2022年廣東省廣州市綠翠現(xiàn)代實驗學校九年級化學第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）12019年3.15曝光商家用斑蝥黃作為添加劑,加深蛋黃的顏色,將普通的雞蛋偽裝成五花八門的“土雞蛋”,斑蝥黃的化學式為C40H52O2,下列說法正確的是（ ）A斑蝥黃中含有40個碳原子B斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的.C斑蝥黃中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為20:26:1D斑蝥黃中氫元素的質(zhì)量分數(shù)大于碳元素的質(zhì)量分數(shù)2下列屬于純凈物的是A潔凈的空氣 B礦泉水 C液氧 D澄清石灰水3在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，H%=y，則C%為 ()A3/7(1-9y)B1/3(1-y)C6

3、/7(1-y)D3/7(1-6y)4如圖所示實驗操作中錯誤的是（）A傾倒液體B裝入固體粉末C加熱液體D讀取液體體積5朝核問題引發(fā)了國際關注，核問題的關鍵是核能的如何利用。已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，那么 （ ）A該原子是一種氫原子B該元素是金屬元素C該原子核外有3個電子D該原子核帶2個單位的正電荷6下列過程中沒有化學變化發(fā)生的是（）ABCD7以下描述屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（）A氫氣可以在空氣中燃燒B酒精容易揮發(fā)C高錳酸鉀是紫黑色固體D銅具有良好的導電性8在CO(NH2)2 NH4NO3 NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分數(shù) 從大到小的順序是 （ ）ACO(NH2)2 NH4NO3 N

4、H4ClBNH4NO3 NH4Cl CO(NH2)2CCO(NH2)2 NH4Cl NH4NO3DNH4Cl CO(NH2)2 NH4NO39邏輯推理是學習化學的重要思維方法，你認為以下推理正確的是A由同種分子構成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成B單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價10用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏大的是( )A裝置漏氣B藥匙中放入的紅磷量不

5、足C彈簧夾沒有夾緊D紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾11能夠表示2個分子的化學符號是A2HB2NaCO2D2H2O12下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的是（）A蠟燭燃燒B實驗操作安全常識火焰三層外焰、內(nèi)焰、焰心溫度最高外焰熄滅蠟燭時的白煙石蠟不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味不可觸摸藥品和品嘗味道停止加熱時，要用嘴吹滅酒精燈C測空氣中氧氣含量實驗成功關鍵D加熱時試管破裂原因裝置氣密性好藥品（紅磷）足量打開彈簧夾時機裝置冷卻加熱前沒有給試管預熱加熱時試管外壁沾有水珠加熱后立即用冷水沖洗AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗室用如圖所示的裝置制取氧氣，回答

6、下列問題： （1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用_把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝該裝置時，下列儀器用品的組裝順序是(填序號)_。試管 鐵架臺 酒精燈 木塊 （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為：_。（4）實驗時應注意： 實驗前要檢查裝置的_性，其方法是_。（5）寫出實驗中出現(xiàn)下列情況的原因：把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入，理由是_。用排水法收集，結果發(fā)現(xiàn)新制的氧氣不純，可能的原因有哪些？_。（任寫1條即可）14實驗室常里用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）

7、溶液分解產(chǎn)生水和氧氣實驗室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示請回答有關問題：（1）請仔細分析圖A的特點，推測所用制取氧氣的方法是_（填“a”、“b”、“c”）（2）采用c方法制氧氣，應選用裝置_（填“圖A”、“圖B”）寫出反應的化學方程式_為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可_，這是利用了氧氣_的性質(zhì)利用圖A裝置制氧氣，在結束實驗時要先_，再_，其目的是_；利用圖B裝置制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_ （3）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣它是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應生成氨水的氣體，制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成實驗

8、室制取氨氣可選用的氣體發(fā)生裝置是_（填“A”或“B”）的裝置，其理由是_ ；收集氨氣只能用_ 法，理由是_ （4）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_，驗滿的方法_。如果將產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水，現(xiàn)象是_，反應的化學方程式是_。15二氧化碳的性質(zhì)實驗如下圖所示。 （1）實驗過程中，b處的實驗現(xiàn)象是_。若要證明二氧化碳與水反應，應在a處放_。（2）c處的化學方程式為_。（3）根據(jù)燒杯中的實驗現(xiàn)象，得出的結論是_。16請根據(jù)下面的裝置圖回答:（1）寫出標號儀器的名稱_（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀制取一瓶較為純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_;寫出此反應的化學方程式:_（3）實驗室常用

