2022年云南省玉溪市新平縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣組成的科學(xué)家是（）A門捷列夫B達(dá)爾文C拉瓦錫D牛頓2金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Cu+8HNO3（?。? 3Cu（NO3）2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為（ ）ANO2BNOCN2ODN2O43下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示

2、正確的是（省略夾持和加熱裝置）A排水法集氣B向上排空氣法集氣C用高錳酸鉀制氧氣D檢驗(yàn)二氧化碳42018年世界環(huán)境日，我國確定的主題是“美麗中國,我是行動(dòng)者”。下列做法不符合這一主題的是A乘坐公交車出行 B循環(huán)使用教科書C廢棄物品焚燒處理 D減少使用一次性餐盒5春天，公園里百花盛開，香遠(yuǎn)益清從分子的角度解釋花香四溢的原因是（ ）A分子間有間隙B分子體積極小C分子在不斷運(yùn)動(dòng)D分子是可分的6在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中 壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中 a 是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是（ ）A反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連a 點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大

3、氣壓Ca 點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫Da 點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶7小明同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)的某些科學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A生活中的安全常識(shí)使煤燃燒更旺：把煤做成蜂窩狀夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏：立即開燈尋找泄漏酒精燈不慎著火：可以用濕布滅火B(yǎng)性質(zhì)和用途關(guān)系氦氣：密度小，可用作探空氣球氧氣：助燃性，可用作火箭的 燃料紅磷：燃燒產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈C化學(xué)常見的“三”地殼中含量最高的三種元素：氧、硅、鋁可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子：分子、原子、離子D事實(shí)與解釋量筒量取一定體積液體時(shí)，所得液體偏少：仰視讀數(shù)氮?dú)獗粔嚎s成液氮：分子之間有間隔水和過氧化氫化學(xué)

4、性質(zhì)不同：分子構(gòu)成 不同AABBCCDD8空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是（）A氮?dú)獯蠹s占空氣質(zhì)量的78%B氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料C二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料D經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，屬于化學(xué)變化9尿素CO（NH2）2是一種常用的化肥,如圖是工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是（）AD的化學(xué)式是CO2B該圖沒有反映出質(zhì)量守恒定律CB和D所含的原子種類相同DA物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比是1:310下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A用托盤天平稱取5.62g蔗糖B用10mL量筒量取4.82mL水C用燃著的木條鑒別CO2和N2D加熱區(qū)分NaCl和NH4H

5、CO3 粉末11如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是An=3B該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)C反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化D反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有改變12下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是AKClO3BKClCMnO2DO2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題：寫出圖中有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱：_。用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號(hào))。若選用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將_伸到集氣瓶口，觀察現(xiàn)象。若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開(填字母序號(hào))。a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，連續(xù)且均勻的氣體進(jìn)

6、入瓶中b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c.當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))_；若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是(填字母序號(hào))_。已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來制取，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選的收集裝置為(填字母序號(hào))_。若用F裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_(填“b”或“c”)口進(jìn)。若改用G裝置收集甲烷，則氣體應(yīng)從_(填“d”或“e”)口進(jìn)。14氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合，可用于檢測密閉體

7、系內(nèi)氣壓變化，并講氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2.（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是_；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水，此處水的作用是_；若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為_；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是_；CD段氣壓變化的原因是_；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_；15結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還缺_；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，基本反應(yīng)類型為_。（2）若用B裝置來制取氧氣，

8、實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在錐形瓶中添加二氧化錳，再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；裝置B中長頸漏斗要伸入液面下，原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加，固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_裝置。若使用裝置E收集氨氣，結(jié)合閱讀18題的材料，氣體應(yīng)從_（填“c”或“d”）通入。（4）用裝置E收集一瓶干燥的氧氣，驗(yàn)證氧氣已收集滿的實(shí)驗(yàn)操作是_。16下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生和收集裝置:請(qǐng)回答下列問題:（1）指出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：_（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用_（填字母）作發(fā)生裝置，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_（填字母）裝置。（3）

