讀飛夢(mèng)流年以后感

1、觀飛夢(mèng)流年以后感千百年來查找這種甜蜜的痛楚卻是人們永恒的話題，一樣，大學(xué)校園里的莘莘學(xué)子也希望愛神之箭能夠射中自己。在現(xiàn)今大學(xué)校園里，大學(xué)生戀愛現(xiàn)象組成了一道同學(xué)羨慕、家長(zhǎng)疑慮、老師無奈的獨(dú)特風(fēng)光線。隨著上世90情觀受到了前所未有的挑戰(zhàn)與懷疑。高校作為一個(gè)小社會(huì)必將會(huì)受到這種思潮的阻礙，關(guān)于人一輩子觀、世界觀尚未完全成熟的大學(xué)生的阻礙尤其突出。一、今世大學(xué)生戀愛觀呈現(xiàn)出的特點(diǎn)大學(xué)生戀愛是大學(xué)校園普遍存在的一種文化現(xiàn)象，已成為大學(xué)校園生活的聚核心。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，談過戀愛的學(xué)生高達(dá)總?cè)藬?shù)的80%，女生的比例還要略高于男生。大學(xué)校園是各類思想文化融合的地址。因此，我以為今世大學(xué)生戀愛

2、呈現(xiàn)出的特點(diǎn)也有所不同。2戀愛行為公布化。大學(xué)生戀愛行為公布化，出入成雙成對(duì)，行為上也不遮掩，攜手漫步于校園，上課、用飯、自習(xí)如影隨行，乃至置校紀(jì)校規(guī)于不顧。3戀愛態(tài)度趨于輕率。今世大學(xué)生在戀愛的進(jìn)程中，戀愛觀念日趨放開，情緒化很重。有些學(xué)生以選擇理想對(duì)象為由，見異思遷；乃至有的同窗之間造成情感糾紛，以至發(fā)生沖突，釀成悲劇。大學(xué)生在戀愛進(jìn)程中，易追求愛情的浪漫，而輕忽愛情的義務(wù)和道德，以為戀愛與婚姻無關(guān)。孰不知，人類的任何情感都是具有必然道德責(zé)任的，只有以高貴的道德為基礎(chǔ)成立起來的愛情，才是真正的愛情。4戀愛目的多樣化。戀愛兩邊要具有彼此的道德責(zé)任感，而現(xiàn)實(shí)調(diào)查中，今世大學(xué)生單純因?yàn)榍楦袘俚葢?/p>

3、愛緣故占了大多數(shù)。有的大學(xué)生很少顧及戀愛的責(zé)任和義務(wù)，功利化色彩愈來愈明顯，交往對(duì)象的家庭背景和經(jīng)濟(jì)狀況往往成為他們關(guān)注的重點(diǎn)。因此，如此的情感往往禁不起時(shí)刻的考驗(yàn)。二、存在不科學(xué)的觀念的緣故1用談戀愛打發(fā)空虛無聊的時(shí)刻。2從眾心理。看到別的同窗談戀愛，自己就內(nèi)心癢癢，尤其是一個(gè)寢室的，大伙兒都在談戀愛，若是自己不談，就很沒有體面，會(huì)感覺很自卑。于是不管有無情感，通過量種渠道給自己制造機(jī)遇談戀愛。3思想上不成熟、不穩(wěn)固。今世大學(xué)生多為獨(dú)生子女，從小受抵家里人和周圍人的關(guān)切和溺愛，不能容忍自己有一點(diǎn)點(diǎn)的被損害，兩個(gè)人在一路的時(shí)候，多數(shù)都是以自我為中心，誰也可不能妥協(xié)于誰，如此以來，兩個(gè)人會(huì)常常會(huì)

4、顯現(xiàn)爭(zhēng)吵的現(xiàn)象，乃至?xí)靡恍┟土业难孕袚p害對(duì)方，思想和心理上極不成熟。這也是是一種畸形的戀愛觀。三、培育大學(xué)生科學(xué)、健康的戀愛心理與行為樹立科學(xué)的、正確的戀愛觀，確實(shí)是要加壯大學(xué)生戀愛道德和責(zé)任教育。那么，要幫忙大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，具體來講，我以為應(yīng)當(dāng)注意下幾點(diǎn)。第一，要使他們正確處置愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。隨著年齡的增加、性生理的成熟，大學(xué)生產(chǎn)生了對(duì)異性的向往和追求，只有達(dá)到這種境遇，才能夠正確處置愛情與事業(yè)的關(guān)系，把握人一輩子行程中的航向，才有可能抵達(dá)實(shí)現(xiàn)人一輩子最大價(jià)值的極點(diǎn)。第二，注重戀愛道德。戀愛兩邊的人格完全平等，在愛情中的地位也完全平等，因此不能勉強(qiáng)對(duì)方，也不能勉強(qiáng)自己。愛情不同

