《三角形的證明》復(fù)習(xí)教案_第1頁
《三角形的證明》復(fù)習(xí)教案_第2頁
《三角形的證明》復(fù)習(xí)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 三角形的證明複習(xí)教案 11如圖,abcaef,abae,be,則對于結(jié)論acaf;fabeab;efbc;eabfac,其中正確結(jié)論的個數(shù)是( ) a.1個 b.2個 c.3個d.4個 12如圖,dcca,eaca, cd=ab,cb=ae求證:bcdeab 13.如圖,a=d=90,ac=bd.求證:ob=oc; 14如圖,在abd和ace中,有以下四個等式: ab=ac ad=ae 1=2 bd=ce以其中三個條件為已知,填入已知欄中,一個為結(jié)論,填入下面求證欄中,使之組成一個真命題,并寫出證明過程。 已知求證 證明:提升練習(xí) 16.如圖,ceab,bfac,ce與bf相交于d,且bd=

2、cd. 求證:d在bac的平分線上. 17.如圖,在abd和acd中,已知abac,bc,求證:ad是bac的平分線 18.如圖,在afd和bec中,點(diǎn)a、e、f、c在同始終線上,有下面四個條件: (1)ad=cb;(2)ae=cf;(3)b=d;(4)adbc。請用其中三個作為條件,余下一個作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)問題,并寫出解答過程. 19.如圖,已知: d是abc中bc邊上一點(diǎn),eb=ec,abe=ace,求證:bae=cae. 證明:在aeb和aec中, aebaec(第一步) bae=cae(其次步) 問:上面證明過程是否正確?若正確,請寫出每一步推理根據(jù);若不正確,請指出錯在哪一步?并

3、寫出你認(rèn)為正確的推理過程; 21.如圖,以等腰直角三角形abc的斜邊ab與邊面內(nèi)作等邊abd,連結(jié)dc,以dc當(dāng)邊作等邊dce,b、e在c、d的同側(cè),若ab=,求be的長. 22.在abc中,ab=ac,ab的垂直平分線交ac于n,交bc的延長線于m,a=30,求nmb的大小. 假如將中的a的度數(shù)改為70,其余條件不變,再求nmb的大小. 你感到存在什么樣的規(guī)律性?試證明.(請同學(xué)們自己畫圖) 將中的a改為鈍角,對這個問題規(guī)律性的認(rèn)識是否需要加以修改? 三角形全等的證明教案 知識梳理 一 三角形概述 1 定義 包括內(nèi) 外角 2 性質(zhì) 三角形的邊角關(guān)係 角與角 內(nèi)角和及推論 外角和 n邊形內(nèi)角和 n邊形外角和。 邊. 三角形內(nèi)角和定理的證明教案 第六課時課題65三角形內(nèi)角和定理的證明教學(xué)目標(biāo)一教學(xué)知識點(diǎn)三角形的內(nèi)角和定理的證明二力量訓(xùn)練要求把握三角形內(nèi)角和定理,.興文三角形內(nèi)角和教案反思 三角形的內(nèi)角和教學(xué)設(shè)計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論