教育教學(xué)管理經(jīng)驗交流課件

1、精神立校 文化強校 精神立校 文化強校 衡水中學(xué)是河北省首批示范性高中。近幾年來，學(xué)校喜獲120余項國家級榮譽稱號，涉及思想道德、教育科研、黨工青婦、藝術(shù)體育、普法科普、消防安全、心理健康以及家校合作等方方面面工作。全國文明單位全國工人先鋒號全國巾幗文明崗全國三八紅旗集體全國五一勞動獎狀全國五四紅旗團委全國模范職工之家全國示范家長學(xué)校全國科普教育基地全國先進基層黨組織全國依法治校示范校全國教育科研先進集體全國教育系統(tǒng)先進集體全國和諧校園先進學(xué)校全國地理科普教育基地全國環(huán)境教育示范學(xué)校全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校 衡水中學(xué)是河北省首批示范性高中。近幾年來，學(xué)校喜獲12018年暑期部分榮譽展示6月，沙灘排

2、球全民健身中國行（寧夏吳忠站）比賽男排勇奪社會組冠軍6月，2018中國機器人大會FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽最佳核心價值獎、三等獎7月，全國體育項目傳統(tǒng)學(xué)校田徑聯(lián)賽北部區(qū)比賽男/女子甲組團體總分第一名7月，2018年中國中學(xué)生跆拳道聯(lián)賽云南分站賽甲組63+公斤級冠軍7月，我校合唱團赴歐洲參加“2018世界中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”并榮獲金獎7月，2018年第三屆“遼源杯”琵琶藝術(shù)展演，少年組金獎7月，2018年“央音”全國青少年藝術(shù)展演活動，古箏獨奏項目高中組別金獎7月，第35屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，勇奪1金5銀5銅名列河北省榜首7月，第三屆課堂內(nèi)外杯科學(xué)素養(yǎng)大賽，高嘉宇同學(xué)榮獲特等獎7月，2018世

3、界青少年機器人邀請賽，我校作品“ICooker學(xué)習(xí)型智能炒菜機器人”獲機器人創(chuàng)意比賽國家金獎8月，第二十九屆國際健美操冠軍賽曹安蚺同學(xué)勇奪世界冠軍8月，第27屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽，4金2銅，3人入選國家集訓(xùn)隊直保清華大學(xué)或北京大學(xué)，1人獲得清華大學(xué)降60分錄取資格，金牌總數(shù)和進入集訓(xùn)隊人數(shù)均位居全國第一9月，2018第二屆中國中學(xué)生暑期足球協(xié)會杯足球賽我校男足斬獲大賽冠軍多元競放2018年暑期部分榮譽展示多元競放 2018年暑期兩個月先后516人參賽，榮獲335項省級以上榮譽獎勵，涉及藝術(shù)、體育、奧賽，科技，其中國際榮譽13項，國家級榮譽212項，省級榮譽110項。健美操隊曹安蚺同學(xué)，獲得第

4、二十九屆國際健美操冠軍賽金牌。 學(xué)科奧賽，2018屆 省一等獎人數(shù) 167人全國排名第一，國家級金牌23塊全國第二，進入國家集訓(xùn)隊11人全國排名第四 2005年以來，學(xué)科奧賽獲 983個省賽區(qū)一等獎，全國金牌108枚、銀牌69枚、銅牌37枚，國際金牌3枚、銀牌2枚，亞洲金牌1枚；多年穩(wěn)居河北第一。多元競放 2018年暑期兩個月先后516人參賽，榮獲3體育項目： 田徑、男籃女籃，男足女足、男排女排、男乒女乒、射擊、健美操、跆拳道、游泳，共13個項目，運動健將，6人，一級運動員136人，學(xué)校藝術(shù)項目：美術(shù)、書法，舞蹈、民樂、管弦樂、聲樂、鍵盤、電視藝術(shù)（編導(dǎo)、播音主持）共9個項目，藝術(shù)團四個：舞蹈

5、團，交響樂團，民樂團，合唱團學(xué)校社團60個，海航班，國際教育 衡中不只是高考一支獨秀，而是多元發(fā)展多元競放，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)建一座多元發(fā)展的立交橋。多元競放多元競放多元競放多元競放五大理念核心理念學(xué)校應(yīng)該是一個精神的特區(qū)教學(xué)理念素質(zhì)教育更能夠提高升學(xué)率 管理理念管理就是溝通、服務(wù)和引領(lǐng)生存理念讓校園成為激情燃燒的樂園育人理念給每個學(xué)生終身難忘的教育五大理念核心理念學(xué)校應(yīng)該是一個精神的特區(qū)衡中精神1、敢于爭先必爭第一的超強要求和霸氣爭先精神2、永不滿足追求卓越的革新意識與品格創(chuàng)新精神3、如履薄冰如臨深淵的強烈危機與憂患憂患精神4、精益求精一絲不茍的特別嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范精細(xì)精神5、夜以繼日年復(fù)一年的傾心付出

6、與拼搏敬業(yè)精神6、蓬勃向上昂揚奮進的滿腔激情與斗志進取精神7、直面挑戰(zhàn)絕不退縮的深厚責(zé)任與擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)精神8、眾志成城令行禁止強大凝聚與執(zhí)行力團隊精神衡中精神衡中精神1、敢于爭先必爭第一的超強要求和霸氣爭先精神衡中衡中創(chuàng)新的思維讓學(xué)生每天多喝一升水老師應(yīng)該成為一個雜家培訓(xùn)是老師最大的福利未來名校的競爭在藝體節(jié)約是學(xué)校最好的創(chuàng)收鮮明的辦學(xué)特色： 開放創(chuàng)新 全面優(yōu)質(zhì)衡中創(chuàng)新的思維讓學(xué)生每天多喝一升水鮮明的辦學(xué)特色： 開放創(chuàng)新衡水中學(xué)獨具特色的 “學(xué)校文化” 文化的核心是“精神特區(qū)” 衡水中學(xué)獨具特色的 “學(xué)校文化”2品牌德育促進學(xué)生健康成長1良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展3凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進目錄2品牌