5、于其他人際交往之一就在于它的專角戀”不是真正的愛情，這是對(duì)對(duì)方也是對(duì)自己情感的不尊重和不負(fù)責(zé)。再次，增強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化的功能確實(shí)是通過必然的物質(zhì)環(huán)境和精神氣氛，使生活在其中的每一個(gè)成員都成心無心地使自己的思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向等與現(xiàn)實(shí)文化發(fā)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的阻礙。因此咱們要充實(shí)學(xué)生的業(yè)余文化生活，在豐碩多彩的校園文化活動(dòng)中，給予大學(xué)生先進(jìn)的文化意識(shí)，使大學(xué)生在長(zhǎng)期潛移默化的文化熏陶中，形成高貴的文化意識(shí)和文化品格。另外，應(yīng)加壯大學(xué)生心理健康教育。對(duì)于大學(xué)生來講，處于心理之間不和諧的矛盾當(dāng)中。能夠說，這是大學(xué)生性教育的的核心和關(guān)鍵。與此同時(shí)，應(yīng)增強(qiáng)心

6、理咨詢工作，充分發(fā)揮心理健康教育的作用。大學(xué)生的心理困惑專門大程度上來源于愛情上的苦惱，這種苦惱既不行意思向老師、家長(zhǎng)傾訴，又很期望取得過來人的指引、幫忙，這使得部份學(xué)生陷于兩難境界。因此學(xué)校應(yīng)開展心理咨詢工作，解決學(xué)生在戀愛等方面的心理問題，幫忙他們走出心理窘境：1幫忙大學(xué)生成立科學(xué)的人一輩子目標(biāo)。沒有目標(biāo)就沒有方向、沒有力量、沒有踴躍性，也難以步入成功的殿堂。2充分熟悉到愛情是人一輩子命中最重要的組成部份。大學(xué)生考慮愛情的問題是不必指責(zé)的，但他們必然要正確認(rèn)志愛情。戀愛是一對(duì)男女之間基于必然的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和一起生活理想的在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕和期望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感活動(dòng)。愛情是

7、兩個(gè)人之間的情感交流，兩個(gè)人一旦確立了戀愛關(guān)系，彼其間對(duì)對(duì)方就有了一種責(zé)任，彼此支持、彼此關(guān)切、舉案齊眉，兩個(gè)人在一路要學(xué)會(huì)包容、明白得。3加壯大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生盡管同意了十連年的教育，但涉及性教育的方面還很少，關(guān)于異性也還只處于一種好奇和向往時(shí)期，并非是十分了解。若是缺乏性教育，在與異性交往進(jìn)程中很容易犯錯(cuò)誤，乃至顯現(xiàn)越軌行為。在缺乏必然常志的前提下，關(guān)于自己的錯(cuò)誤行為并非能專門好地認(rèn)志其危害，關(guān)于行為產(chǎn)生的后果也沒有能力來解決。從而會(huì)造故意理或生活上的壓力和障礙，這關(guān)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。因此，性教育是大學(xué)生整體素養(yǎng)教育的重要組成部份，必需重視和增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行

8、性教育。4踴躍參加業(yè)余活動(dòng)，進(jìn)展社會(huì)交往。豐碩多彩的業(yè)余活動(dòng)不僅豐碩了大學(xué)生的生活，而且為大學(xué)生的健康進(jìn)展提供了課堂之外的活動(dòng)機(jī)遇。大學(xué)生應(yīng)普遍參加各類形式的健康、有利的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)培育多種愛好，進(jìn)展業(yè)余愛好，通過參加各類課余活動(dòng)，發(fā)揮潛能，振奮精神，減緩緊張情緒，保護(hù)身心健康。5正確處置愛情和事業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生正處在人一輩子的黃金時(shí)期，不要因?yàn)檎剳賽鄱诱`了學(xué)業(yè)，要正確處置好愛情與事業(yè)的關(guān)系。咱們要用正確的態(tài)度看待大學(xué)生談戀愛的問題。大學(xué)生要樹立正確的戀秒觀既要熟悉到戀愛所帶來的踴躍阻礙，也要熟悉到戀愛的負(fù)面阻礙。關(guān)于大學(xué)生來講，若是與愛情在大學(xué)時(shí)期重逢，那就用心去呵護(hù)，加倍的珍愛，要有正確的戀愛觀，如此就能夠夠在擁有美好的前途的同時(shí)，也擁