2023屆浙江省寧波市余姚市化學(xué)九上期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘

2、留的甲醛（化學(xué)式為CH2O），該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）A物質(zhì)甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構(gòu)成B物質(zhì)乙中氧元素的化合價為-2價C該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均沒發(fā)生改變D反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變2下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A通常情況下，空氣中氧氣氮?dú)獾捏w積比為1：4B空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%C空氣中含量最少的是稀有氣體D空氣中二氧化碳的體積只占0.03%，因此它的作用很小3下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳B一氧化碳還原氧化鐵時，黑色的固體變成紅棕色C氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)，生成藍(lán)色沉淀D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

3、，火星四射，生成紅棕色固體4某同學(xué)俯視量筒取溶液，讀數(shù)為13.5mL，則讀數(shù)與實(shí)際量取液體的體積相比，讀數(shù)A偏小B偏大C正確D無法確定5下列應(yīng)用的原理、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型表示均正確的是( )A鋁有很好的抗腐蝕性能：4Al + 3O2 2Al2O3化合反應(yīng)B用氫氧化鋁治療胃酸過多癥：2Al(OH)3 + 6HCl = 2AlCl3 + 6H2O 復(fù)分解反應(yīng)C用鹽酸除鐵銹：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 復(fù)分解反應(yīng)D比較銅和鎂的活動性順序：Cu + MgSO2 = Cu + MgSO4置換反應(yīng)6下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是( )A過濾B取固體粉末C熄滅酒精燈D檢查氣密

4、性7下列有關(guān)化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的說法錯誤的是（ ）A結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)也不同 B元素觀：從宏觀上看一切物質(zhì)都是由元素組成的C微粒觀：金剛石是由碳分子構(gòu)成的D守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變8如圖所示：甲瓶中盛放的是濃H2SO4，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若關(guān)閉閥門，打開閥門，紫色小花不變色；若關(guān)閉閥門，打開閥門，紫色小花()A變紅色B變藍(lán)色C變白色D不變色9下列四個圖像分別表示四個化學(xué)興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的（ ）A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體 B加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體C木炭還原氧化銅D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取

5、氧氣10二氧化氮（NO2）是一種棕紅色的氣體，其中氮元素（N）的化合價為A1 B2 C3 D411如圖是氯元素、鈉元素的相關(guān)信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A表示的是一種陰離子B鈉元素的相對原子質(zhì)量為23gC氯化鈉是由大量的和兩種粒子構(gòu)成的D氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，都屬于金屬元素12下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者是利用物理性質(zhì)的是（）A酒精揮發(fā)，干冰用于人工降雨B煤氣燃燒，稀有氣體用做焊接保護(hù)氣C濕衣服晾干，氫氣用于填充探空氣球D蘋果腐爛，銅用做導(dǎo)線13小明在配置溶液實(shí)驗(yàn)中使用托盤天平稱量14.2g（1g以下用游碼）氯化鈉固體，稱量后發(fā)現(xiàn)砝碼和藥品的位置放反了，同組

6、同學(xué)對他的實(shí)驗(yàn)過程做以下分析，你覺得分析正確的是（ ）A氯化鈉固體的實(shí)際質(zhì)量是13.8gB最終配置的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大C氯化鈉固體可以直接放在天平的托盤上D為了實(shí)驗(yàn)方便，我們可以直接用手去拿砝碼14下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（ ）A測定空氣中氧氣的含量B加熱一定量的高錳酸鉀固體C將水通直流電一段時間D用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣15物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列因果關(guān)系不成立的是（ ）A氦氣密度小，可以用做填充探空氣球B氧氣能支持多種物質(zhì)的燃燒，可以做燃料C水可以溶解很多種物質(zhì)，是常見的溶劑D金剛石硬度很大，可以用來切割玻璃二、填空題（本大題共1小題，共6分）16

7、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請?zhí)羁眨海?）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：_； _；（2）若選用A裝置作制取氧氣的發(fā)生裝置，請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_，要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置。（3）B和F都可以用作制取氧氣的裝置，若選用B裝置制取氧氣，則B中應(yīng)該放入的物質(zhì)是_；與B相比，F(xiàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 _（答出一點(diǎn)即可）；（4）實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨和堿石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種無色、極易溶于水、密度比空氣小的氣體，由以上信息可知，制取氨氣的發(fā)生裝置該選用_，收集氨氣應(yīng)該選用C、D、E中的_，不選用另外兩個的理由是_、_。（5）如圖是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置

8、，如果他實(shí)驗(yàn)測出的結(jié)果偏小，原因可能是_紅磷量不足；未冷卻到室溫就打開彈簧夾；裝置氣密性不好；點(diǎn)燃紅磷前未夾緊彈簧夾（填序號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。（1）需硝酸鉀_g，需水_ml（水的密度是1.0g/cm3）；（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為_、_和_；（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_1.4（填 或 【解析】（1）硝酸鉀的質(zhì)量為：150g1.4%=2.1g；需水的質(zhì)量為：150g-

9、2.1g=147.9g，由密度公式得水的體積為147.9mL；故填：2.1；147.9.（2）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量的溶液的步驟為：計(jì)算、稱量、溶解；故填：計(jì)算；稱量；溶解。（3）在用量筒量取液體時如果俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，所以實(shí)際是量少了液體所以所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大所以選。故填：。18、三 21個 6：8：7 9：14 48克 【解析】（1）檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的。（2）一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，則一個檸檬酸分子有21個原子。（3）一個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構(gòu)成的，則一個檸檬酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為6：8：7。（4）檸檬

10、酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為（126）：（167）9：14。（5）需要檸檬酸的質(zhì)量為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、MgCl2Mg+Cl2 富集MgCl2,得出純凈的MgCl2 NaCl 19 25.9% 【解析】氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉?！驹斀狻浚?）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應(yīng)是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2Mg+Cl2。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過、兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故、兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）氫氧化鈉和氯化鎂生