7、德育促進學(xué)生健康成長1良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展3凝心聚一、品牌德育促進學(xué)生健康成長一、品牌德育促進學(xué)生健康成長一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 “學(xué)校抓住了德，就抓住了教育的根本，就能更好的提升教育質(zhì)量，也會得到人民群眾的認(rèn)可?！?郗會鎖一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 “學(xué)校抓住了德，就抓住了教育人理念 ：給每個學(xué)生終受益的教育德育原則 ：重過程 抓細(xì)節(jié) 強體驗育人目標(biāo) ：培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的 素質(zhì)全面的現(xiàn)代人全力構(gòu)建全程德育、全員德育、全面德育、大德育格局一、品牌德育促進學(xué)生健康成長育人理念 ：給每個學(xué)生終受益的教育全力構(gòu)建全程德育、全員德育 2015年，獲“燕趙楷模”稱號。 2011年，中央創(chuàng)

8、先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦的深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報刊登“河北衡水中學(xué)以奪首爭星為載體推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展”一文，把學(xué)校辦學(xué)成果送上了中央領(lǐng)導(dǎo)的案頭。 20 2011年，中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主校園“動態(tài)標(biāo)語”“日積一語”班級的“每日寄語”一種是班委每日負(fù)責(zé)更新；一種是值日班長輪流更換；一種是班主任寄語；一種是科任老師課前寄語；一種是課代表自習(xí)前寄語；一種是全體家長每日寄語；一種是同學(xué)互贈寄語。一、品牌德育促進學(xué)生健康成長1、全程德育 德育的一天 校園“動態(tài)標(biāo)語”“日積一語”一、品牌德育促進學(xué)生健康成長1、“日行一善”撿起一片廢紙；扶正一個展牌；微笑待人；不妄言，不粗語；獻言班級

9、；樂于助人，主動幫助同學(xué)和老師；祝福身邊的每一個人；寬容他人，反思自己；制止一個不文明行為；遵守公共秩序；上交撿拾的物品；做一次志愿服務(wù)；分享自己的快樂，承擔(dān)別人的痛苦；節(jié)約每一滴水、每一度電；愛護每一個自然生命；愛護公物；文明就餐（不加塞、收拾餐桌、餐具輕拿輕放）等等。一、品牌德育促進學(xué)生健康成長“日行一善”一、品牌德育促進學(xué)生健康成長1、全程德育 德育的一天 良好開端，振奮精神；強身健體，鍛煉毅力；戰(zhàn)勝惰性，驅(qū)逐困倦；激勵斗志，增強信心；增進協(xié)調(diào)，優(yōu)化團隊；強化責(zé)任，嚴(yán)格紀(jì)律；提高效率，培養(yǎng)習(xí)慣；緩解情緒，釋放壓力；鼓舞士氣，增強凝聚力；提升形象，增強自豪感一比二聽三抓四看 一、品牌德育促

10、進學(xué)生健康成長跑操的十大好處1、全程德育 德育的一天 良好開端，振奮精神；一比二聽三 倡導(dǎo)“四大痛快”學(xué)的痛快 玩的痛快吃的痛快 睡的痛快 遠(yuǎn)離“四大膩歪”學(xué)的膩歪 玩的膩歪吃的膩歪 睡的膩歪1、全程德育 德育的一天一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 倡導(dǎo)“四大痛快”1、全程德育 德育的一天一、品牌德育促高一入學(xué)前家長會一、品牌德育促進學(xué)生健康成長1、全程德育 高中這三年高一入學(xué)前家長會一、品牌德育促進學(xué)生健康成長1、全程德育 高三個學(xué)段德育重點高一自強自立行為習(xí)慣學(xué)會學(xué)習(xí)團隊協(xié)作高二責(zé)任擔(dān)當(dāng)遵紀(jì)守法誠實守信個性成長高三目標(biāo)理想健康心態(tài)自信頑強生涯規(guī)劃一、品牌德育促進學(xué)生健康成長三個學(xué)段德育重點高一

11、自強自立行為習(xí)慣學(xué)會學(xué)習(xí)團隊協(xié)作高二責(zé)任 沒有活動就沒有教育，就沒有活力，就沒有激勵和喚醒。我們每年均組織60余項豐富多彩的品牌教育活動，悄然給了學(xué)生一筆終身受益的財富。1、全程德育 高中這三年活 動 特 點三多：數(shù)量多 形式多 平臺多三有：有思想 有內(nèi)涵 有深度三全：全面性 全員性 全程性一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 沒有活動就沒有教育，就沒有活力，就沒有激勵和喚醒。我們勵志教育：八十華里遠(yuǎn)足班級挑戰(zhàn)活動班主任每日寄語每天課前演講主題演講活動學(xué)生軍訓(xùn)實彈射擊十佳團員評選感恩教育：十八歲成人禮日行一善日積一語每周六道歉日學(xué)生業(yè)余黨校善款捐助活動文明道德模范評選參觀革命圣地生命教育：小植物領(lǐng)養(yǎng)活