9、F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能瓶，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，則氣體應(yīng)從_（填a或b）端進(jìn)入。（4）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸混合制取，則應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置分別是_和_。（填字母）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17甘草磷是一種有機(jī)磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，其化學(xué)式為C3H8NO5P計(jì)算：(1)草甘膦的相對(duì)分子質(zhì)量為_(2)草甘膦中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為_(最簡整數(shù)比)(3)16.9克草甘膦中含有_克膦元素(4)_克NH4NO3和338g草甘膦含氮量相等？18加熱

10、高錳酸鉀制取氧氣，經(jīng)一段時(shí)間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為.計(jì)算：（1）生成氧氣_克？（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量是_？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）讀圖是很重要的一種能力。請(qǐng)你認(rèn)真觀察下列圖片，圖A、B分別是水分解示意圖和水汽化示意圖，圖C是氫元素在元素周期表中的信息，圖D是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答： （1）圖B水汽化是_變化，從微觀角度分析，圖A、B所示的兩種變化的根本區(qū)別是_。（2）氫的相對(duì)原子質(zhì)量為_；（3）C和D屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_（填序號(hào)）；A相對(duì)原子質(zhì)量不同 B質(zhì)子數(shù)不同 C中子數(shù)不同（4）小敏同學(xué)說D原子和硫原子的化學(xué)性質(zhì)相似，請(qǐng)簡述原因_；（5

11、）D原子容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其形成的離子符號(hào)為_。（6）水通電分解能產(chǎn)生氧氣，將紅磷放入該氣體中燃燒，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，錯(cuò)誤；C、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】從反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3（?。?3Cu（NO3）2+2X+4H2O看，反應(yīng)前3Cu、8HNO3中含Cu、H、N、O四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、24，

12、反應(yīng)后3Cu（NO3）2、4H2O中含Cu、H、N、O四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為3、8、6、22，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可判斷2X中含2個(gè)N原子和2個(gè)O原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)N原子、1個(gè)O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO。故選B。3、D【解析】試題分析： A.導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中太長，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.導(dǎo)氣管沒有伸入到接近集氣瓶底部，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.導(dǎo)氣管伸入試管中太長，應(yīng)剛露出橡皮塞即可；D.將導(dǎo)氣管插入液面以下，使二氧化碳與液體成分接觸，選項(xiàng)正確；故選D考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的導(dǎo)氣管的使用4、C【解析】A. 乘坐公交車出行，可減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境； B. 循環(huán)使用教科書，可減少污染

13、物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境；C. 廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量污染物，不利于保護(hù)環(huán)境； D. 減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣凈化能力，有利于保護(hù)環(huán)境。故選C。5、C【解析】春天，公園里百花盛開，香遠(yuǎn)益清 是因?yàn)闃?gòu)成花香的分子不斷運(yùn)動(dòng)到人的鼻孔，刺激人的嗅覺細(xì)胞使人聞到香味。故選C。【點(diǎn)睛】分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運(yùn)動(dòng)。6、B【解析】A、反應(yīng)開始時(shí)，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，故A正確；B、由圖中信息可知，a點(diǎn)處的壓強(qiáng)小于大氣壓，故B錯(cuò)誤；C、為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a是打開止水夾的時(shí)刻，故C正確；D、打開止水夾后，水進(jìn)入集氣

14、瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強(qiáng)增大，因此a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，故D正確。故選B。7、C【解析】A、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，開燈易發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣有助燃性，可用作火箭發(fā)射燃料錯(cuò)誤，氧氣沒有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地殼中含量最高的三種元素是氧、硅、鋁；可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿；構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子是：分子、原子、離子；三個(gè)歸納符合實(shí)際，故選項(xiàng)正確；D、向上仰視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)偏小，但量取的液體實(shí)際體積正好偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】A、氮?dú)獯蠹s占空氣質(zhì)量的78%錯(cuò)誤，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是體積分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣不具有可燃性，不是燃料，故選項(xiàng)

