數(shù)據(jù)可視化-高中信息技術(shù)人教-中圖版（2019）必修1

1、3.3.2數(shù)據(jù)可視化2022.90102課標(biāo)要求通過(guò)典型的應(yīng)用實(shí)例，了解數(shù)據(jù)分析可視化表達(dá)的而基本方法根據(jù)任務(wù)需求，選用恰當(dāng)?shù)能浖ぞ呋蚱脚_(tái)處理數(shù)據(jù)。010203學(xué)科素養(yǎng)能探究和總結(jié)數(shù)據(jù)可視化所包含的潛在含義，挖掘數(shù)據(jù)分析的社會(huì)價(jià)值。（信息社會(huì)責(zé)任）對(duì)日常生活中見(jiàn)到的數(shù)據(jù)可視化實(shí)例具備觀察力和判斷力，學(xué)習(xí)體驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的方法與作用。（信息意識(shí)）能根據(jù)需求選擇合適的數(shù)據(jù)可視化形式，能利用教師提供或自行搜索的學(xué)習(xí)資源選取恰當(dāng)?shù)墓ぞ呋蜍浖?shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化。（計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新）以下是部分高中學(xué)生選科影響因素調(diào)查數(shù)據(jù)表。通過(guò)觀察表格你能得到什么啟示？在選擇未來(lái)專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）的時(shí)候，你更看重的是（ ）

2、收入高、待遇好工作穩(wěn)定符合家庭需求或期望 不經(jīng)常出差和加班、休閑時(shí)間充分工作中人際關(guān)系和諧工作內(nèi)容符合興趣愛(ài)好提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機(jī)會(huì)較高社會(huì)地位 能夠助人、為社會(huì)貢獻(xiàn) 人數(shù)1661577967121178526792你在選擇高考選考科目時(shí)主要考慮因素是（ ）選項(xiàng)當(dāng)前成績(jī) 學(xué)科興趣有信心學(xué)好父母或重要他人的希望高考時(shí)可以獲得更多的專(zhuān)業(yè)選擇 有明確的專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）方向人數(shù)1521911043515289從下面的圖表中，你能得到什么啟示？比較兩種展現(xiàn)數(shù)據(jù)的形式，它們?cè)诔尸F(xiàn)數(shù)據(jù)方面有什么異同？各自有什么優(yōu)缺點(diǎn)？你在選擇高考選考科目時(shí)主要考慮因素是（ ）選項(xiàng)當(dāng)前成績(jī) 學(xué)科興趣有信心學(xué)好父母或重要他人的希

3、望高考時(shí)可以獲得更多的專(zhuān)業(yè)選擇 有明確的專(zhuān)業(yè)（職業(yè)）方向人數(shù)1521911043515289什么是數(shù)據(jù)可視化？實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化有哪些形式？12不同圖表實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的可視化，有哪些特點(diǎn)？3如何制作詞云？4感受數(shù)據(jù)可視化手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)小組活動(dòng)一（教科書(shū)第114頁(yè)）： 活動(dòng)主題：了解數(shù)據(jù)可視化。 活動(dòng)內(nèi)容： 1.學(xué)習(xí)微課“數(shù)據(jù)可視化簡(jiǎn)介”的內(nèi)容，了解數(shù)據(jù)可視化的概念、作用和常見(jiàn)形式。 2.分別訪問(wèn)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局官網(wǎng)中“國(guó)家數(shù)據(jù)”的“可視化圖表”欄目和ECharts等網(wǎng)站，探索Echarts網(wǎng)站在線生成可視化圖表的方法，并以小組為單位完成導(dǎo)學(xué)案上的表格“數(shù)據(jù)可視化效果”（每個(gè)小組至少截取3個(gè)不同形式的數(shù)據(jù)可視

4、化效果圖）。學(xué)生活動(dòng)1、如果想制作出符合項(xiàng)目需求的數(shù)據(jù)可視化形式，是否可以借助其他工具？思考并回答2、可視化圖表的特點(diǎn)？小組活動(dòng)二（教科書(shū)第122頁(yè)）：活動(dòng)主題：編寫(xiě)程序?yàn)樾乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃或選課影響因素制作詞云?；顒?dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教科書(shū)第119頁(yè)“用詞云將數(shù)據(jù)可視化”和第121頁(yè)技術(shù)支持“制作詞云使用的庫(kù)和函數(shù)”的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)導(dǎo)學(xué)案上的操作提示：了解詞云的概念、作用、表現(xiàn)方式和編程實(shí)現(xiàn)方法，以小組為單位編寫(xiě)程序?yàn)樾乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃或選課影響因素制作詞云，并完成導(dǎo)學(xué)單“詞云制作報(bào)告”。學(xué)生活動(dòng)1.展現(xiàn)個(gè)人成績(jī)的變化用什么圖表合適？2.熱搜詞用什么形式進(jìn)行可視化比較直觀？思考？1、數(shù)據(jù)分分析常用指標(biāo)有哪些？2、可視化的發(fā)展簡(jiǎn)史？數(shù)據(jù)可視化學(xué)習(xí)總結(jié) 數(shù)據(jù)可視化是指以圖形、圖像和動(dòng)畫(huà)等方式直觀生動(dòng)地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析結(jié)果，揭示數(shù)據(jù)之間的關(guān)系、趨勢(shì)和規(guī)律等。 能夠觀察事物變化的趨勢(shì)、揭示想法和關(guān)系、總結(jié)或匯聚數(shù)據(jù)、形成論點(diǎn)或意見(jiàn)等。概念作用數(shù)據(jù)可視化學(xué)習(xí)總結(jié)數(shù)據(jù)可視化有多種形式，常見(jiàn)的有圖表和詞云等。實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)可視化的方法也多種多樣，如折線圖、柱狀圖、餅圖、散點(diǎn)圖和雷達(dá)圖等