12、動 素質(zhì)拓展訓(xùn)練每日三省十問周日主題班會每周一無批評日每周時政新聞十大讀書人物評選自主培養(yǎng)：手工制作展示野外生存訓(xùn)練周三主題團活十大道德模范評選十佳舍長評選十佳班長競選習(xí)慣培養(yǎng)：一日行為規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范星級宿舍創(chuàng)建每周校園之星十佳環(huán)保衛(wèi)士評選十大杰出學(xué)星競選特長培養(yǎng)：校園心理劇匯演師生合唱活動籃球排球?qū)官悗熒乃嚶?lián)歡會大咖進校園活動十佳校園歌手大賽1、全程德育 高中這三年一、品牌德育促進學(xué)生健康成長勵志教育：感恩教育：生命教育：自主培養(yǎng)：習(xí)慣培養(yǎng)：特長培養(yǎng)：一、品牌德育促進學(xué)生健康成長高一 軍訓(xùn) 明常規(guī)講規(guī)范懂規(guī)矩磨練意志 練就品格一、品牌德育促進學(xué)生健康成長高一 軍訓(xùn) “通過遠(yuǎn)足，不僅磨煉

13、了意志，更多的收獲是團結(jié)和友情，大家唱著同一首歌，向著同一個目標(biāo)邁進，當(dāng)班級60顆心凝結(jié)在一處時，我感覺我們真的是一個大家庭。” 高一年級830班陶玥竹 通過遠(yuǎn)足活動，對孩子的未來更是不容置疑，信心滿滿！八十華里的路已經(jīng)被他們甩在了身后，青春的身影已映在了清涼的衡水湖畔。無論未來有多少個“八十華里”，回想起這些，對于他們應(yīng)該都不算什么了吧！ 636班 王藝睿 家長八十華里遠(yuǎn)足1、全程德育 高中這三年一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 “通過遠(yuǎn)足，不僅磨煉了意志，更多的收獲是團結(jié)和友情，十八歲成人禮 成人教育月 : 注重自主體驗 注重氛圍營造1、全程德育 高中這三年一、品牌德育促進學(xué)生健康成長十八歲成

14、人禮 成人教育月 : 注重自主體驗 注重高三年級需不需要活動？ 高三規(guī)范月1、全程德育 高中這三年一、品牌德育促進學(xué)生健康成長高三年級需不需要活動？高三規(guī)范月1、全程德育 高中這三年一、高三活動之百日誓師 注重激勵 激發(fā)激情1、全程德育 高中這三年一、品牌德育促進學(xué)生健康成長高三活動之百日誓師 注重激勵 激發(fā)激情1、全程德育 高中這三高三活動之百日誓師突出三大特點：重過程 抓細(xì)節(jié) 強體驗高三活動主要抓一個詞： 引爆激情 父母情師生情同窗情1、全程德育 高中這三年一、品牌德育促進學(xué)生健康成長高三活動之百日誓師突出三大特點：重過程 抓細(xì)節(jié) 強 不是每個人都擁有一個改變命運的機會，不是每個人都有這樣

15、可敬可愛的老師們，不是每個人都擁有青春和健康，我們擁有這一切，有什么理由不全力以赴呢 。 南開大學(xué) 鄭榮一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 一、品牌德育促進學(xué)生健康成長開學(xué)典禮倒計時啟動儀式200天動員大會100天百日誓師高考狀態(tài)月50天名人報告會30天班級宣誓6號考前誓師會畢業(yè)典禮集體活動造勢：讓激情充滿整個備考過程一、品牌德育促進學(xué)生健康成長開學(xué)典禮倒計時啟動儀式200天動員大會100天百日誓師高考狀 精彩活動點燃奮斗激情把鼓舞學(xué)生士氣作為高三教師每節(jié)課教學(xué)目標(biāo)之一。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點，少提缺點，每天至少表揚一名學(xué)生任課教師與班主任同開班會每日宣誓每天一名學(xué)生宣講對高考的理解統(tǒng)一穿著班級高考文化衫每

16、日心靈配餐校長寄語、教師寄語班級挑戰(zhàn)活動考后成立卓越班目標(biāo)可視化一、品牌德育促進學(xué)生健康成長系列百日活動 精彩活動點燃奮斗激情把鼓舞學(xué)生士氣作為高三教師 精彩活動點燃奮斗激情制作宿舍目標(biāo)及宣言；制作沖刺高考誓言卡片（高考目標(biāo)和百日誓言）；制作高考教師寄語書簽，組織教師給每個學(xué)生寫百日寄語。印制百日誓師信紙，讓學(xué)生給高考五十天寫一封信。動員家長給孩子的一封信。制作全家高考總動員教室文化，包括家庭合影和家庭寄語。準(zhǔn)備高考每日計劃反思本。制定學(xué)生每次考試目標(biāo)卡。樓道內(nèi)每科做一個考綱和高頻考點的展牌。備課組長制定本學(xué)科的百日成功計劃，書寫備課組每天成功日志。班主任制定班級百日成功計劃，書寫班級每天成功

17、日志。年級部制定年級百日成功計劃，書寫年級每天成功日志。試卷文化一、品牌德育促進學(xué)生健康成長系列百日活動 精彩活動點燃奮斗激情一、品牌德育促進學(xué)生健康成長2022/10/1346月6日壯行班會，出征儀式一、品牌德育促進學(xué)生健康成長系列百日活動2022/9/27346月6日壯行班會，出征儀式一、品牌德育1、全程德育 畢業(yè)的祝福高三活動之畢業(yè)典禮為什么舉辦畢業(yè)典禮？辦 負(fù) 責(zé) 任 的 學(xué) 校當(dāng) 負(fù) 責(zé) 任 的 教 師做 負(fù) 責(zé) 任 的 學(xué) 生一、品牌德育促進學(xué)生健康成長1、全程德育 畢業(yè)的祝福高三活動之畢業(yè)典禮為什么舉辦畢業(yè)典禮“責(zé)任拼搏追求”2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮1、全程德育 畢業(yè)的祝福一、品牌

