安徽省馬鞍山市2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列過程中，主要依靠化學(xué)變化實現(xiàn)的是A牛奶變酸B冰雪融化C汽油揮發(fā)D西瓜榨汁2下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A氧化鋁AlO B碳酸鈣CaCO3C氫氧化鈣Ca（OH）2 D氯化鎂MgCl23下列圖示

2、中的實驗操作，正確的是( )AA BB CC DD4環(huán)保部門常用I2O5測定空氣中CO污染的程度，其中I碘元素的化合價是( )A-5B+1C+5D+75下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）A電解水B加熱一定量高錳酸鉀C兩份質(zhì)量完全相同氯酸鉀在有無二氧化錳的情況下D一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳6通過實驗測定空氣的組成的科學(xué)家是A拉瓦錫B盧瑟福C門捷列夫D道爾頓7下列物質(zhì)中氮元素的化合價最高的是AN2BNOCNO2DN2O8下列化學(xué)方程式書寫正確的是A2H2O2H2+O2B2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2C2Hg+O22HgODMg+O2MgO29下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A聞氣

3、味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中10下列說法正確的是A水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 B水是由氫元素和氧元素組成的C水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 D水中含有兩個氫原子和一個氧原子11在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量（g）3030300反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量（g）待測33022關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是AC物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和B變化后待測的A質(zhì)量為5gC該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)DA物質(zhì)有可能是單質(zhì)12思維導(dǎo)圖有助于建構(gòu)知識，如圖

4、是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中“”應(yīng)填入的是（）A原子B中子C電子D質(zhì)子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13教學(xué)中紅磷燃燒做過兩次探究實驗（如下圖）。結(jié)合實驗回答問題。（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_。（2）檢查圖A裝置氣密性的方法為_。（3）測定空氣中氧氣含量的實驗證明氧氣約占空氣總體積的_。（4）圖B為測定燃燒前后質(zhì)量變化。觀察到反應(yīng)前后天平_（填“平衡”或“不平衡”）。（5）下列對兩次實驗的有關(guān)敘述正確的是_。A 兩次實驗研究的目的一致B 兩次實驗均在密閉空間進行C 兩次實驗均遵循質(zhì)量守恒定律14根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：（1）儀器a的名稱是_

5、。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，_,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），反應(yīng)的符號表達式為_；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為_（填字母），反應(yīng)的符號表達式為_；若想收集較純凈的氧氣應(yīng)用裝置_ （填字母）。（4）用裝置F和另一儀器（除導(dǎo)管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為_，在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_（填“b”或“c”）端通入。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為_（填字母）。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是_。15某化學(xué)課外小組的同學(xué),在實驗室發(fā)現(xiàn)四瓶

6、標(biāo)簽破損的無色溶液(如下圖所示),其中A、B試劑瓶標(biāo)簽部分破損，C、D試劑瓶標(biāo)簽完全破損。根據(jù)查閱藥品記錄表可知，A、B、C、D分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaCl2溶液中的一種。在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)課外小組同學(xué)進行了下述實驗。老師給準(zhǔn)備的試劑有:稀鹽酸、NaHCO3溶液和酚酞溶液。 (1)分別取A、B、C、D溶液于4支試管中,向其中分別滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)A、B、C溶液變紅,說明這3種溶液呈_ (填“酸性”、“堿性”或“中性”)。由該實驗可確定的溶液為_ (填試劑瓶序號及相應(yīng)的溶液名稱)。(2)分別取A、B溶液于兩支試管中,加入足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生,小組同學(xué)利用上述

7、共計7種試劑，經(jīng)過下述實驗最終確定了這兩份溶液的成分。實驗操作現(xiàn)象實驗結(jié)論分別取A、B溶液于2支試管中，向其中分別滴加_；過濾后,分別向濾液中滴加_。都有白色沉淀生成A:_B：_A是Na2CO3溶液;B是變質(zhì)的NaOH溶液寫出B溶液中加入足量的稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _。(3)取C溶液于試管中，逐滴加入一定量的NaHCO3溶液，充分反應(yīng),觀察到溶液變渾濁，過濾，濾液中除了H2O外，還含有較大量的陽離子是_(填離子符號)。查閱資料可知:Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3+NaOH+H2O 、NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O。16根據(jù)下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖，回答有

8、關(guān)問題：（1）甲中發(fā)生的反應(yīng)文字表達式：_（2）乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量，理由是：_。（3）丙裝置是使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼（主要成分是鐵粉）的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化（即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹），實驗開始前的裝置如圖丙所示，實驗后從量筒中流入集氣瓶（容積為250mL）中的水的體積為48mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊（或絲）的原因是_。通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為_（精確到0.1%）。關(guān)于該實驗，下列說法中錯誤的是_A 如果裝置漏氣，會使測量結(jié)果偏大B 實驗過程中，溫度計的示數(shù)先升高后降低至室溫C 等溫度計的讀數(shù)

