīng)過預定位移抵達終點？14（14分）在距離斜坡底端10m的山坡上，一輛

7、小車以4m/s的速度勻速向上行駛，5s后，小車又以2m/s的速度勻速向下行駛。設小車做直線運動且位移和運動方向都以沿斜坡向下為正方向，試作出小車在開始后20s內(nèi)的s-t圖象和v-t圖象，并由圖象確定小車在20s末的地址。15（14分）一架飛機水平勻速的從某位同學頭頂飛過，當他聽到飛機的發(fā)動機聲重新頂正上方傳來時，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方約與地面成60角的方向上，據(jù)此可估計出此飛機的速度約為聲速的多少倍？運動的描繪檢測題一（參照答案）1答案：ACD分析：運動是相對的，一個物體可否運動，做何種運動，都是相對于其他物體來說的。因此研究任何物體的運動，都要選參照系。參照系能夠任意采納，一個物體相對不一樣樣的

8、參照系，地址可否變化，怎樣變化，都可能不一樣樣。2答案：AB分析：當物體的大小、形狀對運動無影響或影響能夠忽略，也許物體上各點運動情況相同，是物體簡化成質點的條件；研究體操運動員的空中動作，需要研究它的肢體動作，不能夠簡化成質點；研究地球的公轉，地球的大小相對于軌道半徑，是能夠忽略的，能夠簡化成質點。3答案：A分析：位移是矢量，與時間對應，是一段時間里質點初、末地址間的有向線段，大小等于線段的長，方向由初地址指向末地址。行程是標量，也與時間相對應，指一段時間里運動路徑的長度。此題中，（t3-t1）時間里小皮球的末地址在初地址正下方3m處，位移大小為方向豎直向下；這段時間里的行程為向下運動的5m

9、加上向上運動的2m為7m。3m，4答案：ABC分析：勻速直線運動是速度大小方向、保持不變的運動。任何一段時間里的平均速度都等于瞬時速度；任何相等的時間里的位移相等；其5答案：Dv-t圖象是平行于t軸的直線。分析：物體運動的時間是：，這段時間里的位移為：，平均速度為：6答案：BC分析：瞬時速度是指運動質點某時辰的速度，也許經(jīng)過某地址時的速度。7答案：AD分析：勻變速直線運動是加速度恒定不變的直線運動，即運動中加速度大小、方向保持不變，且加速度方向與速度方向在同一條直線上。它分為勻加速直線與勻減速直線運動，前者加速度方向與速度方向相同，后者則相反。8答案：D分析：速度表示運動的快慢，加速度表示速度

10、變化的快慢。加速度為零表示速度不變化，加速度不為零表示速度在變化。在直線運動中，加速度與速度方向相同時，速度增大；加速度方向與速度方向相反時，速度減小。9答案：AC分析：勻變速直線運動的速度圖象是傾斜直線；加速度圖象是與時間軸平行的直線；位移圖象不是直線。10答案AB分析：勻變速直線運動的速度圖象是傾斜直線；直線的傾斜程度代表加速度的大?。挥蓤D可看出，兩物體的運動速度都為正，即速度方向相同，運動方向相同；圖象a比圖象b更傾斜，即甲的加速度大小大于乙的加速度大小；兩圖象的交點可是表示該時辰兩物體速度相等，to時辰從前，甲的速度總是大于乙的速度，總在乙的前邊，而且它兩的距離越來越大。11答案：（1

11、）0.1；（2）0.20，0.30；（3）1.00分析：（1）50Hz溝通電的周期是002s，打點計時器打相鄰點的時間間隔為002s，圖中兩相鄰記數(shù)點間共需5個002s，即T=01s；（2）可用打點“1”到點“3”時間里的平均速度表示打點“2”時的瞬時速度，即；同理可計算出打點“3”時的瞬時速度為；（3）由加速度的定義式可算得，紙帶運動的加速度為：12（L1+L2）；。分析：做出兩列車“擦身而過”的運動表示圖，能夠看出：；將、代入，解得：。13答案：（1）同地址但不一樣樣時；（2）烏龜做勻速直線運動，兔子做變速直線運動；（3）2次；（4）烏龜分析：（1）由圖可知，兩者開始運動時的位移都是零；烏

12、龜0時辰開始運動，兔子t1時刻開始運動。（2）位移圖象的傾斜程度，及它與t軸正方向的夾角的大小代表運動的速度，烏龜整個運動過程中的位移圖象是一條直線，與t軸正方向的夾角保持不變；兔子的位移圖象是一條折線，各段折線與t軸正方向的夾角不一樣樣而且從t3時辰至t4時辰兔子是靜止的。（3）從圖象能夠看出，t2、t3兩時辰位移相同，又由于是從同一點出發(fā)，因此，兩次相遇。t2時刻是兔子高出烏龜，t4時辰是烏龜高出兔子。（4）從圖能夠看出，預設賽成為xm，t6時辰，烏龜已經(jīng)抵達，但兔子未到。14答案：以以以下列圖所示。分析：以出發(fā)點、出發(fā)時辰為坐標原點。物體向上以速度4m/s勻速直線運動5s，位移為-20m。5s末小車的地址坐標為（5，-20）；接著此后地址沿斜坡以速度2m/s向下勻速運動15s，運動的行程為30m。此時，物體在出發(fā)點下方10m處，地址坐標為（20，10），即恰好抵達坡底。由于勻速直線運動的位移時間圖象是直線，用直線依次連結以上三點，就是小車的s-t圖象。因此，從開始到20s末，物體的位移為10m，物體的地址在斜坡