18、德育促進學(xué)生健康成長“責(zé)任拼搏追求”2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮1、全程德育 畢業(yè)“責(zé)任拼搏追求”2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮1、全程德育 畢業(yè)的祝福一、品牌德育促進學(xué)生健康成長“責(zé)任拼搏追求”2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮1、全程德育 畢業(yè)“責(zé)任拼搏追求”2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮學(xué)生們再一次受到心靈的洗禮 今后為國家做出更大貢獻1、全程德育 畢業(yè)的祝福無論走多遠(yuǎn)，都不要忘了立志做大事；無論走多久，都不要忘了學(xué)習(xí)強素養(yǎng)；無論走到哪，都不要忘了實干顯擔(dān)當(dāng)。一、品牌德育促進學(xué)生健康成長“責(zé)任拼搏追求”2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮學(xué)生們再一次受到心2、全員德育 重視自我教育小紅帽 小黃帽 學(xué)生會一、品牌德育促進學(xué)生健康成長校級

19、學(xué)生會值勤制度年級學(xué)生會聯(lián)查制度班委團委會輪換制度值日班長制度行為規(guī)范值周班制度三自主無批評日活動學(xué)生調(diào)研員制度每日“三省十問”活動道歉日的設(shè)立日積一語日行一善活動自主教育自主管理自主發(fā)展不給別人添麻煩2、全員德育 重視自我教育小紅帽 小黃帽 學(xué)生會一、品牌2、全員德育 學(xué)校無閑人 人人都育人一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 作為一名生活指導(dǎo)老師，我們的一言一行同樣對學(xué)生起著潛移默化的影響。所以，在管理和教育學(xué)生的過程中，我們必須注重自己的修養(yǎng)，包括文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的不斷提升。用自己的人格魅力，用一顆愛心，去博得學(xué)生的認(rèn)可，這樣才能成為一名合格的生活指導(dǎo)老師。 生活指導(dǎo)李昊軍2、全員德育 學(xué)校無

20、閑人 人人都育人一、品牌德育促進學(xué)生健康一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 曾經(jīng)來自生活指導(dǎo)老師的深情告白節(jié)選曾經(jīng)，我的伙伴親自為學(xué)生疊被鋪床；為他們端水遞藥，清洗衣裳。曾經(jīng)，大雪紛飛，學(xué)生摔倒在我身旁，不忘叫一聲老師，伴著他的狼狽，我的驚惶。曾經(jīng)，看到學(xué)生會，宿舍長勇于擔(dān)當(dāng)。曾經(jīng)，防疾員老師日行數(shù)里，打藥關(guān)窗。曾經(jīng)，醫(yī)生體貼呵護，醫(yī)務(wù)室里溫情蕩漾。曾經(jīng)，食堂工作人員質(zhì)樸善良，細(xì)心盛來羮湯。曾經(jīng)，維修師傅隨叫隨到，令人難忘。曾經(jīng)，樓管和保潔熱心的反映學(xué)生情況。曾經(jīng)，車筐里有保安大姐帶來的玉米棒。曾經(jīng)，有多少人，多少事，溫暖了心房。因為曾經(jīng)，難忘過往。一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 曾經(jīng)來自生活指導(dǎo)老2

21、、全員德育 學(xué)校無閑人 人人都育人一、品牌德育促進學(xué)生健康成長守門人周師傅值班桌椅零下1度的堅守2、全員德育 學(xué)校無閑人 人人都育人一、品牌德育促進學(xué)生健康2、全員德育 積極整合德育資源源名師大家進校園一、品牌德育促進學(xué)生健康成長2、全員德育 積極整合德育資源源名師大家進校園一、品牌德育促 臺灣著名學(xué)者、政治大學(xué)名譽教授董金裕應(yīng)邀來校，對我校傳統(tǒng)文化活動進行指導(dǎo) 衡水中學(xué)先后有百余家愛心企業(yè)和人士為衡中學(xué)子捐獻善款，累計多達3000余萬元，惠及學(xué)生30000余人次 一、品牌德育促進學(xué)生健康成長 臺灣著名學(xué)者、政治大學(xué)名譽教授董金裕應(yīng)邀來校讓家長參與修訂學(xué)校制度讓家長走進考場當(dāng)主考官讓家長走進課

22、堂上德育課讓家長參與課堂教學(xué)活動讓家長參與德育實踐活動讓家長參與評價各任課教師 “兩個教育者學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。 蘇霍姆林斯基情報科長、戰(zhàn)術(shù)參謀、熱情粉絲、得力助手、鐵桿同盟愛的港灣、堅強后盾、定海神針、動力源泉、學(xué)習(xí)榜樣一、品牌德育促進學(xué)生健康成長讓家長參與修訂學(xué)校制度 “兩個教育者學(xué)校和家庭3、全面德育 校園文化顯德育 人是環(huán)境的產(chǎn)物。一字一畫一草一木一言一行一、品牌德育促進學(xué)生健康成長3、全面德育 校園文化顯德育 人是環(huán)境的產(chǎn)物。一字一畫一草一、

23、品牌德育促進學(xué)生健康成長基礎(chǔ)課程拓展課程特長發(fā)展課程數(shù)學(xué)語文外語物理歷史政治體育藝術(shù)欣賞信息技術(shù)通用技術(shù).基礎(chǔ)學(xué)業(yè)學(xué)考高考閱覽課安全課辯論課邏輯課外語口語心理健康德育課衡中大講堂成人禮遠(yuǎn)足社區(qū)服務(wù)研究性學(xué)習(xí)生涯課全面發(fā)展合格公民校本選修課學(xué)生社團活動音樂特長培養(yǎng)體育特長培養(yǎng)課程美術(shù)特長培養(yǎng)課程競賽培訓(xùn)國際課程社會實踐大學(xué)先修課個性發(fā)展終身職業(yè)知識積淀審美情趣理性思維勤于反思技術(shù)運用學(xué)會了學(xué)習(xí)鍛煉了身體培養(yǎng)了習(xí)慣人文積淀人文情懷珍愛生命健全人格自我管理批判質(zhì)疑勞動意識社會責(zé)任國家認(rèn)同陶冶了品德磨練了毅力學(xué)會了做人懂得了擔(dān)當(dāng)問題解決國際理解信息意識樂學(xué)善學(xué)勇于探究看到了方向成就了夢想一、品牌德育促