9、恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積D 實驗中暖寶寶貼（主要成分是鐵粉使用的多少與測量結(jié)果無關(guān)）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17已知硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4，請回答：（1）硫酸銨由_種元素組成，一個（NH4）2SO4分子中共有_原子。（2）硫酸銨中氮、氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為_。（3）硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（4）264g硫酸銨中所含氮元素的質(zhì)量為_g。（5）_克尿素CO（NH2）2與528g硫酸銨（NH4）2SO4所含氮元素質(zhì)量相等。18不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說明書的一部分，請回

10、答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？_（寫出過程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_（寫出過程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”_片。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）繪制實驗設(shè)計圖是填寫實驗報告常用的一項重要技能。下圖是小路同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。（1）請你幫他將裝置圖補充完整：_（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_；（3）可以用排水法來收集氧氣的原因是_。（4）在第（3）問中，

11、能用該收集方法收集氣體，是因為生成的氣體進入集氣瓶后，使得集氣瓶內(nèi)_，壓強增大，大于外界大氣壓，在_作用下,把水壓出瓶外。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】A、牛奶變酸的過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故正確；B、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；C、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、西瓜榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選A。2、A【解析】A. 氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，不是AlO，選項錯誤；B. 碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，選項正確；C. 氫氧化鈣的化學(xué)式為C

12、a（OH）2，選項正確；D. 氯化鎂的化學(xué)式為MgCl2，選項正確，故選A?！军c睛】氧化鋁的全稱是三氧化二鋁，全稱中元素名稱前面的數(shù)字就是化學(xué)式中元素原子的數(shù)目。3、D【解析】A、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管吸取少量液體時，先排除膠頭里面的空氣，然后再深入到液面下，松開大拇指和食指，這樣滴瓶內(nèi)的液體在膠頭的壓力下吸入滴管內(nèi)，圖中所示操作錯誤；C、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的13，手要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管

13、內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；故選：D。4、C【解析】氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）5=0，則x=+5價；故選C。點睛：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合I2O5的化學(xué)式進行解答。5、D【解析】A、電解水中，產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，故錯誤；B、加熱一定量高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以最終固體的質(zhì)量不會變?yōu)榱?，故錯誤；C、在此反應(yīng)中，二氧化錳加快了化學(xué)反應(yīng)的速率，但不能增加氧氣的產(chǎn)量，故錯誤；D、在一定量的雙氧水中加入少量二氧化錳，雙氧水分解生成水和氧氣，水的質(zhì)量

14、一開始不為零，隨著反應(yīng)的進行，一段時間后，水的質(zhì)量不再變化，故正確；故選：D。6、A【解析】根據(jù)化學(xué)家在不同領(lǐng)域的貢獻結(jié)合題意解答【詳解】最早用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是法國的拉瓦錫，并且得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論，故選A。7、C【解析】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，N2屬于單質(zhì)，故氮元素的化合價為0；B、氧元素顯2價，設(shè)NO中氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（2）=0，則x=+2價；C、氧元素顯2價，設(shè)NO2中氮元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：y+（2）2=0，則y=+4價；D、氧元素顯2價，設(shè)N2O中氮元素的化合

15、價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2z+（2）=0，則z=+1價故氮元素的化合價最高的是C故選C【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題8、C【解析】A、該化學(xué)方程中生成氣體沒有標(biāo)注符號，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣： 2H2O2H2O2；故選項錯誤。B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，高錳酸鉀加熱制氧氣： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故選項錯誤C、汞和氧氣加熱生成氧化汞：2Hg+O22HgO；故選項正確。D、該化學(xué)方程式中生成物氧化鎂的化學(xué)式書寫錯誤，鎂在氧氣中點燃生成氧化鎂：2MgO22MgO；故選項錯誤。故選：C?！军c睛】注意正

16、確書寫化學(xué)方程式要求：1反應(yīng)原理、2反應(yīng)條件、3沉淀和氣體符號、4配平。9、D【解析】A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復(fù)燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。10、B【解析】A. 水是由水分子構(gòu)成的，不是由氫分子和氧分子構(gòu)成的，選項錯誤；B. 水是由氫元素和氧元素組成的，選項正確；C. 一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的 ，選項錯誤；D. 一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，

17、選項錯誤，故選B。11、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，變化后待測的A質(zhì)量為，反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加，為生成物，B的質(zhì)量增加，為生成物，C的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，D的質(zhì)量增加為生成物?！驹斀狻緼、待測的A質(zhì)量為，反應(yīng)前后A的質(zhì)量增加，為生成物，B的質(zhì)量增加，為生成物，C的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，D的質(zhì)量增加為生成物，則C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和，故A正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，變化后待測的A質(zhì)量為，故B不正確；C、由圖表數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)過程中C物質(zhì)完全反應(yīng)，A、B物質(zhì)質(zhì)量增加，還生成了新物質(zhì)D，則此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，反應(yīng)為C=A+B+D，故C正確；D、分解反應(yīng)的產(chǎn)

