初中部編版九年級上冊語文閱讀公開課《劉姥姥進(jìn)大觀園》課件（定稿）

1、劉姥姥進(jìn)大觀園曹雪芹賈不假 白玉為堂金作馬。（賈府）阿房宮,三百里,住不下金陵一個史。（史家）東海缺少白玉床,龍王請來金陵王。（金陵的王家）豐年好大雪,珍珠如土金如鐵。（薛家）賈不假 白玉為堂金作馬。阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。東海缺少白玉床，龍王請來金陵王。豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。賈家史家王家薛家護(hù)官符 曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，清代小說家。曹雪芹出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，是江寧織造曹寅之孫。歷經(jīng)十年創(chuàng)作了紅樓夢，死后遺留下前八十回的稿子。 紅樓夢原名石頭記，是我國古代小說的巔峰之作，作品以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，反映了封建社會晚

2、期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)，被譽(yù)為“封建社會的大百科全書”。作者簡介：發(fā)怔 岔氣 促狹 筵席zhngchc xiyn字詞劉姥姥共三次進(jìn)賈府一進(jìn)：求助。劉姥姥的女婿狗兒不爭氣弄得家業(yè)蕭條，就搬出了城住到了鄉(xiāng)下。到了年冬歲末，狗兒家生活艱難，岳母劉姥姥只好借著狗兒祖上與王夫人家連過親，到賈府攀親，尋求救濟(jì)。二進(jìn)：報恩。劉姥姥為感謝上次賈家的救助，劉姥姥帶著“棗子倭瓜并些野菜”去謝恩。見識到大戶人家的吃穿行等事宜。課文所選即是二進(jìn)大觀園內(nèi)容。三進(jìn)：還恩。劉姥姥得知賈府被抄，去獄神廟探望鳳姐，鳳姐拜托她一定要把巧姐（王熙鳳的女兒）找回來，她費(fèi)了好大勁才把學(xué)唱戲的巧姐贖回來，帶著巧姐到鄉(xiāng)下。背景介紹活動一：整體感

3、知2、 這場“笑”劇是誰導(dǎo)演的？她們?yōu)槭裁匆獙?dǎo)演這場“笑”?。?、用一句話概括本文的內(nèi)容。 設(shè)局取笑上演“笑”劇劇后致歉1、請找出原文描寫人物笑的句子。說說主要人物的笑有什么不同，反映了他們怎樣的性格特點(diǎn)？2、結(jié)合劉姥姥的言談舉止，分析其人物形象。3、這場“笑”劇的背后包含了作者什么樣的思想感情？活動二：探究思考這篇課文細(xì)致地描寫了各具情態(tài)的笑，給人留下了難忘的印象。笑的各異1、鳳姐、鴛鴦的笑而不露，反映出她們善于計謀，愛耍小手段、取笑、捉弄人的性格特點(diǎn)；2、探春、史湘云、薛姨媽的笑自然流露，反映出她們率真、爽朗、不受拘束的性格特點(diǎn)；3、林黛玉的笑又極力控制，反映出她含蓄、有教養(yǎng)而又謹(jǐn)慎的性格

4、特點(diǎn)；4、寶玉笑時鉆到賈母的懷里，反映出他的天真、孩子氣的性格特點(diǎn)；5、惜春笑得肚子疼，讓奶姆給揉腸子，反映出她嬌氣、孩子氣的性格特點(diǎn)；6、賈母笑得眼淚流了出來，反映出她仁慈、富有同情心的性格特點(diǎn)。 劉姥姥人物形象 金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，可見劉姥姥的樸素、實(shí)在的老農(nóng)婦形象。（1）原是鳳姐和鴛鴦商議定了劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！保?）劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃個老母豬不抬頭。” 劉姥姥之所以故意出丑，是因為她早已知道是為了哄老太太開心，但她決不是傻子，而是一位“大智若愚、世故圓滑”的人物，為了環(huán)境的需要，她不得不裝作愚者，以

5、獲得別人的同情，希望得到些恩惠。（3）“姑娘說那里話也就不說了?！?面對鴛鴦與鳳姐的“賠不是”，劉姥姥說的這番話，表現(xiàn)了她的善良純樸。歸納人物形象劉姥姥 樸素實(shí)在世故圓滑大智若愚 她裝瘋賣傻，但實(shí)際上很有心計，是一個善于察言觀色、世故、精明的農(nóng)村老太太的形象。這場“笑”劇的背后包含了作者什么樣的思想感情？ 這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫尊敬的眼光來描寫劉姥姥這位胼手胝足（pin zh），換取溫飽的小人物；同時，作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。 胼手胝足：手腳上磨出老繭。 形容經(jīng)常地辛勤勞動。胼、胝：老繭。 “劉姥姥

6、便伸箸子要夾，那里夾的起來。滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下?！斌w會紅色字體的表達(dá)效果。你還能找出其他值得品味的語言嗎？活動三：品味語言 “鬧”“撮”兩字寫出了劉姥姥不習(xí)慣沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動、傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時的窘態(tài)； “伸”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時的小心翼翼而又憨態(tài)可掬（hn j）； “滑”和“滾”兩字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小，且鴿子蛋掉下時速度之快。這些詞語生動傳神地寫出了劉姥姥吃飯時遭受戲弄的可笑而無奈的窘相。 節(jié)選部分?jǐn)懥藙⒗牙讯M(jìn)榮國府，和大家一塊吃飯時出丑，逗得上上下下大笑不止的故事?？坍嬃?/p>

7、劉姥姥識趣湊趣、說話風(fēng)趣幽默，言談地道本分；裝瘋賣傻，很有心計，善于察言觀色、世故、精明的農(nóng)村老太太的形象。 這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬，同時，作者也透過了劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對賈府的腐敗進(jìn)行了深重的譴責(zé)。課文總結(jié)：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？【賞析】 “滿紙荒唐言”，為什么說它是“荒唐言”？ 作者選擇了小說這樣一個形式，而小說本身有幾分荒唐。就是說小說是些淺薄瑣屑的言論。 其次，曹雪芹在小說里，有些重要的情節(jié)讓人覺得很糊涂。當(dāng)然最大的荒唐還是人生的荒唐。而對于曹雪芹來說是家庭親情的荒唐、人和人之間關(guān)系的荒唐。 除了家道的衰落，人倫和人情的惡化，紅樓夢里還表達(dá)了一種價值的失落。所以，它是“一把辛酸淚”。 “都云作者癡”。癡的意思就是執(zhí)著。都云作者癡，既表達(dá)了曹雪芹作者對藝術(shù)的癡，也表達(dá)了他對