24、進學(xué)生健康成長基礎(chǔ)課程拓展課程特長發(fā)展課程數(shù)學(xué) 給學(xué)生終生收益的教育一、品牌德育促進學(xué)生健康成長人心態(tài)積極活動豐富運動適量睡眠充足發(fā)展性心育學(xué)習(xí)高效生活快節(jié)奏嚴(yán)明紀(jì)律安全保障 給學(xué)生終生收益的教育一、品牌德育促進學(xué)生健康二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展 十九大報告中指出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強國是中華名族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人。加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)社會尊師重教。二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展 十九大報告中指出，

25、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)教育強國是中1、高尚師德是前提 衡中師德建設(shè)歷程 二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校發(fā)展三個階段三個階段第一階段（1992年）完善學(xué)校制度建設(shè) 重在提升教風(fēng)學(xué)風(fēng)第二階段（1997年）深化課堂教學(xué)改革 重在提升教學(xué)質(zhì)量第三階段（2005年）促進教師專業(yè)成長 重在提升內(nèi)涵發(fā)展1、高尚師德是前提 衡中師德建設(shè)歷程 二、良好生態(tài)加速教師專 2009年獨立承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃國家級重點課題普通高級中學(xué)精神特區(qū)建設(shè)與師生共同發(fā)展的研究 2015年通過全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的鑒定，順利結(jié)題（GHA093033）。通過該課題研究，學(xué)校將“精神特區(qū)”建設(shè)進行系統(tǒng)總結(jié)、整理

26、，形成了一套完整的校園文化創(chuàng)新理論體系，積極構(gòu)建和諧校園1、高尚師德是前提 衡中師德建設(shè)歷程 二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展 2009年獨立承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃1、高尚師德是前提 教師之間彼此影響 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范 教師愛崗敬業(yè) 學(xué)生激情似火二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展1、高尚師德是前提 教師之間彼此影響 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范 1、高尚師德是前提 表彰宣傳先進事跡彰師德報告會德育創(chuàng)新標(biāo)兵十大女杰二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展1、高尚師德是前提 表彰宣傳先進事跡彰師德報告會二、良好生2、系列教研是保障 教研簡介五要求有計劃有主題有研案有主講有實效一班一研一思 ，一課一研一思，一生一研一思，一考一研一

27、思二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展五種形式班級教研一課三研學(xué)科教研階段教研校際教研五內(nèi)容教師培訓(xùn)資源整合教情學(xué)情教學(xué)策略質(zhì)量提升2、系列教研是保障 教研簡介五要求一班一研一思 ，一課一研2、系列教研是保障 一課三研01提前一周教研下一周的內(nèi)容02提前一天教研下一節(jié)課的內(nèi)容03每次教研要反思回顧上一節(jié)課的問題二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、系列教研是保障 一課三研01提前一周教研下一周的內(nèi)容02、系列教研是保障 兩個鼓勵：鼓勵學(xué)生展示、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑三 實：真實、樸實、扎實。三 聲：笑聲、贊美聲、驚訝聲。三 度：參與度、有效度、鮮活度六個為主：教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、問題為主軸、思維為主攻、訓(xùn)練為主線

28、、激情為主調(diào)講二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、系列教研是保障 兩個鼓勵：鼓勵學(xué)生展示、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑三2、系列教研是保障 學(xué)科教研學(xué)科教研形式有：會議，培訓(xùn)，公開課，學(xué)科論壇。時間固定：三個年級統(tǒng)一固定時間教研二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、系列教研是保障 學(xué)科教研學(xué)科教研形式有：會議，培訓(xùn)，公2、系列教研是保障 學(xué)科教研外請專家做報告培訓(xùn) 二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、系列教研是保障 學(xué)科教研外請專家做報告培訓(xùn) 二、良好生2、系列教研是保障 學(xué)科教研階段性策略研討會高三的教學(xué)質(zhì)量提升研討會的召開：1）6月份，召開一八高考得失研討會。2）7月份，召開一輪復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量研討會。3）8月份，召開班級

29、管理質(zhì)量提升研討會。4）9月份，召開一輪復(fù)習(xí)策略總結(jié)會。5）11月份，“研五年高考，克一九備考”6）1月份，召開二輪復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量提升研討會。7）4月份，召開三輪復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量提升研討會。8）5月底，召開自主復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量提升研討會9）“著名高中”成員學(xué)校高考試題評價研討會二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、系列教研是保障 學(xué)科教研階段性策略研討會高三的教學(xué)質(zhì)量3、搭好平臺是關(guān)鍵 扶上臺賽大賽獲獎全國數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課一等獎全國語文教學(xué)基本功一等獎二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展3、搭好平臺是關(guān)鍵 扶上臺賽大賽獲獎全國數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課一等學(xué)科月公開課活動特級教師引領(lǐng)課活動高級教師示范課活動中級教師創(chuàng)新課活動青年教

30、師匯報課活動青年教師過關(guān)考核活動師德標(biāo)兵評選優(yōu)秀教師評選杰出女教師評選教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)兵評選優(yōu)秀師徒評選德育創(chuàng)新標(biāo)兵評選教育科研標(biāo)兵評選優(yōu)秀研課主任評選首席星級教師評選三三三優(yōu)質(zhì)課比賽青年教師微課比賽學(xué)科教師命題大賽教學(xué)基本功大賽班主任基本功大賽中層干部發(fā)展論壇研課主任主題論壇教師師德建設(shè)論壇教師生命成長論壇書香校園創(chuàng)建論壇教學(xué)創(chuàng)新工作論壇女教師發(fā)展論壇學(xué)科專家主題講座專業(yè)水平提升講座職業(yè)形象禮儀講座優(yōu)秀班主任專題講座 主題賽事主題論壇主題講座 主題活動主題評選 促進全體教師做到：對學(xué)生充滿熱情，對課堂充滿激情，對家長充滿溫情，對同事充滿友情。校內(nèi)擂臺二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展學(xué)科月公開課活動三三