18、物可能是單質(zhì)，也可能是化合物，故D正確。故選B?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物，質(zhì)量增加的為生成物。12、A【解析】原子構(gòu)成分子；原子通過得失電子變成離子；具有相同核電荷數(shù)的一類原子總稱為元素，其中“”應(yīng)填入的是原子。 故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 用手捂著集氣瓶，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出說明氣密性好 21%（五分之一） 平衡 BC 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）檢查圖A裝置氣密性的方法為：將裝置連接好后，雙手緊捂集氣瓶，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣。（3）測定空氣中氧氣含量的實驗，證明氧氣約

19、占空氣總體積的五分之一。（4）圖B為測定燃燒前后質(zhì)量變化，由于反應(yīng)在密閉容器中進行，觀察到反應(yīng)前后天平平衡。（5）A兩次實驗研究的目的不一致，分別是測定空氣中氧氣含量、驗證質(zhì)量守恒定律，該選項說法不正確；B兩次實驗均在密閉空間進行，該選項說法正確；C兩次實驗均遵循質(zhì)量守恒定律，該選項說法正確。故填：BC。14、長頸漏斗 在長頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的液柱 A H2O2 H2OO2 B KClO3KCl+O2 E 量筒 c B 難溶于水 甲烷密度比空氣小 【解析】（1）儀器a的名稱是長頸漏斗。（2）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，在長頸漏斗上面倒入適量的水，若能形成一段穩(wěn)定的

20、液柱,則氣密性良好。（3）用H2O2制取氧氣，選擇的固液發(fā)生裝置為A，過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的符號表達式為H2O2 H2OO2；用氯酸鉀制取氧氣，選擇的固體加熱裝置為B，氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的符號表達式為KClO3KCl+O2；若想收集較純凈的氧氣用排水法收集，選擇裝置E。（4）用裝置裝滿水的萬能瓶F和另一儀器收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒（用于量取液體體積），在F中氣體應(yīng)“短管進、長管出”從導(dǎo)管c端通入，將水壓入量筒中測量體積。（5）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的固體加熱裝置為B。用排水法裝置E收集甲烷，利用了甲

21、烷難溶于水的物理性質(zhì)；用裝置C向下排空氣法收集，而不用裝置D向上排空氣法收集甲烷，原因是：甲烷密度比空氣小。15、堿性 D；CaCl2溶液 加入過量D 酚酞溶液 濾液無明顯變化 濾液變成紅色 NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2 Na+ 【解析】本題考查了堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫。（1）A、B、C溶液變紅，說明這3種溶液呈堿性，A、B中含有鈉元素，氫氧化鈣溶液中不含鈉元素呈堿性，C是石灰水，氯化鈣溶液呈中性，D是CaCl2溶液；（2）若A是Na2CO3溶液，B是變質(zhì)的NaOH溶液，變質(zhì)的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生

22、成碳酸鈣和氯化鈉，生成的氯化鈉呈中性，若溶液還含有氫氧化鈉，滴加酚酞則溶液呈紅色。因此：實驗操作現(xiàn)象實驗結(jié)論分別取A、B溶液于2支試管中,向其中分別滴加過量D；過濾后,分別向濾液中滴加酚酞溶液。都有白色沉淀生成A: 濾液無明顯變化B：濾液變成紅色A是Na2CO3溶液；B是變質(zhì)的NaOH溶液B是變質(zhì)的NaOH溶液根據(jù)上述實驗可知溶液中存在氫氧化鈉和碳酸鈉。氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+ CO2；（3）C是石灰水，碳酸氫鈉跟溶液中能反應(yīng)的物質(zhì)（包括

23、反應(yīng)中生成的）恰好完全反應(yīng)時，生成碳酸鈣、碳酸鈉和水，濾液是碳酸鈉溶液，溶液中陽離子是Na+，溶液變渾濁，反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3+NaOH+H2O，NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O；氫氧化鈣過量時，此時濾液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣，濾液中的陽離子是Na+、Ca2+；當(dāng)碳酸氫鈉過量時，濾液中的溶質(zhì)是碳酸鈉和碳酸氫鈉，溶液中陽離子是Na+。因此不管反應(yīng)程度如何，濾液中除了H2O外，一定含有的陽離子是Na+。16、 木炭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強無明顯變化，水不會進入集氣瓶 鐵粉與空氣接觸面積大，更易生銹 20.9% AD 【解析】紅磷在氧氣中燃燒生

24、成五氧化二磷，金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果?！驹斀狻浚?）甲中發(fā)生的反應(yīng)是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為。（2）乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量，理由是木炭燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強無明顯變化，水不會進入集氣瓶。（3）金屬生銹是金屬和氧氣和水共同作用的結(jié)果，暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊（或絲）的原因是鐵粉與空氣接觸面積大，更易生銹。通過該實驗測得空氣樣品中氧氣的體積分數(shù)為。A、如果裝置漏氣，含有空氣，會使測量結(jié)果偏大，故A正確；B、實驗過程中，紅磷燃燒放出大量熱，溫度計的示數(shù)先升高，后降低至室溫，故B正確；C、為保證實驗的準(zhǔn)確性，等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積，故C正確；D、實驗中暖寶寶貼（主要成分是鐵粉使用的多少與測量結(jié)果有關(guān)），氧氣要耗盡，故D不正確。故選AD?！军c睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中