部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際：請(qǐng)教教學(xué)設(shè)計(jì)課件

1、精品教學(xué)課件本課時(shí)編寫(xiě)：三年級(jí)上冊(cè) 課文教育部組織編寫(xiě) 三年級(jí) | 上冊(cè) 優(yōu)質(zhì)教育精品教學(xué)課件本課時(shí)編寫(xiě)：三年級(jí)上冊(cè) 課文教育部組織編寫(xiě) 語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 口語(yǔ)交際：請(qǐng)教 語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè) 口語(yǔ)交際：請(qǐng)教 同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到過(guò)自己解決不了的問(wèn)題？比如 媽媽讓你去便利店買包加碘鹽，到了店里，一貨架鹽巴，你不認(rèn)識(shí)加碘鹽，怎么辦？晚上一個(gè)人躺在房間里，四周黑漆漆的，很害怕，如何解決？ 上課忘記帶語(yǔ)文書(shū)，怎么辦？ 當(dāng)你在生活中遇到這類不好解決的問(wèn)題，不知道怎么辦才好時(shí)，去向別人請(qǐng)教不失為一個(gè)好方法，今天我們就來(lái)聊聊請(qǐng)教的問(wèn)題。 同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到過(guò)自己解決不了的問(wèn)題

2、 先看看下列場(chǎng)景中的同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，先說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該如何請(qǐng)教，再結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，想想在請(qǐng)教的過(guò)程中要注意什么。 先看看下列場(chǎng)景中的同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，先說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該如何請(qǐng)教， 媽媽讓凡凡去便利店買無(wú)碘鹽，凡凡來(lái)到便利店詢問(wèn)了食鹽的位置，拿了一包。回家后，媽媽卻說(shuō)他買的不是無(wú)碘鹽。 阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)無(wú)碘食用鹽放在哪里？您能幫我拿一包嗎？說(shuō)清問(wèn)題 媽媽讓凡凡去便利店買無(wú)碘鹽，凡凡來(lái)到便利店詢問(wèn)了食鹽的 自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，小江有一道題不會(huì)做，他拍了一下同桌小雨的肩膀，大聲說(shuō)：“喂，這道題怎么做？給我講講?！毙∮晏ь^看了他一眼，沒(méi)有理他，繼續(xù)寫(xiě)自己的作業(yè)。注意禮貌 小江應(yīng)該輕聲問(wèn)小雨：“小雨同學(xué)，打擾一下，

3、我有一道題不會(huì)做，你有時(shí)間教教我嗎”？注意禮貌 自習(xí)課上，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，小江有一道題不會(huì)做，他拍了 淘淘暑假坐飛機(jī)去三亞玩，在飛機(jī)上，淘淘覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，他想打開(kāi)窗戶透透氣，她想請(qǐng)空乘姐姐幫他打開(kāi)窗戶，空乘姐姐沒(méi)有同意。請(qǐng)幫我打開(kāi)窗戶 飛機(jī)上是不能開(kāi)窗的，淘淘應(yīng)該對(duì)空乘姐姐說(shuō)：“姐姐，您好，我有一點(diǎn)兒不舒服，您能幫我倒杯熱水嗎？”要合情合理 淘淘暑假坐飛機(jī)去三亞玩，在飛機(jī)上，淘淘覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，1.注意禮貌用語(yǔ)； 2.請(qǐng)教的問(wèn)題要合情合理；3.選準(zhǔn)時(shí)機(jī)講清請(qǐng)教的問(wèn)題；4.真誠(chéng)致謝。請(qǐng)教注意事項(xiàng)1.注意禮貌用語(yǔ)； 請(qǐng)教注意事項(xiàng) 同學(xué)們都初步掌握了請(qǐng)教的要領(lǐng)，想不想再試試？默讀下面場(chǎng)景的內(nèi)容，