15、錯(cuò)誤；C、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料，故選項(xiàng)正確；D、經(jīng)過液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^程，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】A、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：D的化學(xué)式是：H2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不相等，該圖沒有反映出質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)正確；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：B表示二氧化碳，C表示水，所含原子種類不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：A物質(zhì)是氨氣（NH3），其中氮、氫元素的質(zhì)量比=14：(14)1:3；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。10、D【解析】A、托盤天平能夠精確到0.1g，不能用托盤天平稱取5.62

16、g蔗糖，故A錯(cuò)誤；B、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用10mL量筒量取4.82mL水，故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)?、二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條分別伸入兩種氣體中，木條都熄滅，現(xiàn)象相同，不能檢驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；D、加熱時(shí)，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是碳酸氫銨，現(xiàn)象不同可以鑒別，故D正確。故選D。11、A【解析】由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知，該反應(yīng)的方程式為：CH4+H2OCO+3H2；A由化學(xué)方程式可知，n=3，故正確；B生成物一氧化碳屬于化合物，故錯(cuò)誤；C化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變，故錯(cuò)誤；D由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故

17、錯(cuò)誤；故選：A。12、C【解析】由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物?！驹斀狻緼、KClO3中有三種元素，屬于含氧化合物，但不是氧化物，故A錯(cuò)誤；B、KCl中沒有氧元素，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、MnO2中有兩種元素且一種是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、O2是單質(zhì)，不是氧化物，故D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 A 帶火星木條 bac B C C或E c d 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a是試管；（2）驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因?yàn)榉磻?yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇A裝置；選D裝置，驗(yàn)滿氧氣時(shí)將帶火星

18、的木條放在瓶口，若觀察到木條復(fù)燃，說明瓶中已充滿氧氣；（3）排水法收集氧氣時(shí)，先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)開始收集，當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置，即bac；（4）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，是固液不加熱型，故選用B裝置制??；排水法可以收集到更為純凈的氧氣，可選用的收集裝置為C；（5）甲烷是一種無色無味、密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集；甲烷是難溶于水的氣體，還可用排水法收集；若用F裝置收集，由于密度比空氣小，所以應(yīng)該從c端進(jìn)入；若改用G裝置收集甲烷，密度比空氣小、難溶于水，則氣體應(yīng)從d短進(jìn)入。點(diǎn)睛：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀

19、制取氧氣時(shí)，在試管口塞一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時(shí)，試管口不能塞棉花，如果塞棉花會(huì)引起爆炸。14、4P+5O2 2P2O5 將氧氣完全消耗完 吸收熱量，使溫度盡快降到室溫 36ml 紅磷燃燒放熱，使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹 溫度逐漸降低，瓶內(nèi)氣體收縮 打開彈簧夾 【解析】（1）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是把裝置中的氧氣耗盡；實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入水的作用是：加快集氣瓶的冷卻；吸收白磷燃燒生成的五氧化二磷，防止從集氣瓶中逸出；理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為：(200mL-20mL) 15（3）圖2中

20、BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致集氣瓶中的氣體膨脹，氣壓增大；CD段氣壓變化的原因是氧氣完全反應(yīng)后，溫度逐漸降低，氣壓減??；導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開彈簧夾，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，集氣瓶中的氣壓逐漸增大。15、棉花 分解反應(yīng) 防止氣體從長頸漏斗中逸出 A d 將帶火星的木條放在d口處 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì)，為分解反應(yīng)。（2）長頸漏斗下端要伸入液面以下是防止氣體從長頸漏斗中逸出；（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫

21、酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，該反應(yīng)需加熱，故制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A裝置。氨氣密度比空氣小，若使用裝置E收集氨氣，氣體應(yīng)從d通入。（4）可將帶火星的木條放于集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行驗(yàn)滿；氧氣密度比空氣大，故驗(yàn)滿氧氣，應(yīng)將帶火星的木條放在d口處，觀察是否復(fù)燃?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)室常見的制備氧氣的方法：高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)需選用加熱型發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)需選用常溫型發(fā)生裝置。16、長頸漏斗 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C b B E 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器名稱是長頸漏斗；（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選擇裝置A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；排水法收集的氧氣比較純凈；（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水，且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入F中；（4）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，只能用