教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件：13溫度和氣溫

1、3.溫度與氣溫3.溫度與氣溫 溫度對(duì)大氣的影響很大，是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過(guò)觀察和測(cè)量我們周圍大氣的溫度，就可以知道當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?溫度對(duì)大氣的影響很大，是天氣日歷中重要的數(shù)據(jù)。通過(guò)觀氣溫什么是氣溫？如何描述一個(gè)地方的氣溫？答：最高氣溫、最低氣溫、答：大氣的冷熱程度。 日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。氣溫什么是氣溫？答：最高氣溫、最低氣溫、答：大氣的冷熱程度。測(cè)定氣溫的工具是？氣溫的單位是？怎樣觀測(cè)氣溫？溫度計(jì)攝氏度 C百葉箱氣溫和氣溫的測(cè)定測(cè)定氣溫的工具是？氣溫的單位是？怎樣觀測(cè)氣溫？溫度計(jì)攝氏度 氣溫的測(cè)定氣溫的測(cè)定測(cè)量溫度測(cè)量玻璃管刻度液面液泡玻璃管刻度液面液泡溫度計(jì)的使用 小活動(dòng)

2、：測(cè)量手心溫度1、要把溫度計(jì)放在手心12分鐘。2、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。3、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。溫度計(jì)的使用 小活動(dòng)：測(cè)量手心溫度1、要把溫度計(jì)放在手心1室內(nèi)外溫度記錄表時(shí)間： 年 月 日 1、測(cè)量室內(nèi)溫度。把溫度計(jì)放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄2、測(cè)量室外溫度。選擇室外不同的地點(diǎn)測(cè)量氣溫。記錄測(cè)得的氣溫和地點(diǎn)。室內(nèi)外溫度記錄表時(shí)間： 年 月室內(nèi)外溫度的比較 大樹旁 走廊上教室里 陽(yáng)光下1、室內(nèi)外的溫度相同嗎？哪兒的溫度高？2、哪一個(gè)溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?？室?nèi)外溫度的比較 大樹旁 走廊上教室里 陽(yáng)光下1、室內(nèi)外的溫 室外陰涼通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)

3、地的氣溫。百頁(yè)箱 室外陰涼通風(fēng)處的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。百?yè)箱同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量地點(diǎn)：（ ） 氣溫的測(cè)量操場(chǎng)1016252015同一地點(diǎn)不同時(shí)間氣溫的測(cè)量地點(diǎn)：（ 什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？一天中氣溫的變化有什么規(guī)律嗎？氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖清晨 上午 中午 下午 傍晚1016252015什么時(shí)間氣溫最高？什么時(shí)間氣溫最低？氣溫?cái)?shù)據(jù)柱形統(tǒng)計(jì)圖清晨 日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的信息？日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么有價(jià)值的信息？漠河吐魯番中國(guó)最熱的地方吐魯番47.6中國(guó)最冷的地方漠河-52.3漠河吐魯番中國(guó)最熱的地方吐魯番47.6中國(guó)最冷的地方漠河-世界最高氣溫58.8巴士拉（伊拉克）世界最低氣溫89.2俄羅斯東方站（南極）世界最高氣溫58.8世界最低氣溫1.溫度是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)2.每天教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的 （ ）3.要等到溫度計(jì)里的液柱停止上升或下降后，才能讀數(shù) （ ）4.一般情況下，同一天中午的氣溫要比早上高 （ )5.某小組測(cè)得的溫度與其他組不一樣，肯定是溫度計(jì)壞了 ( ) 1.溫度是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù) 五、操作根據(jù)數(shù)據(jù)作圖清晨5 上午14中午20 傍晚1