31、三優(yōu)質(zhì)課比賽主題賽事 促進希望之星優(yōu)秀輔導(dǎo)教師河北省班主任基本功大賽特等獎全國數(shù)理化能力展示優(yōu)秀輔導(dǎo)教師第34屆物理競賽決賽3金1銀第34屆物理競賽復(fù)賽21人獲省一等獎全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員全國卷復(fù)數(shù)的命題趨勢與考察特點全國地理奧賽優(yōu)秀教師第九屆地理奧林匹克競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎4金1銅衡水市優(yōu)秀班主任衡水市中小學(xué)骨干教師衡水市教育系統(tǒng)師德標(biāo)兵省級先進班集體教育工作業(yè)績突出教師河北省三三三人才女職工最美家庭河北省教學(xué)能手河北省校本課程一等獎河北省班主任賽一等獎第十屆十大杰出女教師國學(xué)微課大賽一等獎全國語文優(yōu)質(zhì)課一等獎第二屆“文學(xué)課堂”展評錄像課一等獎全國英語技能大賽一等獎全國創(chuàng)新英語特級輔

32、老師 評模選優(yōu)優(yōu)課比賽論文課題 輔導(dǎo)教師教學(xué)德育教育教學(xué)成果豐碩二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展希望之星優(yōu)秀輔導(dǎo)教師衡水市優(yōu)秀班主任評模選優(yōu)教育教學(xué)成果豐碩3、搭好平臺是關(guān)鍵 培育名師 衡水中學(xué)教師發(fā)展中心主任 信金煥6月份信金煥名師工作室啟動儀式二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展3、搭好平臺是關(guān)鍵 培育名師 衡水中學(xué)教師發(fā)展中心主十一五期間國家級省級市級總數(shù)課題立項數(shù)1123144參與教師數(shù)10152174336十二五期間國家級省級市級校內(nèi)微課題總數(shù)課題立項數(shù)1544657158參與教師數(shù)12361416177966十三五期間國家級省級市級總數(shù)課題立項數(shù)0404參與教師數(shù)029029研究成果二、良好生

33、態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展十一五期間國家級省級市級總數(shù)課題立項數(shù)1123144參與教師 13項省級課題結(jié)題課題編號課題名稱課題主持人11030014普通高級中學(xué)促進教師專業(yè)化發(fā)展評價激勵機制的研究孫愛虹11040433高中歷史校本課程開發(fā)、實施、評價策略研究李軍燕11040430高中歷史新課程概念新釋研究裴冬梅11040431新課程背景下高中詩歌教學(xué)提升學(xué)生審美能力的實踐研究韓幸嬋11040432新課程標(biāo)準(zhǔn)高中英語教學(xué)中學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)和研究李桂花11040896高中數(shù)學(xué)新課程非正文案例研究張麗秀11040898高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)到課時目標(biāo)的分解和評價研究盧紅蘭12180013英語學(xué)科有效教學(xué)的標(biāo)

34、準(zhǔn)與評價體系研究陳過雷13040113高中數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成資源的開發(fā)與利用褚艷春1403130高中生物教學(xué)模式對學(xué)生能力發(fā)展的初探鞏建英1404183翻轉(zhuǎn)課堂在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究代忖1403127小班化物理學(xué)科課堂教學(xué)研究崔曉麗1402060高中家校合力育人的模式研究賈拴柱二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展 13項省級課題結(jié)題課題編號課題名稱課題主持人1103001 課題編號課題名稱課題主持人Z1304055新課程背景下高中地理教法、學(xué)法的研究與實踐劉立敏Z1304048新課改背景下高中政治高效課堂研究賈拴柱Z1304036高中語文高效課堂方法研究閆淑芳Z1304035讓古詩文走進學(xué)生心靈，讓

35、語文課充滿詩情畫意 高中語文古詩文閱讀教學(xué)實踐研究謝丹丹Z1304047新課標(biāo)下高中思想政治課堂教學(xué)有效評價策略的研究武立靜Z1304054在新課程背景下關(guān)于如何提高高中生地理學(xué)科素養(yǎng)的研究 周媛Z1304083教師在生物教學(xué)中落實“生活化”的理念的研究葉麗娟Z1304084新課改背景下開展生物有效教學(xué)行動策略與措施研究 韓紅梅Z1304085在新課程背景下關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生歷史素養(yǎng)對提升學(xué)生對史料理解的能力的探究薛梅1201024中學(xué)信息技術(shù)課中的問題驅(qū)動策略研究趙晶 10項市級課題結(jié)題二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展 課題編號課題名稱課題主持人Z1304055新課程背景下高編號負(fù)責(zé)人課題名稱1604

36、185王洪旺關(guān)于核心素養(yǎng)與物理教學(xué)的整合研究1604186馮永莊職業(yè)生涯教育在高中教學(xué)中的應(yīng)用與研究1604187張玉濱新課程下高中跨學(xué)科教學(xué)的校本實踐研究 1604188康新江普通高中學(xué)科建設(shè)的實踐性問題研究4項十三五省級課題立項二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展編號負(fù)責(zé)人課題名稱1604185王洪旺關(guān)于核心素養(yǎng)與物理教學(xué)3、搭好平臺是關(guān)鍵 推出去講外出講學(xué)赴貴州作報告赴河南作報告赴江蘇作報告赴新疆作報告告2017年 近700人受邀到20余個省市自治區(qū)的110余個城市作報告。二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展3、搭好平臺是關(guān)鍵 推出去講外出講學(xué)赴貴州作報告赴河南作報2、搭好平臺是關(guān)鍵 請進來學(xué)中國科學(xué)院