9、無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不易溶于水。選用_裝置制備甲烷,收集氣體時可選用_.（4）將30g氧化銅和木炭的混合物在高溫條件下反應一段時間后冷卻,稱得剩余固體的質(zhì)量為23.4g.求被還原的氧化銅的質(zhì)量。(提示:)_三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量，化學反應方程式是，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生產(chǎn)二氧化碳氣體的質(zhì)量為_？（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_？18鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品

10、牌的補鈣藥品的部分說明書請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？_四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）在4P+5O22P2O5的反應中，_份質(zhì)量的磷跟_份質(zhì)量的氮氣反應，生成_份質(zhì)量的五氧化二磷參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、一個斑蝥黃分子中含有40個碳原子；故選項錯誤。B、斑蝥黃是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項正確。C、斑蝥黃中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為20:26:1；故選項錯誤。D、斑蝥黃中碳、氫、氧的質(zhì)量比為（12

11、40）：（152）：（162）=120：13：8，可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于碳元素的質(zhì)量分數(shù)，故選項錯誤。故選：B。2、C【解析】A. 由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。潔凈的空氣由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；B. 礦泉水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意；C. 液氧由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，此選項符合題意；D. 澄清石灰水由不同種物質(zhì)組成，屬于混合物，此選項不符合題意。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是看物質(zhì)中是否含有一種物質(zhì)，含有一種物質(zhì)是純凈物，含有不同種物質(zhì)是混合物。3、A【解析】如果把HCOOH的組成表示為COH2O、OHC-COO

12、H的組成表示為2COH2O，那么整個混合氣體則由CO和H2O組成；氫元素的質(zhì)量分數(shù)為y，則混合物中水的質(zhì)量分數(shù)=100%=9y；因此，混合物中CO質(zhì)量分數(shù)為1-9y，則混合物中C元素的質(zhì)量分數(shù)=（1-9y） 100%=（1-9y）。故選A。【點睛】利用混合物中元素的質(zhì)量分數(shù)可計算化合物在混合物中的質(zhì)量分數(shù)。4、C【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨，圖中所示操作正確，不符合題意；B、取用粉末狀藥品,試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確，不符合題意；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大

13、拇指要握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯誤，符合題意；D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確，不符合題意。故選C。5、A【解析】試題分析：根據(jù)原子的結構分析解答。A、元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，該原子核中含有1個質(zhì)子，故屬于氫元素，則該原子是一種氫原子，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯誤；C、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個電子，錯誤；D、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個單位的正電荷，錯誤。故選A考點：原子的定義與構成點評：解答本題的關鍵是，理解和熟記原子的定義與構成

14、，以及與之相關的知識，并能靈活應用于解題中。6、A【解析】A、白磷與氧氣接觸，但溫度沒有達到著火點，沒有發(fā)生化學反應，故A正確；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯；C、可樂瓶打開瓶蓋時，碳酸分解生成二氧化碳和水，冒出大量的氣泡，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯；D、醋酸使石蕊變紅，是醋酸與石蕊發(fā)生了化學變化，故D錯。故選：A。7、A【解析】A、氫氣燃燒生成水，屬于化學變化，所以氫氣可以在空氣中燃燒屬于化學性質(zhì)，故A正確；B、酒精揮發(fā)是物理變化，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；C、高錳酸鉀是紫黑色固體，顏色狀態(tài)屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；D、銅用于制作金屬導線是利

15、用銅的導電性，屬于物理性質(zhì)，故D錯誤。故選A。8、A【解析】CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：；NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：；NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：；故氮元素的質(zhì)量分數(shù)從大到小的順序是CO(NH2)2 NH4NO3 NH4Cl。故選A?！军c睛】化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)= ；9、C【解析】A、構成純凈物的粒子有分子、原子和離子，選項錯誤；B、單質(zhì)都是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧組成的物質(zhì)，氧氣與臭氧都是由氧元素組成的，但它們組成的物質(zhì)屬于混合物，選項錯誤；C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，選項正

16、確；D、在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素不一定是顯負價，如NaOH中，氫元素顯+1價、鈉元素顯+1價、氧元素顯-2價，選項錯誤。故選C?！军c睛】解答本題關鍵是要注意推理的合理性、正確性，解決這類題可從找反例入手。10、C【解析】裝置漏氣、紅磷不足、未等溫度冷卻就打開止水夾都會使結果偏低，而彈簧夾沒有夾緊的話，氣體膨脹導致部分氣體從導管跑掉，使進入瓶中的水的體積變大，結果偏大，故選C。11、D【解析】試題分析：A.標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H表示兩個氫原子，故A選項錯誤；B.標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na表示兩個鈉原子，

