小學一年級期中考試家長會課件3(共28張)

1、歡迎您的到來各位家長歡迎您的到來各位家長溝通從心開始一年級（6）班家長會溝通從心開始一年級（6）班家長會 感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們對我們工作的支持 感謝你們能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝你們 召開家長會目的 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之一切為了孩子。 召開家長會目的家長會議程1、數(shù)學老師介紹一下學生數(shù)學方面的情況及要求。2、班級整體情況及現(xiàn)狀分析及期中考試情況分析。3、家長代表發(fā)言。4、與家長溝通幾個觀念

2、5、幾點建議家長會議程1、數(shù)學老師介紹一下學生數(shù)學方面的情況及要求。 （一）班級近況簡介 我們班現(xiàn)在共有48名同學。其中男生25人，女生23人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心。 （一）班級近況簡介存在問題 部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不能及時完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。小學一年級期中考試家長會課件3(共28張

3、PPT)二、有關本次期中質量檢測滿分：沈詩詩 朱世榮 梁子豪 張鑫（4人）90分以上：薛章蕓 陳博文 程然瑩 高憶蓮 劉昊然 徐藝帆 張俊鵬 陳文浩 魏來希 袁嘉蓬 何宇陽 王馨雨 楊順鑫 李懿 蔣力偉 王志涵 李志雯 王紫涵 袁雪潔 牛宇澤 李程鈺 馮馨心 （22人）80分以上：8人70分以上：9人60分以上：1人不及格：4人平均分：86分二、有關本次期中質量檢測二、有關本次期中質量檢測具體分析表：二、有關本次期中質量檢測二、有關質量檢測在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師

4、看著。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學不愿意干值日等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。5、有小部分學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。 二、有關質量檢測三、安全教育 由于我們校門前就是一條馬路,各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲

5、，放學后請各位家長及時來接孩子。三、安全教育 一年級的孩子，在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學習習慣。有了良好的習慣必將會給孩子的學習和生活帶來益處。有句話叫好習慣受用終生。 一年級的孩子，在認知、分辨能力還處在幾點教育建議督促的力量 作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不好的孩子。幾點教

6、育建議督促的力量 作為老師，我聽到比較多的幾點教育建議督促的力量 各位家長，我知道每天要您按時檢查學生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務、應付人情世故，很忙沒時間。我們才更需要家長的支持。學校的教育形式是群體性的，一個老師負責幾十人的教育任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，希望家長把幫助學生完成作業(yè)這項重要工作做好。幾點教育建議督促的力量 各位家長，我知道每天溝通 交流 合作 多與老師聯(lián)系形成合力。家長及時地和老師溝通是十分重要的。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實在的，你們多一份關心、重視，就是給我

7、們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學生自己也不重視自己，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？幾點教育建議溝通 交流 合作幾點教育建議習慣成就命運（一）學習習慣 1、按時到校上課，不遲到，不過早到校。孩子早到校而老師還沒有到上班時間，這段時間很不安全，有病有事及時請假，做一個守時的人。 上午：7:3011：20 下午：（周一到周四）1：204：25 放學周五3:352、認真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢要正確。 嚴格按照一拳、一尺、一寸來要求孩子 正確使用橡皮。（一手按住作業(yè)本，一手來回輕輕擦，避 免將本子擦破，而且將痕跡擦干凈） 習慣成就命運（一）學習習慣（一）學習習慣 3、

8、安排好孩子在家的作息時間。 周日到周四一定保證孩子早睡覺。晚8點，中午適當休息。4、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)再玩耍的習慣。 記作業(yè) 認真完成 家長簽字5、培養(yǎng)孩子的動手能力。 生活不能包辦，讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學習 用品的習慣。 習慣成就命運（一）學習習慣習慣成就命運習慣成就命運（二）生活習慣 1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。不隨地吐痰、不亂扔垃 圾，每位學生上學都應帶好衛(wèi)生紙。隨天氣的變化添加衣 服，下雨帶好雨具。 2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。自己能做的事情自己做，遇到困難 自己要想辦法解決，培養(yǎng)孩子的時間觀念。 3、培養(yǎng)孩子生活自理能力。 4、培養(yǎng)孩子的動手操作能力和服務性勞動的能力。

9、5、在校學習期間不要把零食和玩具帶到學校，不亂花錢，養(yǎng) 成節(jié)約的習慣。習慣成就命運（二）生活習慣習慣成就命運（三）學習方面 1、精力專注 2、獨立思考 3、作業(yè)認真 4、愛上讀書（1）在家里營造一個讀書的氛圍。（2）經(jīng)常帶孩子逛書店。小學1、2年級是培養(yǎng)學習習慣的關鍵期習慣成就命運（三）學習方面小學1、2年級是培養(yǎng)學習習慣的關鍵建議一 1、要做孩子的榜樣。 2、要用心激勵孩子。 3、培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣愛好。成功的教育就是培養(yǎng)好習慣。建議一成功的教育就是培養(yǎng)好習慣。幾點要求： 1、按時接送孩子，確保孩子安全。 2、每天檢查孩子作業(yè)，確保質量高。 3、每周至少2次給孩子過關詞語、課文及口算練習題

10、，做到答案張口就來。 4、每天陪同復習、預習。 小學階段是記憶力發(fā)展的關鍵期，是記憶的黃金時代。幾點要求： 1、按時接送孩子，確保孩子安全。 小 (三)學習方面 學生良好學習習慣的培養(yǎng)主要在小學低年級。所以，孩子入學后家長應注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品；放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。養(yǎng)成良好的學習習慣，將對孩子今

11、后的學習大有益處。 (三)學習方面 1、準備必要的學習用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學會自己學會準備好學習用品，每天整理好書包。 2、做孩子學習榜樣孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。 3、輔導孩子的學習 一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法

12、按時完成。 1、準備必要的學習用品 雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學習成績！ 雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如 盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟教材內容多，課堂時間有限，所以回家時我們一定要做好每天復習舊知，預習新知的工作，為第二天的教學節(jié)約時間。一年級孩子在寫作業(yè)的時候如果有些字不認識或是

13、有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會越來越拖拉，直接影響孩子的學習成績。 盡管我會在課堂上關注每一個孩子，但畢竟教材內容多4、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣 孩子放學回到家后要先讓孩子復習當天所學習的功課，然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后檢查。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，每天應該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。 4、讓孩子養(yǎng)成家庭學習的好習慣 五、給家長其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習慣也需要適度的訓練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。好習慣必須經(jīng)過長期、反復的訓練才能形成。因此，嚴格要求、反復訓練，是形