三年級(jí)下冊(cè)三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 三年級(jí)下冊(cè)三篇【精選】三年級(jí)下冊(cè)作文三篇 在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)作文3篇，歡迎閱讀與珍藏。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1 我現(xiàn)在是一名三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的大大小小的考試了，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)。其中有一次期末考試至今還讓我記憶猶新。 那時(shí)我才上二年級(jí)，上課表現(xiàn)和成績(jī)都不是很理想，有時(shí)候考試才80多分。快到期末考了，爸爸媽媽說(shuō)考得好會(huì)帶我去玩，我突然意識(shí)到考試的重要性，而且每次考試前媽媽都交代我說(shuō)，“加油，小寶，媽媽相信你，只要你認(rèn)真努力，一定

2、可以考出好成績(jī)！于是，我對(duì)自己充滿了信心，還制定了一份期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。語(yǔ)文方面：首先，我把拼音詞語(yǔ)重新拼讀和聽(tīng)寫，然后熟讀和背誦課文及重點(diǎn)，最終找來(lái)一些課外習(xí)題練手；數(shù)學(xué)方面：主要是抄錯(cuò)題重做和做課外練習(xí)。 經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的緊張復(fù)習(xí)，終究到期末考了，我心里激勵(lì)自己：加油，加油，必勝！我信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。 首先考的是語(yǔ)文，考卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始飛速地答題，第一題、其次題、第三題果真，我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃成功了，所有題目一下子被做得所剩無(wú)幾。此時(shí)，我再看看周邊的同學(xué)，有的仍停筆在第一題，在座位上抓耳撓腮；有的托著腮幫子苦思冥想；還有的雖然會(huì)做，但速度不快我暗自慶幸：努力還是有回報(bào)的。正得意的時(shí)候，我突

3、然發(fā)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)陳瑤佳，她在全神貫注地答題，已經(jīng)做了兩頁(yè)了，我趕快回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)答題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不一會(huì)兒，就到了交卷的時(shí)間。交完卷后我的心情挺高興的，坐在位置上耐心地等待接下來(lái)的數(shù)學(xué)考試。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我做得很順利，一路過(guò)關(guān)暫將，將所有的難題功課下來(lái)。 分?jǐn)?shù)出來(lái)了，考試成績(jī)是雙百，我瞬間感覺(jué)到自己快要飛起來(lái)了，開(kāi)心得不知該如何是好。 我永遠(yuǎn)也忘不了這一次考試，我不僅取得了雙百，還懂得了一個(gè)道理，只有認(rèn)真努力地付出，才會(huì)有回報(bào)。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2 課間活動(dòng)開(kāi)始了，大家玩得十分開(kāi)心。突然只聽(tīng)王明“哇一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語(yǔ)文試卷上竟然寫著100分！ 原來(lái)王明平常一直考不到

4、優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)勤學(xué)苦練?？墒牵还芩趯W(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績(jī)，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒(méi)有休息。盡管如此，可是成績(jī)始終沒(méi)有顯著的提高，而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，這件事一直使他困惑不已終究有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，更強(qiáng)調(diào)了“理解和“融會(huì)貫穿，此后，他的成績(jī)得到了顯著的提升。 王明總結(jié)出了這個(gè)道理：苦學(xué)不一定完全有成效，由于它可能會(huì)變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。 三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3 我夢(mèng)想成為一名歌手。 在我剛剛學(xué)唱歌的時(shí)候，我有點(diǎn)畏懼?？陕?tīng)見(jiàn)老師那幽美的聲音，像小鳥(niǎo)歌聲清亮、動(dòng)人，真讓我迷醉。我就不知不覺(jué)地哼了起來(lái)，從那刻起我就逐漸地喜歡上了音樂(lè)?？僧?dāng)我真正學(xué)音樂(lè)的時(shí)候，我感到了吃力，感到了艱苦，是由于音調(diào)把握不好，沒(méi)有音準(zhǔn)。我真想放棄這次機(jī)遇。但是老師耐心指導(dǎo)我，我不忍心放棄這次機(jī)遇。我想：假如我學(xué)了唱歌，就可以像歌星一樣在臺(tái)上唱歌，我就可以用那