17、故B選項錯誤；C.由分子構成的物質(zhì)，其化學式能表示一個分子，O2可表示1個氧分子，故C選項錯誤；D.標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2H2O表示兩個水分子，故D選項正確。考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義點評：本題難度不大，主要考查了化學符號周圍不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是解答此類題的關鍵。12、B【解析】A、酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰溫度最高，熄滅蠟燭時的白煙是石蠟蒸汽遇冷凝成的石蠟小顆粒，故A不符合題意；B、不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味、不可以觸摸藥品和品嘗味道、停止加熱時，不能用嘴吹滅酒精燈，而是用燈帽蓋滅，故B符合題意；

18、C、測空氣中氧氣含量實驗成功關鍵：裝置氣密性好、藥品（紅磷）足量、打開彈簧夾時機裝置冷卻，故C不符合題意；D、加熱時試管破裂原因：加熱前沒有給試管預熱、加熱時試管外壁沾有水珠、加熱后立即用冷水沖洗，故D不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紙槽或藥匙 氣密性 連接儀器，把導管的一端放進水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出 使木炭與氧氣充分反應 裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體 【解析】組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管；高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣

19、；把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應；用排水法收集氧氣時，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不好。【詳解】（1）往試管中裝入固體粉末時，可先使試管傾斜，用紙槽或藥匙把藥品小心地送至試管底部。（2）組裝裝置的一般順序是：自下而上，從左到右，因此先放好鐵架臺，再加木塊，再放酒精燈，最后夾試管，故順序為。（3）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應的文字表達式為。（4）實驗前要檢查裝置的氣密性，其方法是連接儀器，把導管的一端放進水中手緊握試管，觀察試管口是否有氣泡冒出。（5）如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部，燃燒生成的熱和二氧化碳會將中上部尚未起反應的氧氣排出

20、，使燃燒不能繼續(xù)進行，為使木炭與氧氣充分反應，正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入。用排水法收集氧氣時，收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時便收集氣體。14、b 圖B 2H2O22H2O+O2 將帶火星的木條放在瓶口，復燃則滿 助燃 移出導管 熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒吸入試管，炸裂試管 防止氣體從長頸漏斗逸出 A 反應物是固體，且需要加熱 向下排空氣 氨氣密度比空氣小，且易溶于水 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 將燃著的木條放在瓶口，熄滅則滿 澄清的石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 【解析】

21、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水。【詳解】（1）圖A的試管口有棉花，是固體加熱型發(fā)生裝置，制取氧氣是用高錳酸鉀加熱制取，故制取氧氣的方法是b。（2）c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣，故采用c方法制氧氣，應選用裝置圖B，反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2，為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可將帶火星的木條放在瓶口，復燃則滿，這是利用了氧氣助燃的性質(zhì)，利用圖A裝置制氧氣，在結束實驗時要先移出短管，

22、再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒吸入試管，炸裂試管；利用圖B裝置制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止氣體從長頸漏斗逸出。（3）實驗室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣，故實驗室制取氨氣可選用的氣體發(fā)生裝置是A，理由是反應物是固體，需要加熱；收集方法是向下排空氣法，理由是氨氣密度比空氣小，易溶于水且能跟水反應。（4）實驗室制取二氧化碳反應是稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，驗滿的方法將燃著的木條放在瓶口，熄滅則滿。如果將產(chǎn)生的二氧化碳通入澄清的石灰水，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，反應是

23、二氧化碳和氫氧化鈣生成碳酸鈣和水，反應的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。15、紫色石蕊溶液變紅 干燥的紫色石蕊小花 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣 【解析】二氧化碳和水反應生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅色，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣?！驹斀狻浚?）實驗過程中，二氧化碳和水反應生成碳酸，故b處的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅。若要證明二氧化碳與水反應，應做和b處的對照實驗，故應在a處放干燥的紫色石蕊小花。（2）c處發(fā)生的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，故化學方程式為。（3）燒杯中的實驗現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅，故得出的結論是二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度大于空氣?！军c睛】二氧化碳不能使紫色石蕊試液變色，二氧化碳溶