37、房建成院士中國工程院趙文津院士中國科學(xué)院管曉宏院士中部戰(zhàn)區(qū)善后辦副政委馬譽煒將軍國防大學(xué)研究生院原政委胡欽佩將軍國防大學(xué)原政治部副主任唐江將軍國防大學(xué)教研室副主任展學(xué)習(xí)將軍國防大學(xué)教授馬保安將軍國防大學(xué)防務(wù)學(xué)院原政委董蘇寧將軍外交部前駐外大使魯培新香港中文大學(xué)朱世平教授、廈門大學(xué)劉海峰教授北大李亞平教授清華顧濤教授清華錢穎一教授清華田彩鳳教授清華學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心導(dǎo)師梅金鎖南方科技大學(xué)韓品連教授北京師范大學(xué)陳雄教授中央財經(jīng)大學(xué)郭華教授中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)秦勝勇教授全國政協(xié)委員楊金生對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)王稼瓊教授考研名師張雪峰 2017年，有80余位專家學(xué)者走進校園作主題報告二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、搭

38、好平臺是關(guān)鍵 請進來學(xué)中國科學(xué)院房建成院士北大李亞平 跳出衡中看衡中跳出學(xué)?？磳W(xué)校 跳出中國看中國二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展跳出教育看教育跳出圈子找不足 跳出衡中看衡中跳出學(xué)校看學(xué)校 跳出中國看中國二、良好生態(tài)加2、搭好平臺是關(guān)鍵 靜下來寫 近幾年來出版31本書，涉及校園文化，年級管理，德育工作，教學(xué)管理，班級管理，德育故事，教學(xué)用書，學(xué)生故事，學(xué)生用書，心理健康，家長培訓(xùn)等。二、良好生態(tài)加速教師專業(yè)發(fā)展2、搭好平臺是關(guān)鍵 靜下來寫 近幾年來出版31本書，三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進 1、團隊建設(shè) 團隊介紹年級部協(xié)助體學(xué)科協(xié)助體班級協(xié)作體學(xué)生協(xié)作體學(xué)校管理的實體，

39、橫向管理的“塊”學(xué)科管理的實體，縱向管理的“線”班級管理的實體，局部管理中的“點”自主管理的實體，學(xué)校管理的“助手”三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進 1、團隊建設(shè) 團隊介紹年級部協(xié)助體學(xué)科協(xié)助體班級協(xié)作體學(xué)2022/10/175學(xué)科中心教研室中心教研室主任年級研課室主任各系列研課主任2、團隊建設(shè) 團隊介紹三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進2022/9/2775學(xué)科中心教研室中心教研室主任年級研課室中心教研室主任職責(zé) 1、中心教研室主任是學(xué)科質(zhì)量的第一責(zé)任人。2、負(fù)責(zé)本學(xué)科組教師的師德師風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué)改革、科研課題研究、教師專業(yè)發(fā)展等工作3、負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)。4、組織學(xué)科教師外出考察學(xué)習(xí)。5、邀請學(xué)科

40、專家到校作報告、作課。6、自主推薦學(xué)科教師參加各種比賽，并確保比賽課的質(zhì)量。7、自主組織各種組內(nèi)的研討會議。8、自主組織承辦全國、省、市學(xué)科大型會議。9、每周五晚上，教研室主任要參加學(xué)校的黨政聯(lián)席會。10、參加主管教學(xué)副校長主持的教學(xué)質(zhì)量調(diào)度研討會。2、團隊建設(shè) 團隊介紹三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進中心教研室主任職責(zé) 1、中心教研室主任是學(xué)科質(zhì)量的第一責(zé)任人雙向競聘與班科雙選公平機制 2022/10/1772、團隊建設(shè) 團隊組建三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進雙向競聘與班科雙選公平機制 2022/9/27772、團隊建3、團隊運行 年級部之間1、實行“三統(tǒng)一”，做好兩個研究，開好三個例會，發(fā)揮四個

41、作用2、“統(tǒng)一思想（年級例會，備課組長會，教研活動）；統(tǒng)一行動（教學(xué)進度、計劃、要求措施）；統(tǒng)一資料（作業(yè)、自助、學(xué)案）”3、兩個研究“研究高考，研究管理”始終貫穿在整個高三。4、每周開好三個例會：年級部例會，班主任例會，備課組長例會。5、發(fā)揮四個作用：級部團隊、研課組隊伍、班主任隊伍、任課教師隊伍。三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進3、團隊運行 年級部之間1、實行“三統(tǒng)一”，做好兩個研究3、團隊運行 年級部之間競爭1、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：考試成績的競爭，比調(diào)考高考成績2、嚴(yán)把過程關(guān)：課堂效率的競爭，比教學(xué)常規(guī)落實3、嚴(yán)把主體關(guān)：學(xué)生管理的競爭，比德育常規(guī)落實 激勵1、黨政聯(lián)席會上表揚優(yōu)秀先進2、全體教職工

42、大會上表揚先進3、高考獎勵表揚優(yōu)秀突出先進 三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進3、團隊運行 年級部之間競爭1、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)：考試成績的競備集體備課與個人備課相結(jié)合備教學(xué)方法與備學(xué)習(xí)方法相結(jié)合備知識傳授與備能力培養(yǎng)相結(jié)合備教師活動與備學(xué)生活動相結(jié)合備課做到四結(jié)合教案做到八必須說課六說六明確必須明確教學(xué)目標(biāo)、必須體現(xiàn)教改思想必須理順設(shè)計思路、必須重視學(xué)生活動必須突出重點難點、必須精心安排時間必須科學(xué)設(shè)計板書、必須及時進行反思說教學(xué)目標(biāo)，明確總體構(gòu)思說教材分析，明確重點難點說教學(xué)設(shè)計，明確教學(xué)結(jié)構(gòu)說教學(xué)程序，明確教學(xué)思路說學(xué)法指導(dǎo)，明確所提問題說特色創(chuàng)新，明確主攻方向過程嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)保障 2、精細(xì)管理

