小學(xué)作文讀后感作文輔導(dǎo)-課件

1、作文讀后感作文讀后感如何才能寫好讀后感？、“觀看”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地觀看，認(rèn)真地思考，深入地感悟，理解了作品的主要內(nèi)容和體驗(yàn)到了作品的思想感情，觀看出自己的感受和體會，才能有感而發(fā)寫好觀后感。、“感受”是重點(diǎn)，要著重寫出自己的感受，不宜過多地重復(fù)作品的內(nèi)容。、為了更好地表達(dá)自己的感受，也可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。如何才能寫好讀后感？、“觀看”是基礎(chǔ)，只有仔細(xì)地觀看，認(rèn)一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成： 一是要介紹原作的篇名內(nèi)容和特點(diǎn)； 二是根據(jù)自己的認(rèn)識對原作的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行分析和評價(jià)，也就是概括地談?wù)剬ψ髌返目傮w印象； 三是讀后的感想和體會。 一是說明的部分，二是要有根據(jù)評價(jià)作品的部分，三

2、是有感而發(fā)，重點(diǎn)在“感”字上。 一篇讀后感至少要有三個(gè)部分的內(nèi)容組成： 一是要介紹原作的篇名緊扣原文，抓住重點(diǎn)： 讀后感的“感”，必須是從作品引發(fā)出來的感想、體會，不要面面俱到，泛泛而談，應(yīng)集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上來發(fā)表議論。緊扣原文，抓住重點(diǎn)： 讀后感的“感聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)： 讀了一篇文章，產(chǎn)生了對現(xiàn)實(shí)生活和自己思想上某些問題的思考，這才激發(fā)了“感”。所以，寫讀后感一定要聯(lián)系社會實(shí)際和自己的生活、思想實(shí)際。聯(lián)系實(shí)際一定要實(shí)事求是，寫出自己的真實(shí)感想，忌說假話、空話、套話。聯(lián)系實(shí)際，情感真實(shí)： 讀了一篇文章，產(chǎn)生了敘議結(jié)合，以“感”為主： 觀后感屬議論文范圍，但不同于一般的議論文，常

3、用的寫法是夾敘夾議。可以適當(dāng)引用原文中對自己教育最大、體會最深的章節(jié)、句段或人物的語言、精彩的場面等，在此基礎(chǔ)上寫出自己的感想。 為了更好地表達(dá)自己的感受，還可以適當(dāng)引用相關(guān)的資料。另外，恰當(dāng)運(yùn)用一些平時(shí)積累的名言警句、古詩文名句和諺語等，也可以增強(qiáng)文章的說服力與感染力。敘議結(jié)合，以“感”為主： 觀后感屬議論文范圍一般來說，讀后感的題目是“讀有感”或“讀后感”，當(dāng)然，也可以根據(jù)文章的內(nèi)容或自己最深的感受擬一個(gè)醒目、新穎的正標(biāo)題，下面再寫上副標(biāo)題。如： 憤怒與惋惜讀圓明園的毀滅有感一般來說，讀后感的題目是“讀有感”或“讀后鵝卵石與鉆石一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候，忽然被一

4、束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了，因此，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意。神出現(xiàn)了，神開始說話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石，把他們放在你們的馬褡子里。明天晚上，你們會非?？鞓?，但也會非常后悔?！冰Z卵石與鉆石一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因?yàn)樗麄冊酒谂紊窠o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是，不管怎樣，那畢竟是神的旨意，他們雖然有些不滿，但是，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里。就這樣，他們又走了一天，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一

5、顆鵝卵石，竟然都變成了鉆石。他們高興極了，同時(shí)也后悔極了，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。說完，神就消失了。牧民們感到非常失望，因?yàn)樗麄冊酒谂紊窠o他土撥鼠哪去了有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這個(gè)樹洞只有一個(gè)出口，可不一會兒，從樹洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹。兔子在樹上，倉惶中沒有站穩(wěn)，一下子掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機(jī)逃跑了。土撥鼠哪去了有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。生金蛋的鴨子一個(gè)窮農(nóng)夫有一只鴨子，這只鴨子會生金蛋；不過它一個(gè)星期只生一次，而且每次只生一個(gè)。對此農(nóng)夫心想：“對

6、了，我應(yīng)該殺了這只鴨子，這樣我就可能在一天之內(nèi)得到它肚子里的全部金蛋了?！闭f干就干，他立刻便把那鴨子宰了，可是他又立刻驚奇地發(fā)現(xiàn)，他干了一件多么愚蠢的事：那只鴨子肚子里連一只金蛋都沒有。農(nóng)夫后悔不已，暗暗叫苦：“唉，我真是活該倒霉!每個(gè)星期一只金蛋不要，偏偏要什么更多的金蛋。這下，我的希望，我的慰藉，我的利益全都化為泡影?，F(xiàn)在我才是真正到了貧窮的地步了!”生金蛋的鴨子一個(gè)窮農(nóng)夫有一只鴨子，這只鴨子會生金蛋；不過它一釘子在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行包拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時(shí)分，他

7、來到一座城里歇腳；當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！贬斪釉诩猩?，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的“少就讓它少吧，”商人回答說，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)間鐵掌不會掉的。我急著趕路?！钡搅讼挛?，商人又下了馬，讓家仆給馬喂點(diǎn)飼料；仆人來到他休息的小客房里，說道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了；我要不要牽去找鐵匠?”“掉就讓它掉了吧，”主人回答說，“還有兩個(gè)刀?時(shí)就到了，這點(diǎn)時(shí)間這馬一定能堅(jiān)持得住的。我還急著趕路呢?！薄吧倬妥屗侔?，”商人回答說，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)商人接著趕路，可是走了不多一會兒，那馬開始一瘸一

8、拐地走；它瘸了沒多長時(shí)間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒多長時(shí)間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，步行朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽?，”商人自言自語道，“這都得怪那個(gè)該死的釘子!” 這真是欲速則不達(dá)呀!商人接著趕路，可是走了不多一會兒，那馬開始一瘸一拐地走；它瘸同學(xué)們，你們悟出些什么道理？1、現(xiàn)在我們覺得沒用的知識，就像鵝卵石，將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富。2、人生的路很長很長，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標(biāo)。3、貪心沒有滿足的時(shí)候。4、不要忽視小細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們悟出些什么道理？1、現(xiàn)在我們覺得沒用的知識，就像“照鏡子”活動1、讀后抄：讀后感中大量引用原文，缺少自己的感受2、讀后吹：讀后感中感受沒有聯(lián)系實(shí)際，文章過于膚淺，感不能深入，說空話3、感受雜：讀過一個(gè)故事后，選擇故事中的多個(gè)道理進(jìn)行寫作4、說大話：讀后感中缺少原文的引用，沒有“讀”的內(nèi)容或者不能恰當(dāng)引用材料作為“感”的佐證?！罢甄R子”活動1、讀后抄：讀后感中大量引用原文，缺少自己的感“五大金剛”來幫忙1、“點(diǎn)”2、“