4、假設(shè)你是情景中的人物，你會(huì)怎么演呢？ 周日，小華做完作業(yè)后，準(zhǔn)備給貧困山區(qū)的兒童寄些學(xué)習(xí)用品，但是他不知道怎樣填寫(xiě)地址，假設(shè)老師是郵局工作人員，你是小華，表演一下你會(huì)怎么做。 同學(xué)們都初步掌握了請(qǐng)教的要領(lǐng)，想不想再試試？默讀下面場(chǎng) 阿亮有一道題不會(huì)做，下課后，他想向同桌果果請(qǐng)教一下，弄懂這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)表演一下。 阿亮有一道題不會(huì)做，下課后，他想向同桌果果請(qǐng)教一下，弄 阿姨，您好。我想給貧困山區(qū)的小朋友郵寄一些學(xué)習(xí)用品，但是我不知道怎么郵寄，您能幫幫我嗎？ 小朋友好，我給你一張單子，你按要求填寫(xiě)好，貼在包裹外面就可以了。如果還有什么不明白的再問(wèn)我。 好的，謝謝阿姨。 阿姨，您好。我想給貧困山區(qū)

5、的小朋友郵寄一些學(xué)習(xí)用品，但是 想想小華的問(wèn)題解決了嗎？當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教的過(guò)程中，對(duì)方給了建議，可我們還是不明白具體要怎么做時(shí)，該怎么辦呢？具體該怎么做呢？您說(shuō)的是不是這個(gè)意思？我這樣做對(duì)嗎？追問(wèn) 追問(wèn)的時(shí)候要注意時(shí)機(jī)，盡量不打斷別人說(shuō)話。 想想小華的問(wèn)題解決了嗎？當(dāng)我們?cè)谡?qǐng)教的過(guò)程中，對(duì)方給了 然然，你好，我有一道題不會(huì)做，你抽空能給我講一下嗎？ 可以。等我先看看題目想一想,然后給你講好嗎？好的，謝謝。 然然，你好，我有一道題不會(huì)做，你抽空能給我講一下嗎？ 如果你的問(wèn)題難住了被請(qǐng)教的同學(xué)，這時(shí)候雙方應(yīng)該怎么做呢？ 同學(xué)，不好意思啊，這個(gè)問(wèn)題我?guī)筒涣四悖憧梢哉?qǐng)教別人。 雖然這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到解決，

6、但還是謝謝你！有禮貌不覺(jué)難為情 如果你的問(wèn)題難住了被請(qǐng)教的同學(xué)，這時(shí)候雙方應(yīng)該怎么做呢遇到問(wèn)題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難。請(qǐng)教態(tài)度要誠(chéng)懇，禮貌用語(yǔ)顯大方，表達(dá)清楚不含糊，請(qǐng)教完畢表感謝，排除困難就這樣，希望養(yǎng)成好習(xí)慣。請(qǐng)教問(wèn)題順口溜遇到問(wèn)題莫慌張，謙虛請(qǐng)教消困難。請(qǐng)教問(wèn)題順口溜 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了請(qǐng)教過(guò)程中要注意的事項(xiàng)，還學(xué)會(huì)了追問(wèn)的方法，這些技巧能幫助我們更好更快地解決遇到的難題。最后請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，默讀泡泡里的內(nèi)容，和同學(xué)演一演。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了請(qǐng)教過(guò)程中要注意的事項(xiàng)，還 我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘記帶水這種壞習(xí)慣給我?guī)?lái)了許多麻煩，你做事十

7、分有條理，我想向你學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你能幫幫我嗎？ 我經(jīng)常丟三落四，上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本，出去春游又忘 我的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，你可以把自己每天上學(xué)要帶的東西寫(xiě)在便利貼上，每天都根據(jù)便利貼檢查一遍自己的東西，這樣你就不會(huì)再丟三落四了。 我的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，你可 這真是個(gè)好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣，謝謝你！ 這真是個(gè)好方法，有便利貼的提醒，相信我一定能改掉這個(gè) 鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了，到現(xiàn)在都沒(méi)有還。提醒他吧，怕顯得我小氣；不提醒的話，又擔(dān)心他一直不還，我想向你請(qǐng)教一下：我該如何解決這個(gè)難題呢？ 鄰居小輝借東西不及時(shí)歸還。前些天他把我的足球借走了， 我覺(jué)得你可以這樣做：在小輝向你借東西的時(shí)候，你們就約定好歸還的時(shí)間，要他保證歸還你再