43、教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進備集體備課與個人備課相結(jié)合備課做到教案做到說課六說必須明確教講“一個至少”：每兩周至少提問每個學(xué)生一次?！皟蓚€結(jié)合”：“如何設(shè)計出高質(zhì)量的課堂問題”與“如何讓學(xué)生提出有價值的問題”相結(jié)合；“傳統(tǒng)教學(xué)手段”與“現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)”相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，提高課堂教學(xué)效益，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能?！叭齻€允許”：允許學(xué)生出錯、允許學(xué)生質(zhì)疑、允許學(xué)生爭辯“四個帶入”：把激情帶入課堂、把才智帶入課堂、把微笑帶入課堂、把趣味帶入課堂?！拔?個 要”：課堂引入要自然、課堂提問要巧妙、重點難點要突出、知識過渡要平緩、總結(jié)反饋要及時。2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和

44、諧奮進講“一個至少”：每兩周至少提問每個學(xué)生一次。2、精細(xì)管理 批 習(xí)題作業(yè)批閱“五必兩注重”：有發(fā)必收、有收必看、有看必批、有批必評、有評必補，注重及時批改，注重面批面改，讓每個學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛和關(guān)注。2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進批 習(xí)題作業(yè)批閱“五必兩注重”：有發(fā)必收、有收必看、有2022/10/183 學(xué)科自習(xí)輔導(dǎo)“三按時三要求三不準(zhǔn)”：按時到位輔導(dǎo)、按時布置作業(yè)、按時收繳作業(yè)；要求參與其中、要求巡查學(xué)情、要求現(xiàn)場備課；不準(zhǔn)講課、不準(zhǔn)放任自流、不準(zhǔn)影響他人，努力實現(xiàn)自習(xí)考試化，全面提高自習(xí)輔導(dǎo)效率。 綜合自習(xí)堅持“四不許”：不許任課教師進入教室、不許在黑

45、板上抄習(xí)題和答案、不許放各類投影、不許變相擠占公共自習(xí)，讓學(xué)生脫離“題海大戰(zhàn)”，有效避免無序競爭，把自習(xí)時間還給學(xué)生。 輔2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進2022/9/2783 學(xué)科自習(xí)輔導(dǎo)“三按時三要求三不準(zhǔn)考 期考命題要把準(zhǔn)方向、避免重題、寧簡勿難、突出基礎(chǔ)、控制比例、全面考核。 監(jiān)考做到“三要四禁止”：要嚴(yán)格認(rèn)真、要杜絕作弊、要服務(wù)考生，禁止遲到早退、禁止打盹睡覺、禁止擅離職守、禁止做無關(guān)事情。 期考評卷要流水評卷、寧嚴(yán)勿寬、提高效率、確保質(zhì)量、逐題分析、找準(zhǔn)問題、評錄簽字、組長匯總。 試卷講評“五性五注意”：準(zhǔn)確性、及時性、激勵性、針對性、全員性，注意分析歸納、注

46、意延伸變形、注意正確歸因、注意規(guī)范習(xí)慣、注意方法指導(dǎo)。 2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進考 期考命題要把準(zhǔn)方向、避免重題、寧簡勿難、突出基礎(chǔ)、控制評 評課做到“六評六要”：評教學(xué)思想、評教學(xué)目標(biāo)、評教學(xué)程序、評教學(xué)方法、評教學(xué)特色、評教學(xué)效果，要做好評課準(zhǔn)備、要人人進行發(fā)言、要指出三點不足、要發(fā)現(xiàn)三條優(yōu)點、要杜絕發(fā)言內(nèi)容重復(fù)、要由研課主任歸納總評。 2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進評 評課做到“六評六要”：評教學(xué)思想、評教學(xué)目標(biāo)、評教學(xué)研一班一研一思 一課一研一思一生一研一思一考一研一思三三三教學(xué)法教學(xué)環(huán)節(jié)三階段:掌握知識 發(fā)展能力 提升素養(yǎng) 教學(xué)過

47、程三注重:注重自主學(xué)習(xí) 注重合作探究 注重拓展提高 教學(xué)目標(biāo)三要求:教師樂教會教 學(xué)生樂學(xué)會學(xué) 課堂有效和諧 2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管理三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進研一班一研一思 三教學(xué)環(huán)節(jié)三階段:2、精細(xì)管理 教學(xué)精細(xì)管英語衡中手寫體,全國暢銷，風(fēng)靡英國 一代又一代衡中老師，精研細(xì)磨，打造出為網(wǎng)閱而生“衡中手寫印刷體”簡稱“衡中體”三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進英語衡中手寫體,全國暢銷，風(fēng)靡英國 一代又一代衡中老師2、精細(xì)管理 德育精細(xì)管理衡中的時間管理一、45分鐘吃飯時間，提高學(xué)生就餐質(zhì)量二、35分鐘新聞時間，助力學(xué)生知天下事三、7節(jié)自習(xí)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間四、1小時體育鍛煉，提升學(xué)生健康素質(zhì)五、8小時以上睡眠，確保學(xué)生高質(zhì)量午晚休三、凝心聚力助推學(xué)校和諧奮進2、精細(xì)管理 德育精細(xì)管理衡中的時間管理一、45分鐘吃飯時設(shè)立了心理咨詢室籌建了心理放松室制作幸福家庭臺歷錄制我愛我家視頻組織心理健康測試開展心理教育培訓(xùn)編輯溫心家園小報心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練心理健康知識講座心理健康圖片展覽教師心理沙龍活動2022/10/1893、人文關(guān)懷 關(guān)懷教